幼兒園小班數學(xué)活動(dòng)教案《比長(cháng)短》含反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班數學(xué)活動(dòng)教案《比長(cháng)短》含反思,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、在嘗試中能用目測和一一對應的方式比較長(cháng)短,體驗自己發(fā)現結果的成功感。
2、學(xué)習按照游戲規則進(jìn)行活動(dòng)。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、體會(huì )數學(xué)的生活化,體驗數學(xué)游戲的樂(lè )趣。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
活動(dòng)準備
1、籃子(人手一只)、吸管、彩帶、(每人兩件,一件長(cháng)的,一件短的)
2、錄音機、音樂(lè )《小鳥(niǎo)飛》《娃哈哈》《小兔跳》
3、小兔、小猴頭飾(都帶上尾巴,其中小兔是短的尾巴,小猴是長(cháng)的尾巴)
4、投影儀、課件《比長(cháng)短》
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┤雸(chǎng)(啟蒙室),放音樂(lè )《小鳥(niǎo)飛》幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )走到位置上坐好。
。ǘ┑谝淮螄L試活動(dòng)
1、出示物品,引起幼兒興趣
今天老師為小朋友準備了很多好玩的東西,但是請你們玩之前呢,老師有個(gè)要求,就是你們在玩的時(shí)候仔細看看這些東西有什么特點(diǎn),你覺(jué)得它們是怎樣的.?
2、每人一個(gè)籃子,里面裝著(zhù)準備好的物品,幼兒自由嘗試發(fā)現問(wèn)題。
3、 2分鐘后請幼兒討論發(fā)現的問(wèn)題。
。ㄈ┑诙螄L試活動(dòng)
1、提出要求,引導幼兒再次嘗試
現在請小朋友從你們的籃子里拿出相同的東西,玩一玩,比一比,看看這次聰明的你們又能發(fā)現什么?
2、幼兒把發(fā)現結果說(shuō)出來(lái)。
。ㄋ模┏鍪菊n件
剛才小朋友都很聰明,說(shuō)出了自己發(fā)現的問(wèn)題,F在老師要請你們看看有趣的課件,里面又有什么東西呢?請看。播放課件。
看棍子,幼兒說(shuō)出自己看到的情況。
教師小結:多出來(lái)的這里是長(cháng)的,出示字:長(cháng)。幼兒唱讀。
這邊沒(méi)有的是短,出示字:短。幼兒唱讀。
。ㄎ澹┙Y束活動(dòng)
1、游戲:聽(tīng)信號做動(dòng)作
教師說(shuō)長(cháng),幼兒用兩只手比長(cháng),開(kāi)始時(shí)帶著(zhù)幼兒做。教師說(shuō)短,幼兒用手比短。
2、游戲:看表演
現在呢,有兩只小動(dòng)物要給小朋友表演,大家一起去看,好嗎?幼兒聽(tīng)音樂(lè )《娃哈哈》離開(kāi)位置,到前面。
老師有個(gè)要求,就是要看清楚等下出來(lái)的小動(dòng)物誰(shuí)的尾巴是短的?現在請小朋友準備好啦,小動(dòng)物要表演了。
教師帶上頭飾扮演小兔小猴。幼兒回答是小兔后,放音樂(lè )《小兔跳》帶領(lǐng)幼兒學(xué)小兔跳。
小朋友都很棒,現在我們一起做小兔去拔蘿卜啦;顒(dòng)結束。
活動(dòng)反思
小班幼兒由于對生活的經(jīng)驗還比較缺少,他們嘗試的時(shí)候局限在大小這個(gè)方面,因為他們對大小已經(jīng)掌握。后面經(jīng)過(guò)學(xué)習、引導后,幼兒在游戲中玩得好。其次,幼兒年齡小,表述方面不是很夠,但幼兒都喜歡自己去嘗試,會(huì )大膽表現自己,多給幼兒自由操作的材料是很好的。
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