小班主題教案《汽車(chē)嘟嘟嘟》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班主題教案《汽車(chē)嘟嘟嘟》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、有初步的交通規則意識。
2、有興趣的滾畫(huà)線(xiàn)條，知道車(chē)輪有不同的花紋，提高手眼協(xié)調能力。
3、感受色彩美，增強安全意識。
活動(dòng)準備：
各種路障標志、樹(shù)、房子等；各種顏色的水粉顏料，海綿；托盤(pán)、籮筐若干；小汽車(chē)若干輛；供擺放路障的大鉛化紙4張；錄音機，磁帶；圍都人手一件
活動(dòng)過(guò)程：
1、師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)汽車(chē)。
師：今天天氣可真好呀，我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去外面玩玩吧！手握方向盤(pán)，神氣一點(diǎn)，我們一輛跟著(zhù)一輛。準備好了嗎？出發(fā)�。ǜ鶕魳�(lè )做出紅燈停，綠燈行，繞樹(shù)、房子開(kāi)的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)）。
2、圍坐在樹(shù)下休息，討論簡(jiǎn)單的交通規則。
剛才我們開(kāi)汽車(chē)時(shí)碰到了什么？（引導幼兒說(shuō)出紅綠燈）應該怎樣做呢？
3、出示圖示
�。�1）如果碰到樹(shù)、房子，汽車(chē)應該該怎樣開(kāi)？對，慢慢繞過(guò)去，不要碰到房子、樹(shù)。師邊說(shuō)邊用汽車(chē)示范繞過(guò)樹(shù)、房子。
�。�2）誰(shuí)想先來(lái)開(kāi)一開(kāi)，玩一玩，怎樣慢慢繞過(guò)去，不碰到房子、樹(shù)。請一幼兒玩。
�。�3）我們怎么知道他開(kāi)過(guò)哪些路線(xiàn)，老師這里有個(gè)好辦法，示范：選一輛汽車(chē)，轉動(dòng)車(chē)輪，手指顏料盤(pán)，汽車(chē)從盤(pán)子這頭滾到那頭，滾兩遍，蘸上顏料后在圖示中開(kāi)，沒(méi)顏色了，再蘸同一種顏色繼續，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開(kāi)的路線(xiàn)�？�，我開(kāi)過(guò)的地方看線(xiàn)就知道了。
小結：開(kāi)汽車(chē)時(shí)一定要注意安全，遵守交通規則，看見(jiàn)紅燈亮了就要停下來(lái)，綠燈亮了才能開(kāi)，看見(jiàn)有房子、樹(shù)，就要慢慢地繞過(guò)去，不要碰到，不然就出交通事故啦！你們想不想開(kāi)開(kāi)看？
4、幼兒操作。
那邊有許多玩具汽車(chē)，每人從籮筐里拿一輛喜歡的小汽車(chē)，汽車(chē)旁邊是哪種顏料你就蘸那種顏料，像崔老師那樣玩，沒(méi)顏色了，再蘸同一種顏色繼續，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開(kāi)的路線(xiàn)。聽(tīng)到音樂(lè )將汽車(chē)放回籮筐，到老師這里來(lái)。聽(tīng)清楚了嗎？
幼兒自由玩車(chē)，師指導，提醒幼兒慢慢繞樹(shù)、房子。
5、教師講評。
討論：你們看紙上的線(xiàn)條是怎樣來(lái)的？有什么顏色？哪條線(xiàn)長(cháng)哪條短，有的線(xiàn)彎彎的，有的線(xiàn)直直的，線(xiàn)上還有花紋呢！怎么會(huì )有花紋？（原來(lái)輪子上有花紋，蘸上顏料，滾出來(lái)的就是花紋），我們再來(lái)開(kāi)汽車(chē)，你可以拿剛才不一樣的汽車(chē)，看看誰(shuí)的花紋線(xiàn)最漂亮！里面有許多線(xiàn)路你可以找邊上空的地方開(kāi)。幼兒再次開(kāi)車(chē)。放音樂(lè )，回來(lái)，師小結：這些花紋線(xiàn)真漂亮，你的是哪條？你的'呢？今天小朋友都很能干，開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，又會(huì )注意安全，又能用小汽車(chē)開(kāi)出美麗的線(xiàn)路，而且都不一樣，下次活動(dòng)我們再來(lái)研究輪子上的花紋，好嗎？
教學(xué)反思：
從執教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強，如何讓孩子對你的提問(wèn)或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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