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幼兒園中班社會(huì )教案及教學(xué)反思《講秩序》

時(shí)間:2021-08-12 12:07:20 教案 我要投稿

幼兒園中班社會(huì )教案及教學(xué)反思《講秩序》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班社會(huì )教案及教學(xué)反思《講秩序》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班社會(huì )教案及教學(xué)反思《講秩序》

  設計背景

  講文明、謙讓是人類(lèi)文明進(jìn)步的表現,是對幼兒進(jìn)行德育教育的重要內容之一。幼兒在日常生活中,普遍存在著(zhù)先已后人的一種自私現象。針對本班幼兒人數較多,在就餐、玩玩具、上廁所排隊等存在秩序混亂等現象,很有必要給小朋友上一堂有關(guān)文明秩序的活動(dòng)課。

  活動(dòng)目標

  1、學(xué)習互相謙讓?zhuān)廊硕鄷r(shí)要排隊,不擁擠。

  2、從小培養幼兒講次序的文明行為。

  3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓幼兒知道生活中許多事情需要排隊。

  難點(diǎn):培養幼兒自覺(jué)遵守次序的習慣。

  活動(dòng)準備

  玩具一筐。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、教師把一筐好玩的玩具放在桌上,請全班幼兒同時(shí)上來(lái)拿,教師不提任何要求,觀(guān)察幼兒是如何拿玩具的,并記住被擠的幼兒。

 。1)提問(wèn):剛才你們拿玩具時(shí)覺(jué)得怎樣?(教師有意提問(wèn)被擠的幼兒)

 。2)討論:

  1、應該怎樣拿玩具才能又快又不擁擠?

  2、你知道生活中什么時(shí)候需要排隊呢?為什么?

  3、教師歸納:比如,看病要排隊,買(mǎi)東西、玩滑梯要排隊,就餐要排好隊領(lǐng)飯。

  二、請幼兒排隊拿玩具到室外玩。

 。1)指導幼兒有秩序地拿玩具。

 。2)教師及時(shí)制止個(gè)別幼兒還搶、擠的現象,并請他重新排隊。

  三、小結:在生活中,因為想做同一件事的`人很多,每個(gè)人都能謙讓一點(diǎn),都能自覺(jué)講秩序,自覺(jué)排隊,不擠也不搶?zhuān)覀兊男那榫蜁?huì )很愉快,做事情就會(huì )又快又好。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)過(guò)程中,幼兒的參與意識很好,課堂氣氛活躍,并且認識到排隊、謙讓的必要性。不過(guò)謙讓行為不是一朝一夕,甚至是一次教學(xué)活動(dòng)就能使幼兒自發(fā)產(chǎn)生的,需要老師、家長(cháng)在以后的生活、活動(dòng)中不斷強化,才能使幼兒養成自覺(jué)遵守次序的習慣。

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