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新學(xué)期來(lái)到了教案（通用10篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期來(lái)到了教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期來(lái)到了教案 1
教學(xué)目標：
1、充分認識文明禮儀的重要性。
2、養成在學(xué)習和生活中時(shí)刻注意與人問(wèn)好、禮讓等良好習慣。
3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。
二、強調文明禮儀的重要性
三、目前學(xué)校抓的幾項文明禮儀。
1、著(zhù)裝整潔，見(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好
2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打鬧
3、愛(ài)護花草樹(shù)木
4、上下樓梯靠右走，不說(shuō)污言穢語(yǔ)
四、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現
1、學(xué)生討論，說(shuō)一說(shuō)身邊的不文明行為。
2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習?
3、集體歸納。
五、今后我們該怎么做?
1、嚴格要求，養成了良好的行為習慣
2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應該學(xué)會(huì )做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規范》及《中小學(xué)生守則》的要求規范自己的.日常行為，注意在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì )做人。
六、總結
同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級規范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。
新學(xué)期來(lái)到了教案 2
一、主題：
新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)
二、時(shí)間：
20xx年2月
三、教學(xué)背景：
學(xué)生剛剛開(kāi)學(xué)，玩心還很大，還沒(méi)有從玩中收回心，學(xué)習積極性不高，紀律比較渙散，所以開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級呈現新的氣象。
四、教學(xué)目的：
1、學(xué)習《守則》、《規范》的內容，使同學(xué)們對“守則規范”有更加深刻的'認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念，養成良好行為習慣。
2、提高學(xué)生的道德修養，牢固樹(shù)立規范意識，增強自覺(jué)性。培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規范的好學(xué)生。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
五、教學(xué)準備：
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》《安全手冊》
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌嘀魅握勗�(huà)導入
�。ǘ┦煊洸⒗斫狻妒貏t》、《規范》
�。ㄈ⿲⑵綍r(shí)的行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足
學(xué)生自由說(shuō)。要說(shuō)出自己不足并對照規范說(shuō)說(shuō)自己應該如何改正
�。ㄋ模┳杂捎洃洝妒貏t》、《規范》
學(xué)生自由記憶
�。ㄎ澹⿲W(xué)生談學(xué)習的重要性
�。┌踩逃�
七、教學(xué)總結：
良好的習慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發(fā)揚，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規范，用規范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
八、課后實(shí)踐作業(yè)：
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報。
新學(xué)期來(lái)到了教案 3
一、班會(huì )目的：
1)初三面臨著(zhù)升學(xué)，學(xué)習是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習任務(wù)，在新學(xué)期中，展現自我，超越自我。最后以自己滿(mǎn)意的成績(jì)向社會(huì )回報，向學(xué)�；貓�，向父母回報。
2)新學(xué)期新開(kāi)始，本學(xué)期無(wú)論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的進(jìn)步!
二、班會(huì )準備
1)每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。
2)班委會(huì )與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度《自擬班規》。
3)班委會(huì )代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
班主任：
今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會(huì )代表發(fā)言，學(xué)生代表做準備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會(huì )的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來(lái)，我總認為時(shí)間長(cháng)著(zhù)呢，學(xué)習態(tài)度不端正，成績(jì)不理想。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我一定努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高中深造。
此外生活在這個(gè)班級中，我要和同學(xué)們團結起來(lái)，和睦相處在這個(gè)大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學(xué)們創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會(huì )代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來(lái)到閆什鎮中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來(lái)，我從不預習，預習也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽(tīng)一點(diǎn)，心情不好也就開(kāi)小差。學(xué)習也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績(jì)優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績(jì)卻十分差�，F在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準備。另外尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。
班主任：
你們有什么好的學(xué)習方法、經(jīng)驗，班規有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究----學(xué)習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來(lái)，實(shí)現自己的人生目標
學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長(cháng)帶頭宣誓：
讓我們展望未來(lái)，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來(lái)!
