幼兒園中班科學(xué)教案《牙齒的一些“事兒”》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《牙齒的一些“事兒”》含反思，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
孩子上中班以后，除了人人皆知的要開(kāi)始換牙外，牙齒上還有一件特別重要的事情發(fā)生——長(cháng)出人生第一顆智齒（長(cháng)出來(lái)就是恒牙），俗稱(chēng)“六齡齒”。其位置是從牙齒中間開(kāi)始往兩邊數第六顆，終身不換。牙齒與我們的生活息息相關(guān)，最顯而易見(jiàn)的就是“牙好胃口就好，身體倍棒！”所以，這時(shí)讓幼兒發(fā)現牙齒的一些“事兒”，認識牙齒的重要：一顆都不能少，萌生保護牙齒的意識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單實(shí)用的保護方法。保護牙齒從源頭開(kāi)始，幼兒終身受益，教師義不容辭。
活動(dòng)目標：
1、發(fā)現牙齒吃東西的秘密，認識切牙、磨牙，體會(huì )牙齒的重要性。
2、萌生保護牙齒的意識，會(huì )簡(jiǎn)單實(shí)用的保護方法，并形成習慣。
3、喜歡上身體探究，繼續發(fā)現之旅。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：一張菜刀圖片、一個(gè)石磨實(shí)物、幼兒人手一份熟花生米和一塊梨子、一張張開(kāi)的牙齒圖片、一些浸泡過(guò)的花生米。
經(jīng)驗準備：幼兒已認識身體的一些器官，并知道其作用。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)，發(fā)現身體的能量之源——牙齒。
1、師：小朋友，你們喜歡身體上的哪個(gè)器官？為什么？
�。ㄓ變涸谝延薪�(jīng)驗的基礎上各抒己見(jiàn)）
2、師：聽(tīng)你們說(shuō)了那么多，想知道老師喜歡身體的哪個(gè)部位嗎？（引出正題：牙齒）猜猜，老師為什么會(huì )喜歡牙齒呢？
環(huán)節自評：從泛泛而談到導入正題，引起幼兒對天天使用卻又被他們忽視的牙齒的重視。借猜老師的想法，打開(kāi)幼兒思維的大門(mén)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
二、吃吃，初步發(fā)現牙齒吃東西時(shí)的秘密——分工合作，切、磨。
1、初步認識牙齒。
師：剛才你們講了那么多喜歡牙齒的理由，牙齒長(cháng)什么樣呢？天天在嘴巴里，看得還真不多，今天讓我們仔細瞧瞧吧。
【通過(guò)觀(guān)察張開(kāi)的牙齒圖片，幼兒從顏色（白）、形狀（前面的長(cháng)長(cháng)、高高的，后面的方方、矮矮的）等方面初步認識牙齒�！�
環(huán)節自評：此處的初步認識牙齒環(huán)節，過(guò)渡自然而又異常重要。因為根據幼兒的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗，他們基本上都是從顏色和形狀上認識牙齒，而這兩個(gè)認識維度，恰巧為后面的環(huán)節奠定基礎：形狀，區分切牙與磨牙；顏色，找出齲齒。
2、發(fā)現牙齒吃東西的秘密。
�。�1）師：剛才你們說(shuō)得最多的就是牙齒能吃東西。那牙齒是怎樣吃東西的呢？幼：咬、嚼……
�。�2）師：什么形狀的牙齒咬，什么形狀的牙齒嚼呢？（幼兒說(shuō)出猜想）
�。�3）師：小朋友們剛才猜得對不對呢？我們來(lái)吃東西體會(huì )一下吧。（幼兒現場(chǎng)體驗——吃花生米、吃梨子，細細體會(huì )牙齒是如何吃東西的，后說(shuō)出自己的發(fā)現）
幼：前面長(cháng)長(cháng)、高高的.牙齒把食物咬開(kāi)來(lái)；后面方方、矮矮的牙齒把食物嚼碎。
環(huán)節自評：牙齒天天用，真沒(méi)細細品。牙齒怎樣吃東西，還從沒(méi)有仔細關(guān)注過(guò)，先猜想，然后驗證，采用幼兒喜歡又直接的方式——現場(chǎng)吃，對幼兒來(lái)說(shuō)不僅快樂(lè )，而且是那樣的迫不及待，一尋究竟。
3、進(jìn)一步認識牙齒：切牙、磨牙。
�。�1）（出示菜刀的圖片）師：這是什么？（菜刀）菜刀有什么作用？（切菜）菜刀用來(lái)切菜，把大的菜切小。你覺(jué)得什么形狀的牙齒的作用跟菜刀的作用差不多？（幼兒回答）哦，長(cháng)長(cháng)、高高的牙齒把食物咬開(kāi)來(lái)，就像這把菜刀把食物切下來(lái)一樣，這種形狀的牙齒有個(gè)好聽(tīng)的名字叫切牙。
�。�2）（出示石磨實(shí)物）師：這是什么，認識嗎？（磨子）它有什么用呢？（老師現場(chǎng)用石磨對花生米進(jìn)行加工）看，經(jīng)過(guò)磨子的加工，整的花生米怎么樣了？（碎了）它像我們嘴巴里的什么牙齒呢？（寬寬、矮矮的牙齒）把食物切開(kāi)來(lái)的牙齒，叫切牙，那像這個(gè)磨子一樣，把食物磨碎的牙齒會(huì )叫什么呢？（磨牙）
