中班音樂(lè )游戲教案《月亮婆婆喜歡我》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班音樂(lè )游戲教案《月亮婆婆喜歡我》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、感受歌曲溫柔、優(yōu)美的旋律，學(xué)習用連貫和跳躍的方法唱歌。
2、會(huì )看懂圖譜，嘗試用不同的方式演唱歌曲。
3、感受歌曲內容帶給我們的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、月亮婆婆頭飾。
2、幼兒用書(shū)：《月亮婆婆喜歡我》。
3、音樂(lè )磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┯螒驅�。（教師頭戴月亮婆婆頭飾，與幼兒共同做游戲，幫助幼兒熟悉歌曲和歌詞）
1、教師：晚上，天上有什么呀？
2、教師：月亮婆婆會(huì )灑下月光，和小朋友玩游戲�，F在，我來(lái)當月亮婆婆，我們一起來(lái)玩“月亮走我也走”的游戲吧！
3、教師：這個(gè)好玩的游戲老師還把它變成了一首很好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)朗誦一下吧！
4、教師：好聽(tīng)的兒歌如果能唱出來(lái)就更好聽(tīng)了，你們聽(tīng)�。ń處熐宄枨对铝疗牌畔矚g我》）
5、教師：歌曲里的月亮婆婆喜歡誰(shuí)呀？她是怎么喜歡小朋友的？
6、教師一邊帶幼兒學(xué)唱前兩句歌詞，一邊帶幼兒做與歌詞相應的動(dòng)作。
7、教師完整地范唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。幼兒欣賞，再一次感受歌曲的優(yōu)美旋律與歌詞內容。
�。ǘ┯變和暾貙W(xué)唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。
1、教師帶領(lǐng)幼兒隨歌曲伴奏唱歌。
教師：演唱歌曲的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )聽(tīng)前奏。
2、教師引導幼兒觀(guān)察腳印圖譜。根據圖譜的暗示，選擇不同的`演唱方法。
教師：小朋友看，圖譜上有什么？這些腳印一樣嗎？代表什么意思？
3、在教師幫助下，個(gè)別幼兒指圖，集體演唱。
4、學(xué)習用連貫和跳躍兩種方法學(xué)唱歌曲。
5、游戲：月亮走我也走。
�。ㄈ┯變盒蕾p視頻傣族舞。
教師：這首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜歡我》，是一首有著(zhù)傣族風(fēng)格的歌曲。傣族人能歌善舞�，F在請小朋友欣賞傣族舞。
活動(dòng)延伸
1、家園共育：家長(cháng)可以與幼兒共同玩“月亮走我也走”的游戲，即家長(cháng)跟著(zhù)音樂(lè )的節奏向某個(gè)方向走，幼兒向同一個(gè)方向走，前后左右都可以，步伐也可以變化。
2、日常滲透：遷移在其他領(lǐng)域的活動(dòng)中觀(guān)察圖示、標志的經(jīng)驗，提高幼兒理解、應用圖示和標志的能力。在健康活動(dòng)中，可以帶幼兒玩“踩影子”體育游戲。
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