8、班主任總結：
本次班會(huì )課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：
1)我希望大家做一個(gè)自信、陽(yáng)光的人。要把學(xué)會(huì )做人放在首位，做人要從規矩始，注重行為習慣的養成;
2)我希望大家做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習方法，培養自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
3)我希望大家做一個(gè)誠實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長(cháng)，展示自己的才華。
我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，處處嚴格要求自己，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)向社會(huì )回報，向學(xué)�；貓�，向家長(cháng)回報。
評析：
本次班會(huì )開(kāi)的非常成功，新的學(xué)期，學(xué)生充滿(mǎn)希望。此班會(huì )學(xué)生回顧過(guò)去，展望未來(lái)，總結經(jīng)驗，暢所欲言，完善班規，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎。
夢(mèng)想在新學(xué)期綻放
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們追求理想，認清自己的`努力方向，找到學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)對象：
3班所有同學(xué)
三、活動(dòng)形式：
心理測試、討論、歌曲
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
六、活動(dòng)流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì )的主題及相關(guān)內容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì )——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!
2、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下，待會(huì )我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺交流分享
3、介紹個(gè)人理想的內涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想，有說(shuō)到了對職業(yè)的夢(mèng)想，對生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。
(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來(lái)工作部門(mén)與專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析
(1)主持人：那接下來(lái)我們就來(lái)測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫(xiě)下來(lái)，待會(huì )要統計分數的。
(2)學(xué)生答題，統計分數
(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目
1、對于團體的工作，你抱著(zhù)：( )
A、熱心參加的態(tài)度;
B、漠不關(guān)心的態(tài)度;
C、十分厭煩。
2、當別人遇到困難時(shí)，你就：( )
A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;
B、不問(wèn)理由，盡力去助人;
C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀(guān)的態(tài)度。
3、當自己逐漸長(cháng)大時(shí)，你同時(shí)會(huì )：( )
A、學(xué)習更多的知識或者技能;
B、內心感到恐懼與不安;
C、毫無(wú)感覺(jué)，不予理會(huì )。
4、對于交朋友，你會(huì )感覺(jué)到：( )
A、十分重要，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;
B、以為友誼很平常，不必重視;
C、友誼無(wú)價(jià)值，不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法：( )
A、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學(xué)習新的知識;
B、當作是茶余飯后的消遣，可有可無(wú);
C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。
6、對于服裝，你的態(tài)度是：( )
A、要求端正、整齊，不必奢華;
B、只要能保暖適體，不必講究;
C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。
7、你對學(xué)習的安排是采�。�( )
A、擬定一學(xué)期的計劃，在一學(xué)期之中又按月擬定具體的學(xué)習目標;
B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;
C、認為過(guò)一天算一天，不必做什么安排。
8、當自己有缺點(diǎn)的時(shí)候，你就：( )
A、承認自己的缺點(diǎn)，極力設法改正;
B、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，就不予理會(huì )，也不自我檢討;
C、即或有人指點(diǎn)，也極力否認。
9、當遇到困難時(shí)，你就：( )
A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;
B、內心不安，設法找人來(lái)幫忙;
C、獨自悲哀，感到消極，對前途無(wú)望。
10、當別人批評你時(shí)，你就：( )
A、冷靜地考慮別人的意見(jiàn)，如果是對的，就予以接受;不當的也不隨便發(fā)怒，只找機會(huì )辯白一下;
B、不理會(huì )別人的批評，不作任何反應;
C、對別人的批評，一概表示不滿(mǎn)，并且與人爭吵。
評分標準：
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。
答案解析：
40分以上，優(yōu)等。你對生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想，能面對現實(shí)，遇見(jiàn)困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng )造事業(yè)。
20-39分，中等。你對生活和學(xué)業(yè)有一定想法，基本上能正視現實(shí)，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生悲觀(guān)消極的念頭。
19分以下，說(shuō)明你對各種問(wèn)題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀(guān)念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng )造美好的前途。
主持人：沒(méi)錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實(shí)地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉。
主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡(jiǎn)單的幻想，切忌好高騖遠。同學(xué)們們可以實(shí)施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點(diǎn)一滴做起，最終會(huì )邁向理想的頂峰!
5.播放視頻“開(kāi)學(xué)第一課對李連杰的采訪(fǎng)”，解讀李連杰的理想。
6、放飛夢(mèng)想，你我設計
(1)主持人：經(jīng)過(guò)剛剛對夢(mèng)想的進(jìn)一步了解，大家對夢(mèng)想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫(xiě)下現在的我是怎樣的，關(guān)于學(xué)習、生活、工作等等都可以。
(2)學(xué)生寫(xiě)
(3)主持人：好，大家寫(xiě)好了現在的我，再寫(xiě)寫(xiě)五年后的我又是怎樣的。
7、班主任寄語(yǔ)：有夢(mèng)想才能有行動(dòng)，有行動(dòng)才能夠成功，3班的學(xué)子們，努力吧，讓夢(mèng)想成真，你們一定可以!
