幼兒園小班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案詳案《小兔采蘑菇》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案詳案《小兔采蘑菇》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖：
為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂(lè )的基本原則。（教案網(wǎng)）根據幼兒模仿能力較強、喜歡玩游戲這一特點(diǎn)我選擇了室外和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì )并鍛煉幼兒的雙腳跳躍能力和基本技能。
活動(dòng)目標：
1、教幼兒練習鉆過(guò)70厘米高的障礙物。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性及靈敏性。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的`靈敏性、協(xié)調性。
5、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
活動(dòng)準備：
1、小兔頭飾若干，數量為幼兒人數2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。
2、在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(cháng)繩，布置成"樹(shù)林"；場(chǎng)地一端四散撒上"蘑菇"。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分組織幼兒做"小動(dòng)物來(lái)做操"的模仿操。
二、基本部分1、教師告訴幼兒今天的游戲內容。
指導語(yǔ)：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過(guò)去呢？
2、幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說(shuō)出哪種方法最好，最后得出結論：鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇最好。
指導語(yǔ)：現在就請小兔試著(zhù)鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇，如果你鉆過(guò)去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的。
3、教師請嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過(guò)去的并示范給大家看，教師小結鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著(zhù)頭兒鉆鉆鉆。
4、教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。
指導語(yǔ)：現在小兔們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹(shù)林采蘑菇了，小兔們出發(fā)！
5、幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。
三、結束部分
1、兔媽媽表?yè)P認真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。
2、復習兒歌"快樂(lè )的小兔"。
活動(dòng)反思：
游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)，利用幼兒喜歡的小兔子形象開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。游戲一開(kāi)始，教師和幼兒就頭戴小兔頭飾，暢游在“兔子舞”的節奏感強的音樂(lè )中，重點(diǎn)鍛煉了腿部，達到運動(dòng)的目的�；顒�(dòng)中，教師用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、眼神等與幼兒進(jìn)行交流，增進(jìn)師幼間的情感。
游戲過(guò)程中，三條不同的路線(xiàn)，體現出層次性。幼兒自由選擇路線(xiàn)去練習和參與游戲，第二次游戲中，教師鼓勵幼兒嘗試換一條路線(xiàn)，鼓勵的更快、更遠的小兔子挑戰加難度的路線(xiàn)，使幼兒每條路線(xiàn)都有所嘗試，幼兒參與游戲的同時(shí)，增強了自信心。游戲中，教師始終使用鼓勵性的語(yǔ)言，使幼兒更好的按規則進(jìn)行游戲。
游戲結束時(shí)的放松運動(dòng)，重點(diǎn)放松了腿部，與開(kāi)始的熱身運動(dòng)相呼應，達到放松的目的。
這節戶(hù)外活動(dòng)給幼兒留下很深的印象，以至于在其他戶(hù)外活動(dòng)中，也�？吹健靶⊥米酉騻忍钡纳碛�，說(shuō)明幼兒很喜歡在這個(gè)活動(dòng)，積極性很高，興趣濃厚。
【幼兒園小班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案詳案《小兔采蘑菇》含反思】相關(guān)文章：
歸園田居教案詳案09-28
小班戶(hù)外游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《聰明的小兔》09-23
幼兒園小班散文語(yǔ)言教案《樹(shù)真好》含反思04-10
中班數學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《認識數學(xué)6》09-22
小班體育優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小兔子拔蘿卜》09-23
小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《聰明的小兔子》09-22
幼兒園小班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《他們在哪里玩》含反思08-11
中班社會(huì )教案詳案及教學(xué)反思《快樂(lè )的動(dòng)物園》09-22
小班音樂(lè )教案《狼追小兔》及活動(dòng)反思01-15
小兔采蘑菇看圖作文12-22