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幼兒園小班語(yǔ)言教案《給媽媽過(guò)生日》含反思

時(shí)間:2021-08-11 20:05:00 教案 我要投稿

幼兒園小班語(yǔ)言教案《給媽媽過(guò)生日》含反思

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《給媽媽過(guò)生日》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班語(yǔ)言教案《給媽媽過(guò)生日》含反思

  活動(dòng)設計背景

  讓幼兒得社會(huì )生活與美術(shù)及其他課程的知識、技能相結合,讓幼兒學(xué)會(huì )解決生活中的實(shí)際問(wèn)題;經(jīng)過(guò)自己的策劃、制作、表演、展示,從中學(xué)習相關(guān)的美術(shù)知識和技能,體驗美術(shù)與社會(huì )的關(guān)系,發(fā)展自己的美術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng )造力。

  活動(dòng)目標

  1.能根據故事《給媽媽過(guò)生日》的情節進(jìn)行角色表演。

  2.體會(huì )母子之間的深情。

  3.領(lǐng)會(huì )故事蘊含的寓意和哲理。

  4.引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習,感悟生活。

  5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):能讓幼兒學(xué)會(huì )與母親與家人的良好溝通.

  難點(diǎn):如何讓幼兒學(xué)習“換位思考”以及想象力..觀(guān)察力思維能力和解決問(wèn)題能力進(jìn)一步的提升

  活動(dòng)準備

  1.幼兒用書(shū)《給媽媽過(guò)生日》

  2.了解媽媽的生日時(shí)間.

  3.思考如何用行動(dòng)愛(ài)媽媽.

  4.頭飾及材料若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  (活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的'所有對話(huà)、活動(dòng)逐字記錄,但是應該把活動(dòng)的主要環(huán)節很清楚地再現,即開(kāi)始環(huán)節、基本環(huán)節、結束環(huán)節、延伸環(huán)節。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節)

  一.談話(huà):

  1.教師出示幼兒的頭飾。

  2.教師的導入:小林媽媽就要過(guò)生日了,她送什么禮物給媽媽最好呢?幼兒表達自己的意見(jiàn)。

  3.教師:現在我們來(lái)看看故事《給媽媽過(guò)生日》里面是怎么說(shuō)的。

  二.欣賞故事《給媽媽過(guò)生日》

  1.幼兒聽(tīng)教師講故事.

  2討論交流。

  三.說(shuō)一說(shuō).畫(huà)一畫(huà):你想送給媽媽的生日禮物。

  1.教師:你媽媽過(guò)生日的時(shí)候,你想送什么給媽媽?教師鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。

  2.通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現自己想送給媽媽的生日禮物。

  四.延伸活動(dòng)表演游戲媽媽過(guò)生日。

  教學(xué)反思

  通過(guò)這一課的活動(dòng)使他們知道感謝父母,因為他們養育了我們;我們應該感謝他們。雖然可能是一份小小的禮物,一個(gè)小小的《父母生日會(huì )》,但從中看似簡(jiǎn)單樸素的感恩教育蘊涵著(zhù)深刻的人情味和人文關(guān)懷。讓孩子們體會(huì )到給父母過(guò)生日也是一件十分快樂(lè )的事。

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