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幼兒園美工教案

時(shí)間:2021-08-12 14:05:41 教案 我要投稿

幼兒園美工教案(精選6篇)

  作為一位杰出的教職工,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園美工教案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園美工教案(精選6篇)

  幼兒園美工教案1

  一、活動(dòng)目標:

  1、體驗用不同工具涂色的樂(lè )趣;

  2、初步培養幼兒想象添畫(huà)能力;

  3、嘗試用棉簽畫(huà)直線(xiàn)和小點(diǎn),表現小草和小花。

  二、活動(dòng)準備:

  1、紅、綠顏料各三盤(pán);

  2、房子背景圖一幅;

  3、抹布若干塊、棉簽若干根。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒演唱《我愛(ài)我的幼兒園》,導入活動(dòng);

  2、師:小朋友們喜歡幼兒園嗎?幼兒:喜歡。

  師:那你們喜歡的幼兒園里有都些什么呢?它們又都是什么顏色呢?

  幼兒自由討論:小草是什么顏色的?小花是什么顏色的? 活動(dòng)室是什么顏色的?滑滑梯又是什么顏色的?

  小結:各個(gè)物品的顏色,并在背景圖上指出它們的位置。

  3、教師給幼兒講解繪畫(huà)工具,并鼓勵幼兒大膽嘗試在背景圖上涂色。

 。1)、了解繪畫(huà)工具;

 。2)、個(gè)別幼兒示范,師講解;

 。3)、師幼共同討論怎樣涂色;

  4、幼兒涂色,師指導。

 。1)、幼兒自由涂色,提醒幼兒注意衛生,不爭搶?zhuān)?/p>

 。2)、小結幼兒涂色情況,并表?yè)P涂色較好的幼兒。

  5、幼兒添畫(huà),師指導。

  師示范用棉簽添畫(huà)直線(xiàn)和小點(diǎn),表現小草和小花,并讓幼兒嘗試。提醒幼兒把握棉簽沾顏料的量;

  6、欣賞作品,發(fā)現不同的涂法;

  7、出活動(dòng)室,結束活動(dòng)。

  四、活動(dòng)延伸:

  1、讓幼兒講述自己繪畫(huà)的內容和涂畫(huà)所用的顏色。

  2、組織幼兒參觀(guān)幼兒園的環(huán)境布置,感受環(huán)境中的藝術(shù)美。

  幼兒園美工教案2

  目標:

  1、 學(xué)習欣賞繪畫(huà)作品,愿意介紹自己喜歡的畫(huà)面。

  2、 初步養成集中注意力觀(guān)察和欣賞繪畫(huà)作品的習慣,有參加繪畫(huà)活動(dòng)的愿望。

  準備:

  1、 有意識的選擇大班幼兒繪畫(huà)作品若干副,并布置成展板。

  2、 桌面鋪上大白紙,放一些蠟筆。

  過(guò)程:

  1、 導入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  為了歡迎小朋友,幼兒園大班的哥哥姐姐給我們送來(lái)了一份禮物,看看是什么?

  引導幼兒關(guān)注展板上的繪畫(huà)作品。

  教師介紹繪畫(huà)作品,讓幼兒知道這些都是用不同工具和材料畫(huà)成的。

  2、 教師和幼兒一起欣賞繪畫(huà)作品的內容。

  哥哥姐姐的話(huà)中有什么?他們都在干什么?

  幼兒自由講述,教師總結:哥哥姐姐的畫(huà)中畫(huà)了我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的東西:有房子、太陽(yáng)、輪船、小動(dòng)物他們有的在鍛煉,有的在游戲另外,哥哥姐姐還畫(huà)了我們平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西:未來(lái)的房子、海底世界、神秘的太空

  3、 教師和幼兒一起欣賞繪畫(huà)作品的色彩。

  哥哥姐姐的畫(huà)里有許多漂亮的顏色,找一找你喜歡的顏色。 幼兒自由討論交流,教師總結:這些畫(huà)里顏色真多,有紅色的太陽(yáng)、綠色的草坪、藍色的海洋畫(huà)面的每個(gè)地方都涂上了美麗的顏色,這些畫(huà)看上去五顏六色的,非常漂亮。

  4、 幼兒在自由繪畫(huà)中結束活動(dòng)。

  剛才我們欣賞了哥哥姐姐的畫(huà),好看嗎?現在,老師在你們桌上也擺上了紙和筆,請選擇自己喜歡的顏色,在上面畫(huà)一畫(huà),一起布置美工角吧!