8、班會(huì )結束
甲：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
乙：帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!開(kāi)始了初中生活新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，爭創(chuàng )佳績(jì)。
甲：面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸。
乙：新夢(mèng)想，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。
合：3班“夢(mèng)想在新學(xué)期綻放”主題班會(huì )，到此結束，謝謝大家!
新學(xué)期來(lái)到了教案 4
【學(xué)習目標】
1、借由課程大綱與學(xué)生的交流，理解本學(xué)期英語(yǔ)課程的內容、目標和評估方式。
2、通過(guò)了解教師對學(xué)生的評估和學(xué)習策略，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習意識。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)學(xué)習和教師的解釋?zhuān)鞔_本學(xué)期的教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內容和評估方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、從課程大綱的分享中，理解本學(xué)期的教學(xué)目標，并理解英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)并養成習慣。
2、圍繞《課程大綱》展開(kāi)討論，對自己的興趣點(diǎn)進(jìn)行深思熟慮，積極表達個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和建議。
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)
【教學(xué)準備】
課前學(xué)生按照"預習要求"自我學(xué)習；教師準備課件。
【評價(jià)設計】
通過(guò)課堂提名講演、課堂互動(dòng)等模式，評估學(xué)生的交流情境。
【學(xué)習活動(dòng)計劃】
一、交談導入
1、同學(xué)們，今天課堂上老師將引導大家結識一個(gè)新伙伴，它像一張地圖，能幫助大家在本學(xué)期的學(xué)習中找到學(xué)期目標，梳理學(xué)習內容、理解學(xué)習安排，真正成為學(xué)習的小主人，這就是——《課程大綱》。（板書(shū)課題）
二、新課傳授
1、怎樣才能成為學(xué)習的小主人呢？首先我們需要了解本學(xué)期的學(xué)習內容。請打開(kāi)目錄，看看本教材我們共分為多少個(gè)單元，附錄頁(yè)又由哪些部分組成？
2、那么我們應該如何合理地安排這些內容呢？（展示PPT的一單元學(xué)習時(shí)間安排）
3、目錄就像路標一樣，引導我們了解每個(gè)單元的內容，下面我們一起以第一單元為例，共同探討本單元的'話(huà)題功能及重點(diǎn)詞匯類(lèi)型、句型功能及語(yǔ)音組合。（顯示PPT，指生說(shuō)）
4、請打開(kāi)第二個(gè)單元，思考一下這個(gè)單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)詞匯類(lèi)型、句型功能及語(yǔ)音組合是什么？（顯示PPT，指生說(shuō)）
5、下面我們分四個(gè)小組合作學(xué)習，分大組分別完成剩下的四個(gè)單元？（四人小組合作學(xué)習）
6、小組報告（顯示PPT）
7、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家剛才的學(xué)習，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習的內容和時(shí)間安排，那么我們本學(xué)期通過(guò)學(xué)習需要掌握哪些技能呢？（顯示PPT的學(xué)習目標）指生閱讀
8、為了更好地掌握上述技能，我們將如何逐步實(shí)現它們。接下來(lái)是董老師對你們的期待，希望你們通過(guò)努力實(shí)現一個(gè)個(gè)目標。（課程評估推薦）
三、復習梳理
孩子們，這堂課我們已經(jīng)完成了《課程大綱》的分享，你們的深入思考、協(xié)作共享，真是會(huì )學(xué)習的好孩子。那么最后有誰(shuí)愿意再給大家分享一下你在這一節課上學(xué)到了什么，又有怎樣的收獲呢？
【板書(shū)設計】
課程大綱
學(xué)習內容→學(xué)習目標→學(xué)習評估
新學(xué)期來(lái)到了教案 5
一、教學(xué)目的：
1．新學(xué)期新的要求，統一，統一認識。
2．強化常規管理。
3．重申遵紀守法的重要性。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
初二(1)班教室
三、主持人：
陳玲
四、教學(xué)過(guò)程：
1、班長(cháng)主持會(huì )議（開(kāi)場(chǎng)白）
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們初二（1）班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的.飛躍！
2、班長(cháng)和同學(xué)一起學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，《泰州實(shí)驗中學(xué)w德育考核細則》《初二（1）班級公約》等。
3、同學(xué)代表發(fā)言，上學(xué)期學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算（老師提前要求每位學(xué)生寫(xiě)新學(xué)期、新打算）
4、班主任，提出要求和希望
同學(xué)們，新的一學(xué)期又不知不覺(jué)的來(lái)臨，你們現在又在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。
5、結束語(yǔ)（班長(cháng)）
這是一節有意義的班會(huì )，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì )被社會(huì )拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的中，能聽(tīng)出她對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學(xué)的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，如果我能夠從現在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現在就開(kāi)始朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)吧！
新學(xué)期來(lái)到了教案 6
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新氣象
二、活動(dòng)主題：
道德規范教育遵紀守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準備
