幼兒園大班音樂(lè )教案《我們大家跳起來(lái)》含反思
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂(lè )教案《我們大家跳起來(lái)》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、能用響亮自然的聲音、歡快的情緒演唱歌曲。
2、感受三拍子的旋律，學(xué)習強調句頭重音演唱三拍子的`歌曲。
3、體驗多種形式集體表演的樂(lè )趣。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )《我們大家跳起來(lái)》、幼兒自制面具若干、三拍子節奏卡一張、圖譜
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞樂(lè )曲，感受三拍子的節奏特點(diǎn)。
引導語(yǔ)：（出示面具）今天是個(gè)特別的日子，我們將要舉行歡樂(lè )的假面舞會(huì )，我要邀請一個(gè)朋友作為我的舞伴哦，聽(tīng)，舞會(huì )的樂(lè )曲響起來(lái)了！
教師隨著(zhù)音樂(lè )做三拍子的邀請動(dòng)作（重音拍手，后兩拍邀請），讓幼兒直觀(guān)受三拍子音樂(lè )的特點(diǎn)。
師：看清楚我是怎樣邀請舞伴的嗎？一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
二、完整欣賞歌曲，熟悉歌詞。
1、欣賞歌曲，熟悉歌詞
師：歡樂(lè )的舞會(huì )自然少不了優(yōu)美的歌聲
師：你聽(tīng)到了歌曲里唱了什么？（根據幼兒回答內容出示相應的圖卡）
2、第二遍傾聽(tīng)歌曲，學(xué)習歌曲。
師：現在我要跟著(zhù)優(yōu)美的歌聲來(lái)邀請舞伴咯。（教師完整清唱歌曲一遍，并邀請舞伴）
師：我是在歌曲的哪一句之后做出“請”的動(dòng)作？
三、在游戲中學(xué)習歌曲
1、邀請舞伴學(xué)習歌曲
師：在舞會(huì )上每個(gè)人都要邀請一位朋友作為舞伴。誰(shuí)學(xué)會(huì )邀請舞伴了？請他來(lái)試一試。（其他幼兒小聲跟著(zhù)唱）
2、引導幼兒互相評價(jià)
四、創(chuàng )造與表現。
1、幼兒為歌曲編配邀請動(dòng)作。
2、鼓勵幼兒大膽的表演唱，把自己創(chuàng )編的動(dòng)作展示出來(lái)。
五、集體表演。
幼兒自由選擇歌、舞、樂(lè )的表現形式，全班進(jìn)行表演唱，充分體驗歌曲的歡快情緒。
活動(dòng)反思：
本次音樂(lè )活動(dòng)我能緊緊圍繞教學(xué)目標，讓幼兒始終保持濃厚的學(xué)習興趣�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)讓幼兒邊看圖譜邊聽(tīng)歌曲中的句子，熟系歌曲句子，然后播放音樂(lè )，使幼兒感受到了樂(lè )曲所表現的高興、快樂(lè )的情緒，為幼兒后面的學(xué)習作下了鋪墊。
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