幼兒園大班下學(xué)期社會(huì )教案《上學(xué)路上》含反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班下學(xué)期社會(huì )教案《上學(xué)路上》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道自己的上學(xué)路線(xiàn)及應注意的相關(guān)問(wèn)題。

　　2、能運用各種標志、符號形象地設計上學(xué)路線(xiàn)圖，并清楚地進(jìn)行講述。

　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　繪制上學(xué)路線(xiàn)圖、畫(huà)紙、筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引出課題提問(wèn)：

　　1、你們都上哪所學(xué)校？

　　2、從家到學(xué)校都路過(guò)哪兒？

　　3、你們上學(xué)的路線(xiàn)一樣嗎？

　　二、分析上學(xué)路線(xiàn)圖，學(xué)習畫(huà)圖方法

　　1、出示一張上學(xué)路線(xiàn)圖，引導幼兒注意觀(guān)察路線(xiàn)圖上每一個(gè)地方運用的標志，與幼兒一起講述。

　　2、提出畫(huà)圖要求。

　�。�1）畫(huà)路過(guò)的地方、建筑物時(shí)，不僅自己要知道這是哪兒，而且要設計一些標志讓別人一看也知道這是哪兒。

　�。�2）畫(huà)路線(xiàn)圖時(shí)要畫(huà)出路過(guò)的主要地方和建筑，而且這些地方要畫(huà)得大、清楚，標志要明顯。

　　3、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象設計路線(xiàn)圖上的方向標志。

　　三、幼兒畫(huà)圖，教師巡視指導幫助

　　1、幫助能力弱的幼兒完成路線(xiàn)圖。

　　2、具體指導、提示個(gè)別幼兒標志設計要清楚、明顯。

　　四、幼兒講述自己的'上學(xué)路線(xiàn)圖

　　1、小組之間講述，交流上學(xué)路線(xiàn)。

　　2、展示全體幼兒作品，請標志設計清楚、畫(huà)法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

　　五、幼兒討論上學(xué)路上應注意的問(wèn)題

　　1、交通安全常識。

　　上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應該注意點(diǎn)什么？

　　2、要遵守公共道德。

　　有些小朋友上學(xué)要坐車(chē)，坐車(chē)時(shí)我們應該注意些什么？

　　六、教師總結

　　活動(dòng)反思：

　　一年級的小朋友特別喜歡上《道德與法治》課，每到這節課，他們會(huì )異常興奮，搖著(zhù)手里的書(shū)跑來(lái)問(wèn)：“老師，今天上什么課呀？”所以每逢上課，總要好好準備一番。在《上學(xué)路上》的教學(xué)設計中，我將學(xué)生的生活引入課堂，創(chuàng )設生活情景，讓學(xué)生體驗真生活，感受真教育，并且是在快樂(lè )中體驗和感受。

　　一、設生活情景，激發(fā)學(xué)習興趣。

　　我利用生動(dòng)形象的課件播放《康康熊在上學(xué)路上》和《小熊和小猴的故事》，這種模擬生活的場(chǎng)景，學(xué)生感覺(jué)特別有意思。然后就像孫悟空一樣火眼金睛地發(fā)現小熊小猴上學(xué)路上出現的問(wèn)題，在愉快中去感受，去體驗，去思考。這節課人人學(xué)習情緒高漲，個(gè)個(gè)爭先恐后，在這種心態(tài)下學(xué)習，事半功倍。

　　二、回顧生活過(guò)程，深化道德認識

　　通過(guò)錄像中的片段來(lái)層層展開(kāi)，讓學(xué)生辨析是非，討論應該做些什么，在做的過(guò)程中應注意什么。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單生活情景的再現，引導了學(xué)生進(jìn)行自我發(fā)現，自我批判，從而深化了上學(xué)放學(xué)路上不能玩的道德認識。

　　三、拓展實(shí)踐活動(dòng)，回歸生活運用。

　　讓學(xué)生把課堂上明白的道理落實(shí)到行動(dòng)上，實(shí)現了課堂教學(xué)回歸生活這一理念，真正做到了學(xué)以致用。我覺(jué)得這樣的課雖然看上去不是熱熱鬧鬧，然而卻是實(shí)實(shí)在在的，是從生活體驗中激起了學(xué)生真正的思考。

　　另外，通過(guò)畫(huà)上學(xué)路線(xiàn)和玩交通安全棋，培養了學(xué)生的自我保護意識，知道了上學(xué)不能遲到，掌握了一些基本的交通規則。學(xué)生表演指揮，玩棋等多種多樣的方式，掌握了本課的內容，達到了應有的效果。

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