幼兒園中班英語(yǔ)優(yōu)秀教案《Butterfly》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的幼兒園中班英語(yǔ)優(yōu)秀教案《Butterfly》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、聽(tīng)老師講故事，喜歡和老師一起說(shuō)說(shuō)故事中的'對話(huà)；
2、嘗試分角色表演故事。
活動(dòng)準備：
紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個(gè)，紅、黃、白花頭飾各三個(gè)；Garden場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程：
I．Warming Up
1、Greetings
2、Song：Listen！Let’s sing and dance with your friends．
3、Game：Butterfly（復習單詞butterfly、flower等和短句It’s raining/It’s su y．Flying among the flowers．等）
T：Now，let’s play a game——Butterfly．When I say：“Fly among the flowers．” you will fly in the circle．When I say：“It’s raining！” You will hide behind your chair．When I say：“It’s su y！” You can fly among the flowers again．OK．？Now，let’s begin！
II．復習故事：
1、 T1：What’s the name about the story？（Three Butterflies）
�。ü餐瑥土暪适碌拿�，幫助回憶故事。）
2、Now，let’s listen the story again．
�。ㄍ暾蕾p，幫助回憶故事內容，允許部分幼兒和老師一起說(shuō)說(shuō)會(huì )說(shuō)的部分，以表情和動(dòng)作引導和鼓勵全體幼兒大聲說(shuō)說(shuō)角色對話(huà)。）
3、Now，we’ll be two parts．One part will be the butterflies and the other one will be the flowers，OK？
�。◣熒餐v故事，老師旁白，一部分幼兒說(shuō)butterfly的對白，另一部分幼兒說(shuō)flower的對白，然后交換。共進(jìn)行2遍。）
III．表演：
1、集體共同表現：
a、三位大班幼兒分別扮演三朵花，全班幼兒一起表演蝴蝶；
b、選擇能力較強幼兒3人一組和大班幼兒共同表演flower，其他幼兒2人一組和老師一起表演butterflies。
Who wants to be “red butterflies”？（Two children）
Who wants to be “red flowers”？（Three children）
2、初步嘗試表演：每個(gè)角色各選一人嘗試表演
IV．尾聲：合著(zhù)“Butterfly”的音樂(lè )飛回教室（音樂(lè )起）。
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