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教師節幼兒園教案

時(shí)間:2021-08-19 14:12:51 教案 我要投稿

教師節幼兒園教案(通用5篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編幫大家整理的教師節幼兒園教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節幼兒園教案(通用5篇)

  教師節幼兒園教案1

  活動(dòng)名稱(chēng):

  認識教師節

  活動(dòng)目標:

  1.知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2.能與家長(cháng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

  4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5.知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。

  活動(dòng)準備:

  字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我帶來(lái)了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們在干什么?

  二、幼兒觀(guān)看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀(guān)看視頻。

  2.教師提問(wèn)。

  師:錄像里有誰(shuí)?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會(huì )學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

  四、請家長(cháng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節日好。

  教學(xué)反思:

  小班幼兒剛入學(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統,也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師,我們利用教師節節日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師的節日在9與10日,也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

  教師節幼兒園教案2

  教學(xué)目標:

  1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、 發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  4、 通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設,感受參與教師節慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、 各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。

  2、 為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

  活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年X月X日上午

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 各班在晨間談話(huà)環(huán)節中,以“教師節”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)

  二、 第一節活動(dòng)課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會(huì )折紙,會(huì )畫(huà)畫(huà),

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛(ài)她。

  我們大家都愛(ài)她。

  2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(cháng)的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))

  5.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會(huì )中的地位, 特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個(gè)節日,教師終于有了自己的節日,

  三、 第二節活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)

  1、祝福送老師:

  (1) 愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

  (2) 大班幼兒代表講話(huà)

  2、愛(ài)心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。

  (2)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。

  (3)小班幼兒獻花活動(dòng)。

  3、深情擁抱愛(ài)升華。

  (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

  四、 作品展示:

  活動(dòng)結束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

  教師節幼兒園教案3

  【設計思路】

  在孩子們看來(lái),老師是有性的人。教師節到來(lái)之際,通過(guò)這一主題活動(dòng),幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)幼兒用語(yǔ)言和行為表達自己熱愛(ài)老師的情感,從小樹(shù)立尊敬老師的觀(guān)念。

  【活動(dòng)名稱(chēng)

  老師您辛苦了

  【重點(diǎn)領(lǐng)域】

  社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)。

  【活動(dòng)目標】

  1、感受老師的濃濃愛(ài)意,體會(huì )老師工作的辛苦。

  2、能在大家面前大膽清楚地說(shuō)出自己的想法。

  3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫生),珍惜她們的勞動(dòng)成果。

  【活動(dòng)準備】

  歌曲《老師老師你真好》

  【活動(dòng)過(guò)程】

 。ㄒ唬﹨⒂^(guān)幼兒園其他老師的工作。

  教師:小朋友們,今天要帶著(zhù)你們去看一下幼兒園里面其他老師的工作,想去嗎?

 。ぐl(fā)幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

 、俳處熖岢鰠⒂^(guān)要求,注意安全。

  教師:看看老師們都在做些什么呢?

 。ㄒ龑в變焊鶕约嚎吹降那闆r回答問(wèn)題)

 、趲ьI(lǐng)幼兒一邊參觀(guān),一邊提出問(wèn)題。

  教師:保育員老師都為我們做什么呢?

 。ㄕ郾蛔、掃地等)

  教師:還有在醫務(wù)室的老師平時(shí)也為我們做了什么呢?

 。ú皇娣臅r(shí)候可以去找醫務(wù)室的老師)

  教師:她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

 。ㄍㄟ^(guò)一系列的問(wèn)題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

 、劢處熜〗Y:我們要尊重老師,珍惜老師的勞動(dòng)成果,每一個(gè)幼兒的成長(cháng),都離不開(kāi)幼兒園里面老師的教育和奉獻。

 。ǘ┬蕾p歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。

  教師:今天老師呀!還準備了一首關(guān)于老師的兒歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

 。ń處煵シ乓魳(lè ))

  引導幼兒在欣賞的過(guò)程中,進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛(ài)意和老師工作的辛苦。

 。ňW(wǎng)絡(luò )上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

 。ㄈ┙涣饔懻,了解每種職業(yè)都很重要。

 、偬釂(wèn):還有哪些人也在為我們服務(wù)?

  幼兒:我的媽媽是醫院的醫生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

  幼兒:我的爸爸是一名警察,他會(huì )保護大家的。

 。ü膭钣變憾嗾f(shuō)一說(shuō)。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動(dòng)說(shuō)一說(shuō)父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)

 、谟變航涣髋c討論。

  教師引導幼兒分小組來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

 、厶釂(wèn):如果小朋友們長(cháng)大了,希望做什么工作呢?