  活動(dòng)延伸:在美工區擺放蠟筆或油畫(huà) 棒、繪畫(huà)紙等,供幼兒涂涂,畫(huà)畫(huà),玩玩。

  幼兒園美工教案3

  【活動(dòng)目標】

  1、激發(fā)幼兒利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà),豐富幼兒的想象力。

  2、體驗沙中作畫(huà)的樂(lè )趣。

  【活動(dòng)準備】

  1、木棒若干根,裝有清水的礦泉水瓶(瓶蓋處鉆有小孔)。場(chǎng)地:干凈的沙池。 2、24k的平面硬紙板若干塊,,同樣大小的白色紙張若干張,制作顏料瓶(用水調制各色顏料分別裝于空礦泉水瓶中,將瓶蓋處戳一個(gè)小孔,以便將瓶子倒置時(shí),用力捏瓶子時(shí)能將顏料從小孔中流出)若干份。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、以談話(huà)的方式引出活動(dòng):

  師:小朋友你們平時(shí)是怎樣畫(huà)畫(huà)的?

  幼:用蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà)。

  師:今天老師帶來(lái)的畫(huà)畫(huà)工具可不是在紙上作畫(huà),而是在沙地里作畫(huà),你們想用這些工具在沙地里畫(huà)畫(huà)嗎?(出示木棒與裝有清水的礦泉水瓶)請小朋友用這兩樣工具在沙地上畫(huà)畫(huà),看看畫(huà)出來(lái)的畫(huà)與我們以往的畫(huà)有什么不一樣?

  2、幼兒利用木棒和裝有礦泉水瓶的工具進(jìn)行沙地上的自由創(chuàng )作畫(huà)。

  3、將幼兒分成四大組,分別占據沙地四個(gè)角規劃的區域(每組中都有大班與中班的幼兒相配合進(jìn)行“沙中創(chuàng )作畫(huà)比賽”。要求:每組幼兒商量自己繪畫(huà)的內容;必須大中班幼兒共同完成)。

  4、共同欣賞幼兒的沙畫(huà)作品,并進(jìn)行點(diǎn)評。

  幼兒園美工教案4

  活動(dòng)目標

  1、引導幼兒能抓住螃蟹的特征,用不同的材料制作螃蟹,并為自己的作品感到自豪。

  2、在手工活動(dòng)中,喜歡探究,專(zhuān)注,想象力豐富有信心。

  3、能正確運用各種手工材料,有良好的手工活動(dòng)習慣。

  活動(dòng)準備

  1、范例:一次性飯盒制作《螃蟹》作品一個(gè)。

  2、各種材料:火柴盒、易拉罐、豆腐盒等等。

  3、手工工具、雙面膠、剪刀等等。

  4、廢舊材料箱。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導人活動(dòng)引起興趣。

  師:“今天我們邀請了你們的爸爸媽媽來(lái)到我們班,老師還邀請了兩位小客人你們看它們是誰(shuí):”(螃蟹) 師:“前幾天我們已經(jīng)認識了螃蟹和它們作朋友,這兩只螃蟹和我們以前看到的真螃蟹和圖片上的螃蟹一樣嗎?” 師:“這是老師做出來(lái)的你們仔細看看老師是用什么材料做的?”

  二、探索制作的方法。

  1、“螃蟹的身體上是用什么材料做的?為什么要選用一次性盤(pán)子和飯盒做它的身體? 小結:螃蟹的身體是方圓形的?一次性飯盒是方的,盤(pán)子是圓圓的,它們看上去很象,所以老師用飯盒和盤(pán)子做它的身體。

  2、“螃蟹的八只腳是用什么材料做?為什么用插座和吸管做腳呢! 小結:“螃蟹的八只腳是細細的長(cháng)長(cháng)的,所以老師選用吸管和插座做它的腳。

  3、“螃蟹還有一對腳呢?我們看看這對腳拿什么? (鉗子,剪刀) 老師選用夾子和插子做螃蟹螯足。 4、“然后在點(diǎn)上眼睛,這只螃蟹就更象了!

