幼兒園小班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊?/p>
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數學(xué)優(yōu)秀教案《感知5以?xún)鹊臄盗俊,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
"我是只快樂(lè )的小胖豬,下午我的糖果店"要開(kāi)業(yè)了,我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),瞧,我的好朋友都來(lái)幫忙了。"看看是誰(shuí)來(lái)了?是幾只?可以用數字幾來(lái)表示?(鞏固認識數字4)(實(shí)物和數字進(jìn)行匹配)一跳一跳是誰(shuí)來(lái)了?(袋鼠)請幼兒數數有幾只?(認識數字5)袋鼠和小老鼠都來(lái)幫我的忙,我要拿我的糖來(lái)招待他們,看看這兩袋塘哪一袋是給老鼠的,哪一袋是給袋鼠的'?(初步幫助幼兒進(jìn)行實(shí)物和實(shí)物進(jìn)行匹配。
"小動(dòng)物們說(shuō)要幫助小豬包裝糖,小朋友愿意一起來(lái)幫助小豬嗎?
2、幫助小豬裝糖:
。1)第一次操作,請小朋友看著(zhù)標記進(jìn)行包裝糖果。(幼兒操作)第一次操作完后,讓兩個(gè)小朋友講自己是如何包裝的,為什么要這樣包裝?(引導幼兒要看顏色標記和數字進(jìn)行包裝)
。2)第二次操作,老師交代清楚要求:看顏色標記和數字進(jìn)行包,請包好的幼兒給檢驗員檢查,檢查的時(shí)候說(shuō)說(shuō):我裝了幾個(gè)什么顏色的糖。對于包對的幼兒進(jìn)行獎五角星。(請包裝好的幼兒去包6—9的數字)
3、幫助小豬將糖果按貨架上的標記歸類(lèi)擺放好。(難點(diǎn))小朋友都幫小豬裝好了糖果,現在小豬請小朋友,把你們裝好的糖去放到貨假上,請小朋友看清楚,貨假上的標記進(jìn)行分類(lèi)擺放。小朋友都放好了,現在我們一起來(lái)檢查一下是否放對了,請個(gè)別幼兒上來(lái)檢查。
4、游戲:抓糖果"小朋友幫助小豬把糖歸類(lèi)擺得這么整齊,小豬說(shuō)謝謝小朋友,它請你們吃糖,每個(gè)小朋友可以去抓一把糖,把抓到的糖數給后面的老師聽(tīng),如果你數對了,那你抓的糖就是屬于老師的了。
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