�。�1）、部分同學(xué)準備發(fā)言材料，總結初中學(xué)習生活的得與失
�。�2）、新學(xué)期計劃
2、活動(dòng)實(shí)施
�。�1）、班長(cháng)主持會(huì )議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè )，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們二（4）班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
�。�2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結初中學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生b：在小學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jì)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，二年級生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習方面，考試成績(jì)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jì)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是二年級第二學(xué)期，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習方法，多提問(wèn)、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學(xué)生d：上學(xué)期生活已經(jīng)結束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著(zhù)許多不足的'地方，例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了�；氐郊依�，只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè)，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實(shí)，練習太少，對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì )盡我最大努力，在學(xué)習與生活中表現我最好的一面！
�。�3）、班主任總結，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現在又在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結束語(yǔ)（班長(cháng)）：
這是一節有意義的班會(huì )，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì )被社會(huì )拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結中，能聽(tīng)出她對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學(xué)的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，如果我能夠從現在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現在就開(kāi)始為理想奮斗吧！
新學(xué)期來(lái)到了教案 7
活動(dòng)目標：
1、增加學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有規劃，要努力，就肯定能勝利。
2、提出新學(xué)期新的要求，統一，統一熟悉，強化常規治理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的規劃。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更美麗了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)展了很多有意義的活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識和本事，尤其是有的同學(xué)看了許多書(shū)籍，學(xué)問(wèn)也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，在新學(xué)期里你有什么新的準備嗎？
二、全班溝通：
1、內容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？
2、展現自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣！設想以后的學(xué)習生活中應當怎樣做？組內制定規劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內分工，做好記錄。適合自己的好規劃，寫(xiě)下來(lái)。
4、組員或小組長(cháng)可以寫(xiě)一些鼓勵性的語(yǔ)言，鼓勵小組成員連續努力，爭取越來(lái)越棒！
三、學(xué)習《小學(xué)生日常行為標準》和《五年級班規》
班長(cháng)摘讀《小學(xué)生日常行為標準》和《五年級班規》，對學(xué)生進(jìn)展道德標準教育、遵紀守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明班級”。
五年級班規、班訓、班級公約
一、進(jìn)校：穿戴干凈重儀表，備齊用品準時(shí)到；進(jìn)校說(shuō)聲教師好，相互問(wèn)候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺(jué)效率高；語(yǔ)數英語(yǔ)同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛(ài)祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動(dòng)作標準做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，用心聽(tīng)講勤思索；舉手發(fā)言敢提問(wèn)，敬重師長(cháng)聽(tīng)教育。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明干凈要做到；勤儉節省愛(ài)公物，遵循公德要重要。
七、學(xué)習：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
八、作業(yè)：審清題意獨立做，格式標準不抄襲；簿本干凈字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
九、活動(dòng)：科技文體熱忱高，體魄強健素養好；覺(jué)悟要提高，班隊活動(dòng)少不了。
十、生活：疼惜糧食要記牢，節省水電少鋪張；聽(tīng)從治理加自理，遵守紀律覺(jué)悟高。
十一離校：值日衛生勤清掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗；橫穿公路站看行，安全法規要記牢。
十二目標：班級公約牢記心，行為習慣常對比；同學(xué)之間勤鼓勵，道德情操修養好。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期規劃。
