幼兒園中班游戲教案《三只蝴蝶》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園中班游戲教案《三只蝴蝶》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、在反復欣賞表演游戲的'基礎上，知道名稱(chēng)，初步理解內容，并有良好的完整印象，引起幼兒學(xué)習的興趣和愿望。
2、培養幼兒良好的欣賞習慣。
3、教育幼兒關(guān)心別人，分辨是非，萌發(fā)團結友愛(ài)的情感。
4、在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，大膽的游戲表演。
5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。
活動(dòng)準備
紅、黃、白三只蝴蝶及太陽(yáng)、烏云的頭飾。及相應的字卡。
活動(dòng)過(guò)程
1、激發(fā)幼兒看表演的興趣，知道名稱(chēng)，看表演時(shí)的要求。
師：請小朋友認真仔細地看表演，看看這是幾只怎么樣的蝴蝶？
2、全體幼兒觀(guān)看表演。
第一遍表演：
�。�1）、剛才乍到的表演叫什么名字？
�。�2）、這個(gè)表演中有三只什么顏色的蝴蝶？
�。ń處煼謩e出示字卡“三只蝴蝶”“紅蝴蝶”“黃蝴蝶”“白蝴蝶”讓幼兒認讀，并請幼兒把不同的漢字卡片分別送給三只蝴蝶。）
過(guò)渡：這個(gè)表演中發(fā)生了一件什么事，請小朋友再仔細地看表演。
第二遍表演：
�。�1）、三只蝴蝶在花園里做游戲時(shí)，發(fā)生了一件什么事？
�。�2）、三只蝴蝶被大雨淋濕了翅膀，它們請誰(shuí)幫助？
第三遍表演：
�。�1）、你喜歡這個(gè)故事中的誰(shuí)？為什么？
�。�2）、你不喜歡誰(shuí)？為什么？
�。�3）、太陽(yáng)公公趕走了烏云，曬干了三只蝴蝶的翅膀，三只蝴蝶怎么樣了？
3、教師小結：你們喜歡三只蝴蝶，是因為他們相親相愛(ài)，誰(shuí)也不愿離開(kāi)自己的好朋友。
你們喜歡太陽(yáng)公公，是因為太陽(yáng)公公會(huì )幫助三只蝴蝶把烏云趕走。
你們不喜歡三朵花，是因為他們不愿意幫助大家。能幫助別人的大家都喜歡。
活動(dòng)反思：
《三只蝴蝶》是幼兒非常喜歡的一個(gè)故事，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、易懂，瑯瑯上口。幼兒在游戲過(guò)程中很快就能記住故事情節，表演的效果也比較好。
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