  三、幼兒制作

  1、介紹材料 師:“老師給小朋友準備許多材料,請小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋用你們靈巧的小手做出多種多樣的螃蟹。讓我們先來(lái)看看有哪些材料。

  2、啟發(fā)幼兒如何運用材料制作螃蟹。

 。1)“這些材料哪些可以做螃蟹的身體?為什么?”一次性紙杯能做螃蟹的身體嗎?能不能想想辦法? (2)“哪些材料可以螃蟹的腳呢?” 提醒幼兒沒(méi)有滿(mǎn)意的材料還可以到材料箱里找一找。

  3、幼兒自由選擇材料探索制作,教師提醒幼兒拼一拼擺一擺然后再作。

  四、展示作品 提醒幼兒給爸爸媽媽講一講“你是用什么材料做的怎樣做!比缓髮⒆髌贩旁谡褂[柜上。

  幼兒園美工教案5

  活動(dòng)名稱(chēng): 美術(shù)活動(dòng)

  活動(dòng)內容:

  活動(dòng)目標:

  1、嘗試長(cháng)而細,彎曲的線(xiàn)條和點(diǎn)畫(huà)表現發(fā)芽的柳樹(shù)。

  2、樂(lè )于用繪畫(huà)表達對春天的`喜愛(ài)。 柳樹(shù)姐姐

  活動(dòng)準備:

  1、活動(dòng)前,帶幼兒觀(guān)察春天剛發(fā)芽的柳樹(shù)、柳樹(shù)的圖片。

  2、 綠色的水彩筆或蠟筆,抹布,垃圾筐。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲氩糠。

  1、復習歌曲《春天》激發(fā)幼兒對春天的記憶。

  教師:“春天到了,柳樹(shù)上長(cháng)出了什么?是什么顏色的?引導幼兒回

  憶觀(guān)察過(guò)的柳樹(shù)的發(fā)芽現象。

  ”2、出示畫(huà)有柳樹(shù)的畫(huà)紙,激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣!

 。ǘ┱归_(kāi)部分。

  1.引導幼兒學(xué)習畫(huà)柳條和柳芽。

  、教師:“柳條和柳芽是什么樣子的?應該怎么樣畫(huà)?”引導幼兒又長(cháng)

  又細,彎曲的線(xiàn)條表現柳條和畫(huà)好的柳條兩側點(diǎn)畫(huà)出小點(diǎn),做柳芽。

  2、提供操作材料鼓勵幼兒進(jìn)行繪。

 。1)請幼兒選擇自己喜歡的繪畫(huà)材料,在圖上畫(huà)紙上添畫(huà)柳條。

 。2)注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,鼓勵不敢話(huà)的幼兒大膽下筆,把柳

  條畫(huà)長(cháng)。

 。3)引導幼兒用不同的工具畫(huà)出柳芽,比如,先用水彩筆畫(huà)出許多有長(cháng)又細、彎曲的柳條,然后再用棉簽或手指點(diǎn)畫(huà)出柳芽。

 。ㄈ┙Y束部分。

  1、展示,欣賞作品。

  2、引導幼兒看一看,說(shuō)一說(shuō),哪棵柳樹(shù)的柳條細長(cháng)、彎曲。

  活動(dòng)名稱(chēng): 美術(shù)活動(dòng)

  活動(dòng)內容:柳樹(shù)姐姐

  幼兒園美工教案6

  設計意圖:

  幼兒園對于新入園的新生來(lái)說(shuō),既向往又陌生。為了讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,了解幼兒園的生活,初步感知幼兒園的環(huán)境與人們的關(guān)系,我們在開(kāi)學(xué)初就預設了此主題活動(dòng)。旨通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒更快地適應幼兒園生活,愉快地度過(guò)入園過(guò)渡期,并能從小關(guān)心生活環(huán)境,養成良好的生活習慣和行為習慣。

  活動(dòng)目標:

  認識熟悉幼兒園環(huán)境。

  活動(dòng)準備:教師實(shí)現與幼兒園各個(gè)部門(mén)的工作人員聯(lián)系,做好接待幼兒參觀(guān)的準備。

  活動(dòng)過(guò)程

  1 、參觀(guān)前的啟發(fā)和要求。

 。1)、提問(wèn):每個(gè)小朋友都有一個(gè)名字,你們知道我們的幼兒園叫什么名字嗎?

 。2)、要求:幼兒園的老師和叔叔阿姨都在工作,我們參觀(guān)時(shí)要有禮貌,可以輕聲說(shuō)給小朋友聽(tīng)你發(fā)現的新東西,但不能打擾老師工作。

  2、教師和幼兒一起參觀(guān)幼兒園。

  3、圍繞參觀(guān)進(jìn)行討論。

 。1)、你在幼兒園看到了那些地方?

 。2)、你最喜歡什么地方?

 。3)、幼兒園像不像家里?

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