每一位同學(xué)自己制定并在小組內進(jìn)展溝通。
五、班主任：
同學(xué)們，你們現在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就肯定能獲得最終的成功。有些同學(xué)速度較快，但假如他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希抓住新的`機遇，迎接新的挑戰，興奮，全力以赴，跑己最好的水平。人生有很多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持究竟，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習，每天向上。好好播種，好好把握吧！
新學(xué)期來(lái)到了教案 8
活動(dòng)目標
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2、通過(guò)故事與活動(dòng)培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
3、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
4、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)內容
一、黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題把握新的學(xué)期，然后通過(guò)引入新學(xué)期應該如何學(xué)習與生活。
二、講故事
《牛頓的故事》
組織討論說(shuō)說(shuō)牛頓能夠成功的原因。
三、游戲
1、記電話(huà)號碼
游戲目的培養學(xué)生的專(zhuān)心能力
比賽規則老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號碼10個(gè)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話(huà)號碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。
第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意如諧音記憶再進(jìn)行比賽。
自由討論通過(guò)比賽懂得了什么？只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。
2、頂物縛巾
比賽規則每人拿二本書(shū)放在頭上，用手扶住，當老師喊開(kāi)始后，松開(kāi)手，再用毛巾蒙住眼睛，還要數十下，書(shū)本沒(méi)有掉下來(lái)的才算勝。
3、為了確保游戲的成功，老師給你們兩分鐘時(shí)間試驗，然后我們一起來(lái)討論游戲的要領(lǐng)。
4、學(xué)生討論后，教師小結。
5、學(xué)生正式比賽開(kāi)始。
先由一號隊的同學(xué)游戲，二號隊同學(xué)做裁判，然后再互換。
6、請優(yōu)勝者談?wù)勅俚捏w會(huì )，失利者談?wù)勈〉脑颉?/p>
7、小結從剛才的游戲我們可以體會(huì )到，要具有專(zhuān)心和恒心的.優(yōu)秀心理品質(zhì)不是件容易的事，需要我們從小事開(kāi)始訓練自己的專(zhuān)注力和毅力。
8、一分鐘計時(shí)
1、下面讓我們再來(lái)比一場(chǎng)好嗎？這次比賽比前一次更難也更刺激，更需要專(zhuān)心和恒心，誰(shuí)想參加？同學(xué)們都想參加，那么讓我們先來(lái)一場(chǎng)淘汰怎么樣？
2、淘汰賽一分鐘計時(shí)
當老師喊開(kāi)始時(shí)，你心里開(kāi)始默默計時(shí)，如果你感覺(jué)到已經(jīng)是一分鐘了，就舉手表示。
誰(shuí)的感覺(jué)與老師的表最接近，誰(shuí)就是下一輪比賽的幸運參賽者。
3、計時(shí)以后，選出六位參賽者，進(jìn)行下一輪比賽。
四、制訂本學(xué)期學(xué)期計劃表。
1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當堂填寫(xiě)好，然后當堂朗讀。
五、班主任總結良好的心理素質(zhì)，合理的目標，遠大的理想，充分的計劃是成功的保障。
新學(xué)期來(lái)到了教案 9
教學(xué)目標：
1、幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣;
2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習計劃，樹(shù)立遠大理想;
3、增強學(xué)生的班級題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級，有主人翁意識;
4、增強學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習過(guò)程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭!
班會(huì )活動(dòng)設計：
一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)
開(kāi)學(xué)一周多以來(lái)，班級有哪些新變化?
小結：
良好的開(kāi)端是成功的一半!贏(yíng)在初一!
二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?
堅持!
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍�！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說(shuō)它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在于堅持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
三、思考：
你的明天在哪里?
圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導學(xué)生思考自己的未來(lái)生活!
自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀(guān)音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：觀(guān)音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?
觀(guān)音說(shuō)：我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現在我也在雨中了，該度我了吧?
觀(guān)音說(shuō)：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!說(shuō)完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀(guān)音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現觀(guān)音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(cháng)得和觀(guān)音一模一樣，絲毫不差。
這人問(wèn)：你是觀(guān)音嗎?
那人答道：我正是觀(guān)音。這人又問(wèn)：那你為何還拜自己?
