幼兒園中班美術(shù)教案《指紋畫(huà)》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)教案《指紋畫(huà)》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習在指紋圖案上添加簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，使之成為有趣的形象。（知識目標）
2、發(fā)揮幼兒想象力、創(chuàng )造力，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。（情感目標）
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。
5、培養幼兒的.技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習在指紋圖案上添加簡(jiǎn)單的線(xiàn)條。
活動(dòng)難點(diǎn)：
發(fā)揮想象大膽添畫(huà)。
活動(dòng)準備：
1、畫(huà)紙、水彩筆、每組一盒印泥、半濕的抹布。
2、教師自制指紋畫(huà)范例
3、指紋畫(huà)圖片。
4、音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示指紋畫(huà)圖片，引起幼兒興趣。
老師今天給小朋友們帶來(lái)了一些有趣的，漂亮的圖片，我們一起來(lái)看一下吧，小朋友看的時(shí)候可要認真看哦！看完了老師要提問(wèn)題的。
提問(wèn)：請小朋友告訴老師你看到了什么？（舉手）提問(wèn)：你們想想老師的畫(huà)是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？（手指，印泥）
2、伸出手指給小朋友看，"這是老師的什么？"（手指）小朋友也伸出自己的小手仔細看一看，你們的手指上有什么？看出來(lái)的告訴老師（紋路，花紋），教師小結：我們手上有很多紋路叫指紋，我們看到的美麗圖畫(huà)就是用手指上的指紋寶寶印出來(lái)的。
3、了解指紋的印制方法，幼兒動(dòng)手印制指紋。
小朋友們一定很想動(dòng)手試一試了，現在老師就來(lái)教小朋友如何印指紋寶寶。（重點(diǎn)：怎樣才能印出清晰的指紋）教師示范講規則：我們的手指先用勁的親親紅紅的印泥，再用指紋寶寶穩穩的親親白紙，不要搖晃和挪動(dòng)。印完一種顏色要用抹布擦擦小手，再印另外一種顏色。老師告訴你們一個(gè)關(guān)于指紋寶寶的小秘密，就是我們的指紋寶寶不喜歡太擁擠的地方，所以，小朋友在印制指紋的時(shí)候要給每一個(gè)指紋寶寶一個(gè)舒服的位置，指紋寶寶也很愛(ài)干凈，不喜歡小朋友把它們周?chē)门K臟的。
4、個(gè)別孩子演示印指紋寶寶（穩穩當當，親親，稀疏，換個(gè)方向）
5、幼兒根據老師的要求和示范拓印指紋畫(huà)現在小朋友已經(jīng)知道怎么印指紋寶寶了，你們試一試吧。（強調指紋寶寶不能太密）
6、啟發(fā)幼兒想象，將指紋變成各種各樣的東西。教師根據幼兒想象出的東西，當場(chǎng)在指紋上進(jìn)行創(chuàng )作。
剛剛我們印制了很多指紋寶寶，開(kāi)心嗎？可是，老師覺(jué)得這些指紋寶寶都是一個(gè)樣子，不好玩，我們小朋友來(lái)做一次小魔法師，把他們變成各種各樣好玩看的寶寶好嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，指紋寶寶可以變成什么？
7、請幼兒自由說(shuō)說(shuō)指紋可以變成什么東西。
范畫(huà)展示（小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小花、太陽(yáng)、烏龜、車(chē)輪胎、小娃娃、螃蟹、小蝸�！┙處熢俑鶕變赫f(shuō)的各種東西當場(chǎng)在指紋上進(jìn)行創(chuàng )作，可配上兒歌，如：小指紋，變變變，變條小魚(yú)游游游等。
8、幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導。
剛剛小朋友想出了很多喜歡的東西，老師都把他們變出來(lái)了，你也想變嗎？（想）那好吧，我們一起去幫我們剛剛印出來(lái)的指紋寶寶變變身吧，看誰(shuí)最能干，能夠變出與別人不一樣的東西。
9、展示作品與評價(jià)：（關(guān)注孩子創(chuàng )作過(guò)程，色彩搭配，變出了什么，布局）
10、活動(dòng)延伸：我們的指紋畫(huà)可以變成很多有趣的物品，小朋友們回家后可以和你的家人一起做一副圖畫(huà)。如：海底世界，美麗的花園。
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