幼兒園大班社會(huì )教案《待客》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會(huì )教案《待客》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)設計背景
我在與我班幼兒的接觸中，發(fā)現他們在班級來(lái)客人時(shí)，不會(huì )問(wèn)好。由此，我想到：他們在家也一點(diǎn)不會(huì )待客。待客也是人際交往的一項重要能力。為此，我結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設計了這堂主題活動(dòng)課。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道在學(xué)校、在家待客的常識。
2、培養幼兒待客的.興趣、增強安全意識。
3、做一個(gè)懂禮貌的小主人。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn);學(xué)會(huì )初步的待客常識
難點(diǎn)：禮貌待客
活動(dòng)準備
準備水果，水。
在家觀(guān)察父母是怎樣待客的。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入
小朋友們好，我們經(jīng)常會(huì )遇到客人來(lái)到班級、來(lái)到我們家。那你們會(huì )招待客人嗎?
二、班級來(lái)客人
1、你認為怎么做?
2、老師提點(diǎn)建議，好不好?
3、模擬情境表演
三、家里來(lái)客人
1、擺好兩張桌子當茶幾，上面放好水果，和一杯水。
2、教師問(wèn)：想一想，家里發(fā)生了什么事?
3、找幾組小朋友上臺表演，你想怎樣待客?
4、評一評：哪組好?好在哪?(讓幼兒在了解待客常識的基礎上，指導用禮貌用語(yǔ)，還要培養幼兒的口語(yǔ)表達能力)
5、誰(shuí)能表演得更好?
6、(放使人恐怖的音樂(lè ))如果家里來(lái)了陌生的客人，怎么辦?
四、活動(dòng)總結與延伸
對待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心!回家后，我們主動(dòng)待客，看看誰(shuí)做得好?
活動(dòng)反思：
在《客人到》中，我談話(huà)的形式引發(fā)幼兒的想象，也發(fā)展了語(yǔ)言表達能力，由這次教學(xué)得出：語(yǔ)言活動(dòng)中有許多詩(shī)歌、故事蘊含著(zhù)優(yōu)美的意境同時(shí)也在教育幼兒。幼兒能較好的與老師配合，在認識字卡方面，大部分幼兒都能認識，并且能使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和他人交談。這節課我把它當做一節識字兼禮儀的課來(lái)上，達到了較好的效果。但他們在情景表演方面還有所欠缺，很多孩子還放不開(kāi)。
【幼兒園大班社會(huì )教案《待客》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《反義詞》含反思08-11
大班數學(xué)活動(dòng)教案《找對稱(chēng)》含反思01-12
幼兒園大班詩(shī)歌說(shuō)課稿《傘》含反思09-25
幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)說(shuō)課教案《調皮的太陽(yáng)》含反思11-24
幼兒園大班音樂(lè )說(shuō)課稿節奏聚會(huì )含反思11-05
幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《說(shuō)反義詞》含反思08-12
幼兒園大班健康說(shuō)課稿《健康地吃》含反思11-03
幼兒園大班社會(huì )除夕教案01-12