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小班音樂(lè )活動(dòng)快樂(lè )的氣球寶寶教案

時(shí)間:2021-08-20 18:01:55 教案 我要投稿

小班音樂(lè )活動(dòng)快樂(lè )的氣球寶寶教案

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的小班音樂(lè )活動(dòng)快樂(lè )的氣球寶寶教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班音樂(lè )活動(dòng)快樂(lè )的氣球寶寶教案

  活動(dòng)目標:

  1、隨著(zhù)音樂(lè )旋律,用肢體動(dòng)作表現氣球的各種動(dòng)態(tài)。

  2、了解游戲規則,在有趣的游戲情境體驗角色扮演的快樂(lè )。

  3、喜歡參加音樂(lè )活動(dòng),體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。

  4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感,發(fā)展幼兒的表現力。

  5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  老鷹頭飾一個(gè),一個(gè)氣球,氣球胸飾幼兒每人一個(gè)(放在椅子背面)。

  音樂(lè )磁帶《氣球飛》《老鷹來(lái)了》《打氣》三個(gè)音樂(lè )片段。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、快樂(lè )的氣球

 、偾!這是誰(shuí)?氣球寶寶想來(lái)和你們做游戲呢!你們也來(lái)做個(gè)氣球寶寶吧!

 、谀敲丛趺醋儦馇驅殞毮?我來(lái)給你們打氣,一打氣,氣球寶寶就變出來(lái)了。來(lái)來(lái)來(lái),我們找個(gè)空地方,我來(lái)給你們打氣,哧哧哧,氣打進(jìn)去了嗎?哦!我再來(lái)幫你們打!氣球寶寶都出來(lái)了嗎?哦!我們可以飛起來(lái)了。ǚ艢馇蝻w的`音樂(lè ))[老師帶幼兒跳舞:氣球飛氣球飛,氣球來(lái)跳舞。飛上去嘍!落下來(lái)啦。ㄌ崾居變核奶庯w,立起,蹲下)]

 、蹥馇驅殞毝硷w起來(lái)了,開(kāi)心嗎?來(lái)!獎給自己一個(gè)笑臉。(老師示范從椅子背面拿并佩帶胸前)

 、苣銈冞想變個(gè)什么樣的氣球寶寶呢?來(lái)!我們一起找個(gè)空地方來(lái)變變變!呀!有這么多漂亮的動(dòng)物氣球,我們也飛上天吧。ǚ艢馇蝻w的音樂(lè ),老鷹飛進(jìn)來(lái)一起跳舞)

  2、老鷹來(lái)了

 、贇馇驅殞,誰(shuí)來(lái)和我們做游戲了?

 、诶销椨袕埣饧獾淖,你們飛起來(lái)可要小心喲。ǚ爬销楋w的音樂(lè ),老鷹不小心啄到老師扮的氣球,老師蹲下表示破了)

 、郯パ!我不小心碰到老鷹的尖尖嘴,被啄破了。這可怎么辦呢?你們來(lái)幫我再打個(gè)氣球吧。ǚ泡p打氣音樂(lè ),老師再變個(gè)氣球)

 、芪矣挚梢院湍銈円黄鹜媪,我們再來(lái)和老鷹玩一玩吧。(放老鷹飛的音樂(lè )、打氣音樂(lè ))

 、葸@么多氣球不小心呀,來(lái)我們幫他們來(lái)打氣。(引導幼兒被啄破了后,其他沒(méi)被啄到的氣球幫助打氣。)

  3、愉快游戲

 、龠@個(gè)游戲真好玩,我們再來(lái)玩一玩,這個(gè)游戲怎么玩呢?完整玩一遍。(三段音樂(lè )連起來(lái)放)

 、谡l(shuí)也想來(lái)做老鷹?(請幼兒來(lái)演老鷹)(三段音樂(lè )連起來(lái)放)

 、圻有誰(shuí)也想來(lái)做老鷹?(三段音樂(lè )連起來(lái)放)

 、軞馇驅殞殏,我們再到外面去玩一玩吧。ǚ艢馇蝻w的音樂(lè ))

  活動(dòng)反思:

  興趣是最好的老師,每一步的梯子都要能充分調動(dòng)孩子的積極性,讓孩子興趣十足,玩性大發(fā),思維開(kāi)啟,語(yǔ)言流淌,在玩中學(xué),玩中樂(lè )。留戀、回味,還要嘗,還要學(xué),這是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)課堂藝術(shù),是老師追求、修煉終身的。

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