觀(guān)音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。
遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記�。撼晒φ咦跃�。
四、成功的秘訣
每個(gè)人都向往成功，但是只有少數人能夠真正成功。原因就是只有少數人不怕吃苦，堅持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周?chē)囊磺匈Y源，讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓
成功的人分三種，
一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;
二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;
三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對失敗，也有三種人，
第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;
第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;
第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉機的時(shí)刻。
小結：不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅持不懈!
貴在堅持!難在堅持!成在堅持!
五、計劃目標凡事預則立，不預則廢。
許多作業(yè)要做，許多知識已忘，許多書(shū)本與筆記，開(kāi)了又合合了又開(kāi)，如此的慌張，我來(lái)來(lái)往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒(méi)有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂(yōu)傷，忙得沒(méi)有時(shí)間痛哭一場(chǎng)，成績(jì)卻還是老樣!
這樣的經(jīng)歷，你是否有過(guò)?
小結：
最好的解決方法，就是使學(xué)習具有“計劃性”。計劃是實(shí)現目標的前提，沒(méi)有計劃，目標就成了水上浮萍，沒(méi)有根基。做事沒(méi)有計劃，結果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。生活對于沒(méi)有計劃的人來(lái)說(shuō)，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。
六、自信與行動(dòng)自信能激發(fā)人的潛能!
早期的學(xué)者認為：一個(gè)正常人只運用了自身潛能的.一半;后來(lái)的的研究又發(fā)現，一個(gè)正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說(shuō)，最成功的也只運用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運用了自身潛能的2%。
一天，獵人帶著(zhù)獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”
兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”
兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒(méi)命了!”
新學(xué)期來(lái)到了教案 10
為落實(shí)新學(xué)期班主任工作會(huì )議精神，高一年級各班在教室內召開(kāi)了新學(xué)期第一次主題班會(huì )，本次班會(huì )主題：新學(xué)期 新計劃 新要求 新突破。
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期 新計劃 新要求 新突破
二、活動(dòng)主題
總結過(guò)去 規劃未來(lái)
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理——紀律和衛生
3、重申遵紀守法的重要性。年級新學(xué)期對違紀學(xué)生加大懲處力度
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月17日下午第四節課
五、參會(huì )人員
高一(4)班全體學(xué)生，班主任周婷老師
六、活動(dòng)步驟
(一)班長(cháng)或班主任主持會(huì )議(開(kāi)場(chǎng)白) 回顧已經(jīng)過(guò)去的龍年，迎接即將到來(lái)馬年，我的心里此起彼伏。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們有太多歡樂(lè )，太多淚水的日子里(可結合本班展開(kāi)說(shuō)說(shuō))，我們渡過(guò)了美好的高一上學(xué)期。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一(4)班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!
(二)同學(xué)代表發(fā)言，總結學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生A：時(shí)光飛逝，轉眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一，在過(guò)去的半年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生B：在期末考試中，我的成績(jì)相比期中取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是閱讀理解方面。單詞量太少，導致句子不理解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應該對這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項練習，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。
學(xué)生C：時(shí)間飛逝，高一半個(gè)學(xué)期的生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習方面，三次成績(jì)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jì)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，有沖突在班里解決，不牽連到外邊，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習，自習保持絕對安靜，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生D：緊張的高一上學(xué)期生活已經(jīng)結束了，嶄新的龍年新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著(zhù)許多不足的地方，例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。周末回到家里，只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè)，甚至不寫(xiě)作業(yè)，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實(shí)，練習太少，對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的.，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì )盡我最大努力，在學(xué)習與生活中表現我最好的一面!
(三)班主任總結，提出要求和希望
同學(xué)們，你們現在又在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
(四)結束語(yǔ)(班長(cháng)) 這是一節有意義的班會(huì )，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì )被社會(huì )拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結中，能聽(tīng)出她或他對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學(xué)的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，如果我能夠從現在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的"戰場(chǎng)"需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到"風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹"，就有前進(jìn)的動(dòng)力。為理想而奮斗是幸福的。 同學(xué)們，讓我們現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
附錄：開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)
1、收集學(xué)生寒假作業(yè)并檢查督促，反饋給任課教師
2、布置學(xué)生，每人寫(xiě)一份自己的新學(xué)期規劃
3、結合自己班級工作總結和計劃，給學(xué)生展示一下
4、督促學(xué)生把教室和宿舍衛生再重新打掃一下，新學(xué)期新氣象
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