 。ㄋ模┣榫氨硌荩何襾(lái)當小老師,感受老師工作的辛苦。

  教師組織幼兒來(lái)進(jìn)行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學(xué)習的板塊讓幼兒來(lái)進(jìn)行表演。

  情景一:教師帶領(lǐng)孩子們做操。

  情景二:教師組織孩子們來(lái)學(xué)習本領(lǐng)。

  情景三:教師和孩子們玩游戲。

  通過(guò)情景表演,讓幼兒體會(huì )老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛(ài)老師、尊敬老師之情。

 。ㄎ澹┙處熆偨Y

  在幼兒園這個(gè)大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開(kāi)心的生活和學(xué)習,而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

  教師節幼兒園教案4

  活動(dòng)來(lái)源:

  “每當我輕輕走過(guò)您窗前,老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個(gè)人都會(huì )唱,它歌唱的就是人類(lèi)心靈的工程師教師。有人說(shuō):老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節即將到來(lái),今年是第xx個(gè)教師節。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的,萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(cháng)大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師,感受老師工作的辛勞。在教師節到來(lái)之際,開(kāi)展“心目中的老師”主題活動(dòng),激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節日!

  活動(dòng)目標:

  1、知道20xx年9月10日是第xx個(gè)教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、能夠運用詩(shī)歌、調查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  3、培養幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達和動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)主題:

  心目中的老師

  活動(dòng)內容:

  一、各班活動(dòng)詳情:

  1、語(yǔ)言:我的好老師主要以詩(shī)歌形式,引導幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

  2、綜合:老師大發(fā)現以調查表的形式,記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。

  3、音樂(lè ):每當我走到老師的窗前通過(guò)音樂(lè ),感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  4、綜合:我愛(ài)我的老師引導幼兒了解教師節的由來(lái),運用自己的.方式慶祝老師節日快樂(lè )。

  5、手工:感謝老師開(kāi)動(dòng)腦筋運用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。

  二、集體活動(dòng)

  每班根據班級特色制作一份《我愛(ài)老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。

  展示形式和時(shí)間:

  1、 每班的教學(xué)活動(dòng)內容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

  2、 各班級制作的《我愛(ài)老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng )設出整塊我愛(ài)老師的版面。

  人員分配:

  1、照片:各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

  2、主題版面創(chuàng )設:各班主任老師周一中午集合501班

  教師節幼兒園教案5

  一、活動(dòng)目標:

  1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。

  2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

  3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

  二、活動(dòng)準備:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節的話(huà)題。

  (1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節日?

  (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會(huì )和快樂(lè ),因為有很多的人會(huì )祝福我們。

  2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

  (1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

  (2)你想對老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

  3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認真觀(guān)看,了解老師的辛苦。

  4、幼兒制作禮物。

  (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

  (2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

  (3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè )中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。

  活動(dòng)建議與提示:

  1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

  2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )活動(dòng),了解老師的辛苦。

  3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長(cháng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動(dòng),請幼兒表演節目,說(shuō)祝賀的花語(yǔ),送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

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  慶祝方式

  由于教師節并非 中國傳統節日,所以各地每年都會(huì )有不同的慶;顒(dòng),沒(méi)有統一、固定的形式。

  政府、學(xué)校方面,有舉行教師節慶祝 表彰大會(huì ),為教師頒發(fā)獎金、證書(shū);有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團等,為教師獻上歌舞表演;有走訪(fǎng)、慰問(wèn)教師代表 ,還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng) 。

  學(xué)生方面,有自發(fā)通過(guò)原創(chuàng )參與、將祝福寫(xiě)在 板報、 賀卡、 繪畫(huà)上;有將合影照及活動(dòng)感言曬至 個(gè)人空間、 微博上,來(lái)表達對教師的真摯祝福及衷心問(wèn)候 。

  香港在敬師日(教師節)當天,舉行典禮表彰優(yōu)秀老師,還會(huì )統一印制賀卡,學(xué)生可以免費領(lǐng)取后填好贈送給老師?ㄆ、鮮花、 公仔一類(lèi)小禮物通常是香港學(xué)生對老師表達教師節祝福最常見(jiàn)的禮物。香港的敬師運動(dòng)委員會(huì )在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表?yè)P狀頒發(fā)典禮”,典禮由學(xué)生樂(lè )隊擔任現場(chǎng)伴奏,家長(cháng)唱歌的形式表達對老師的感謝和敬意,在現場(chǎng)也會(huì )播放師生間的感人故事視頻,體現師生情。此外,敬師會(huì )還舉辦“表?yè)P教師計劃”、“師生共育苗”種植活動(dòng)、征文比賽、心意卡設計比賽、香港學(xué)校音樂(lè )及朗誦節敬師杯等活動(dòng) 。

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