小班美術(shù)《可愛(ài)的中國娃》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)《可愛(ài)的中國娃》教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、在欣賞阿福等中國娃娃造型、色彩和圖案的基礎上，嘗試表現具有民族傳統特色的娃娃形象。
2、嘗試用折疊的方法剪出左右對稱(chēng)的人物形象。
3、會(huì )用兩種色彩創(chuàng )造性地印制作品，感受色彩的變化所帶來(lái)的美感。
活動(dòng)準備：
1、幼兒欣賞過(guò)阿福等民間娃娃形象。
2、課件：阿福等具有民間特色的胖娃娃形象（作品和圖片）。
3、剪刀，筆，油畫(huà)顏料，海綿球等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、回憶并講述自己看過(guò)的阿福的外形特征。
教師：你見(jiàn)過(guò)的阿福是什么樣的？頭是什么樣的？身體什么樣的？穿著(zhù)什么樣的衣服？衣服上有什么？是什么樣的？
2、欣賞阿福等具有民族特色的人物形象。
�。�1）教師：你喜歡哪一個(gè)娃娃？他是什么樣的？什么樣的姿勢？穿的是什么樣的衣服？衣服上有什么？是什么樣的？
�。�2）教師：這是中國的小朋友還是外國的？這是古代的小朋友還是現代的？你是從哪里看出來(lái)的？為什么人們喜歡將古代的小朋友畫(huà)成這個(gè)樣子？
3、探索娃娃的折、剪方法。
�。�1）教師：看看娃娃的左半邊和右半邊，你有什么發(fā)現？
�。�2）教師：猜一猜，娃娃可以怎么剪？先干什么？后干什么？折好后的紙，開(kāi)口對哪一邊？人物怎么畫(huà)？
4、幼兒創(chuàng )作。
�。�1）重點(diǎn)：人物的`遣型和動(dòng)作。
�。�2）難點(diǎn)：半邊人物的設計。
5、拓印。選擇自己喜歡的、比較喜慶的顏色拓印作品。
6、展評幼兒作品，鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。
活動(dòng)建議：
活動(dòng)延伸：嘗試用毛筆給剪紙作品染色。
區角活動(dòng)：展示各種民族娃娃的實(shí)物和圖片，幼兒欣賞、交流自己喜歡的民族娃娃形象、顏色和服裝。
【評析】
教師除了以提問(wèn)題的形式幫助幼兒遷移已有的經(jīng)驗，還特別提示幼兒用邊折邊剪的方法處理臉部五官和四肢上的花紋，起到了比較好的效果。
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