環(huán)節自評：采用圖片、實(shí)物，循循善誘，生動(dòng)形象地認識牙齒——切牙、磨牙，借用巧妙，原本晦澀的知識幼兒訇然開(kāi)朗，并且一個(gè)個(gè)興趣盎然，印象深刻。
4、小結：牙齒的重要性
�。�1）師：現在，關(guān)于牙齒你們有什么想說(shuō)的嗎？（幼兒紛紛發(fā)表看法）
�。�2）師小結：不同形狀的牙齒有不同的作用，他們一起努力，為了我們將食物輕松地吃下去，給身體提供營(yíng)養�？磥�(lái)，牙齒一顆都不能少。
環(huán)節自評：牙齒的神奇分工讓幼兒驚嘆不已，對牙齒的喜愛(ài)之情油然而生，心頭的想法蠢蠢欲動(dòng)——要保護好牙齒。這樣的意識，水到渠成。幼兒畢竟是幼兒，教師的總結，加深幼兒印象，并承上啟下。
三、看看，發(fā)現齲齒——觀(guān)察同伴的牙齒，發(fā)現蛀牙。
1、師：小朋友們嘴巴里的牙齒少不少呢？請張開(kāi)嘴互相看看。（幼兒互相觀(guān)看牙齒后說(shuō)出自己的發(fā)現）
幼：他的牙齒有的是黑色的；他的牙齒上有洞洞；他有蛀牙……
2、師：為什么會(huì )有蛀牙呢？想想，有了蛀牙以后會(huì )有什么樣的感受？
�。ㄓ變簳�(huì )根據自己的經(jīng)驗進(jìn)行回答）
3、觀(guān)看錄像——蛀牙的危害。
環(huán)節自評：發(fā)現同伴牙齒的秘密，幼兒樂(lè )此不疲。觀(guān)看錄像，在幼兒已有蛀牙經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)行提升，把他們對蛀牙危害的認識從感性上升到理性，帶來(lái)心靈的震撼——蛀牙帶來(lái)的后果真可怕！保護牙齒的意識愈加強烈了。
四、刷刷，趕走蛀牙蟲(chóng)——在游戲中學(xué)會(huì )刷牙。
1、師：怎樣才能不讓牙齒有蛀牙呢？
幼：不吃糖、漱口、刷牙……
2、師：刷牙是最簡(jiǎn)單有效的保護牙齒的方法，那一天刷幾次牙合適呢？小朋友們會(huì )刷牙嗎？
幼：早上一次；早一次，晚一次；晚一次……上上、下下、左左、右右……
3、師：刷牙要每個(gè)部位都刷到，我們跟著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)刷刷牙吧！
環(huán)節自評：在游戲中鞏固正確的刷牙方法，養成天天刷牙的習慣，寓教于樂(lè )。
延伸活動(dòng)：
身體上還有好多的秘密，小朋友們發(fā)現了別忘了跟老師、其他小朋友一起分享哦！
活動(dòng)反思：
1、以生為本，經(jīng)緯適度。
活動(dòng)選材從幼兒身體上的器官——牙齒出發(fā)，在途中（幼兒園集體活動(dòng)中）萌生保護牙齒的意識、會(huì )使用簡(jiǎn)單實(shí)用的保護方法，最終到達影響深遠的——牙齒終身健康的終點(diǎn)。小小的牙齒，多多的“事兒”——乳牙、恒牙、乳牙20顆、恒牙最多32顆、6歲開(kāi)始換牙……切牙、犬牙、磨牙……對于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，什么樣的“事兒”是他們感興趣的？能夠理解的？目標該如何定位……秉持維果茨基的最近發(fā)展區原則：教學(xué)活動(dòng)要符合孩子的認識規律，注意孩子當前已有的知識能力基礎、經(jīng)驗和情感背景，讓孩子跳一跳，夠得著(zhù)果子�？梢�(jiàn)，本次活動(dòng)課題的敲定、環(huán)節的設計、內容的涉及，做到了“一英寸寬，一英里深”，幼兒興趣盎然，知識點(diǎn)恰如其分，教育影響悠遠深長(cháng)。
2、本真教學(xué)，寓教于樂(lè )。
活動(dòng)秉持問(wèn)題驅動(dòng)、教師引動(dòng)、幼兒主動(dòng)的教學(xué)理念，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看中發(fā)現牙齒的秘密、體會(huì )牙齒的重要性、萌生保護牙齒的意識，學(xué)會(huì )基本的保護方法，并養成習慣。童年是一生中最幸福的時(shí)光，所以運用借鑒、影像資料、游戲等教學(xué)形式，將抽象枯燥的知識蘊涵其中，幼兒“樂(lè )”中有“得”。
【幼兒園中班科學(xué)教案《牙齒的一些“事兒”》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿有趣的陀螺含反思12-16
幼兒園中班詩(shī)歌說(shuō)課稿《吹泡泡》含反思09-25
幼兒園中班散文說(shuō)課稿《夢(mèng)》含反思09-25
幼兒園中班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《吹泡泡》含反思08-02
中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《保護牙齒》09-23
幼兒園中班常識說(shuō)課稿天冷別凍著(zhù)含反思11-03
幼兒園中班語(yǔ)言說(shuō)課稿詩(shī)歌《秋風(fēng)吹》含反思09-25