幼兒園大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《愛(ài)心小天使》
作為一名老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《愛(ài)心小天使》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲來(lái)感受盲人生活的困難。
2、激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)盲人、幫助盲人的美好情感。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
活動(dòng)準備：
每人一副眼罩，圖片：盲道、盲文、導盲犬，游戲場(chǎng)景（設有獨木橋、欄桿、樹(shù)林），掛歷紙、雙面膠
活動(dòng)流程：
1、體驗盲人走路
�。ㄔ谑彝猓⿴煟盒∨笥�，你們都把眼睛蒙好了嗎？（好了）好的，現在我們就一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)往前走，不能松手��！慢慢地走，不要走散了，你們走的時(shí)候心里有什么感覺(jué)��？（很黑、很害怕、擔心）現在我們已經(jīng)走到多媒體教室了，你們試著(zhù)把小手松開(kāi)來(lái)，自己走走看呢！一個(gè)人走的時(shí)候又是什么感覺(jué)呢？（更害怕，會(huì )撞到別人）好，現在我們把眼罩拿下來(lái)看一看呢！哇，是不是很亮��？
2、談話(huà)活動(dòng)
師：來(lái)來(lái)來(lái)，小朋友趕快坐到殷老師身邊來(lái)！
提問(wèn)：剛才我們都是蒙著(zhù)眼睛走路的，當你在走的時(shí)候你心里是怎么想的呢？
小組交流：先和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)你心里面的感覺(jué)好嗎？
集體交流：現在誰(shuí)愿意告訴大家你走路的.時(shí)候感覺(jué)怎么樣？
3、認知
師：在我們生活中有許許多多雙眼看不見(jiàn)的人，這些人就是盲人。你們見(jiàn)過(guò)盲人嗎？盲人在生活中會(huì )碰到哪些困難呢？（出門(mén)會(huì )撞到樹(shù)、車(chē)子……）
是啊，眼睛看不見(jiàn)是件很痛苦的事情，他們在生活中會(huì )碰到很多的困難，那么當他們碰到這些困難的時(shí)候，人們又是怎么幫助他們的呢？
【盲道】你們知道這是什么嗎？（盲條磚）把一塊一塊的盲條磚鋪起來(lái)就是一條盲道了，你們看，這個(gè)盲人走在盲道上面是不是很安全��？還會(huì )摔跤嗎？
【盲文】小朋友看，這個(gè)盲人在做什么呀？（看書(shū)）他的眼睛看不見(jiàn)，他是怎么看書(shū)的呢？（用手摸的）他認真地翻看著(zhù)盲人書(shū)，一定學(xué)到了很多的本領(lǐng)。
你們猜猜這是什么？這凸出來(lái)的小圓點(diǎn)就是盲文。
【導盲犬】我們人類(lèi)想出了許多辦法來(lái)幫助盲人，那還會(huì )有誰(shuí)來(lái)幫助他們呢？（狗）這只大狗是怎么幫助盲人的呢？對，它就是導盲犬，它可以給盲人帶路，讓盲人很快地找到自己的家。
4、互動(dòng)游戲
師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)"愛(ài)心小天使"的游戲，你們想不想玩��？
交代游戲規則：首先我要請貼紅色心的小朋友來(lái)當愛(ài)心小天使（老師包括在內），綠色心的小朋友來(lái)當盲人，大家轉過(guò)頭看看愛(ài)心小天使要幫助盲人做哪些事情呀？（走過(guò)獨木橋、跨過(guò)欄桿、穿過(guò)森林）好，現在貼綠色心的小朋友趕緊用眼罩把自己的眼睛蒙起來(lái)扮演盲人，貼紅色心扮演愛(ài)心小天使的小朋友去幫助他們走過(guò)獨木橋、跨過(guò)欄桿、穿過(guò)森林好嗎？現在開(kāi)始行動(dòng)吧！
現在小朋友都到我這兒來(lái)，剛才誰(shuí)當上了愛(ài)心小天使��？你們幫助盲人，心里怎么樣？（很高興）盲人得到了愛(ài)心小天使的幫助，感覺(jué)怎么樣呢？（很方便）
交換游戲：現在我們交換一下，貼綠色心的小朋友來(lái)當愛(ài)心小天使，貼紅色心的小朋友來(lái)當盲人，好嗎？
5、為盲人做愛(ài)心拐杖
師：今天，盲人是由愛(ài)心小天使攙著(zhù)走路的，但盲人沒(méi)有人攙的時(shí)候，他怎么辦呢？（拄拐杖）
你們愿不愿意為盲人做一根愛(ài)心拐杖呢？
老師給小朋友準備了掛歷紙和雙面膠，請你們分成紅愛(ài)心和綠愛(ài)心兩組來(lái)做愛(ài)心拐杖好嗎？
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