大班看圖講述：猴子撈月亮
活動(dòng)目標
1．能用分解觀(guān)察、逐次添加的方法自主描述畫(huà)面內容、構思故事情節。
2．初步了解故事的基本要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，會(huì )用“有的……有的……”句式講述故事主要情節。
3．能積極參與看圖講述活動(dòng)，在講述中大膽表達自己的想法。
活動(dòng)準備
1．掛圖三幅，覆蓋掛圖的白紙兩張，圖標一套。
2．大樹(shù)、井道具各一，故事錄音。
3．《幼兒畫(huà)冊》3人手一本。
活動(dòng)過(guò)程
1．觀(guān)察講述掛圖一
�。�1）在美麗的大森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的猴子。出示特寫(xiě)1：看，這是小猴子淘淘。我們仔細看一看，它的表情是怎樣的'？誰(shuí)又能學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)它的動(dòng)作？
�。�2）請幼兒試著(zhù)把淘淘的表情、動(dòng)作連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
�。�3）猜一猜，發(fā)生了什么事讓淘淘做出了這個(gè)表情和動(dòng)作？
�。�4）出示特寫(xiě)2：到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來(lái)看一看。
看到月亮掉到井里了，淘淘會(huì )怎么說(shuō)？用什么語(yǔ)氣說(shuō)？
�。�5）淘淘發(fā)現月亮掉到井里了，它又吃驚又著(zhù)急，大喊了起來(lái)。淘淘的聲音引來(lái)了許多同伴�？�，猴子們都來(lái)了。出示完整的掛圖：我們像剛才觀(guān)察、講述淘淘一樣，也用這些圖標來(lái)看一看、說(shuō)一說(shuō)這些猴子。（幼兒自選猴子形象講述，可以用一個(gè)圖標，也可以疊加上去用兩個(gè)。）
�。�6）以淘淘為引子，引導幼兒用“有的……有的……”句式講述畫(huà)面內容，講時(shí)盡量用上兩個(gè)圖標。
�。�7）小結：第一幅圖告訴我們故事發(fā)生的時(shí)間、地方，有些誰(shuí)，發(fā)生了什么事。
2．表演講述掛圖二
�。�1）月亮掉到井里了，猴子們都很著(zhù)急。大家決定，要把月亮撈上來(lái)�？墒�，井很高、水很深，怎么撈呢？我們一起來(lái)給它們想想辦法吧。
�。�2）幼兒用動(dòng)作演示自己的辦法，并輔以語(yǔ)言描述。提醒幼兒用上一定的講述順序，如：老猴子→大猴子→中猴子→小猴子→小小猴等。
�。�3）猴子們是不是用了這個(gè)辦法？結果又怎樣呢？我們一起來(lái)看掛圖二，用自己的話(huà)完整地說(shuō)一說(shuō)第二幅圖。
�。�4）小結：第二幅圖告訴我們猴子撈月亮的經(jīng)過(guò)。
3．自主講述掛圖三
�。�1）出示特寫(xiě)3：小猴子皮皮沒(méi)有參加撈月亮�？吹皆铝了榱�，它是怎么做的？請選兩個(gè)圖標來(lái)說(shuō)一說(shuō)皮皮。
�。�2）聽(tīng)了皮皮的話(huà)，猴子們又怎么樣了？出示掛圖三，幼兒相互講述、個(gè)別講述，再用“有的……有的……”連起來(lái)講述。
�。�3）小結：第三幅圖告訴了我們故事的結果。
4．看圖傾聽(tīng)、講述故事
�。�1）總結：圖畫(huà)也可以給我們講一個(gè)完整的故事。比如這個(gè)故事，有開(kāi)頭，里面介紹了故事發(fā)生的時(shí)間、地方，誰(shuí)在干什么，有經(jīng)過(guò)，還有結果。
�。�2）為故事起一個(gè)合適的名字，然后看著(zhù)圖聽(tīng)故事錄音。
�。�3）聽(tīng)完故事，你覺(jué)得你想對這些猴子們說(shuō)些什么？
�。�4）幼兒打開(kāi)小書(shū)，兩人一組根據圖片自主講述�？梢灾恢v一幅畫(huà)，也可以完整講述。
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