幼兒園小班音樂(lè )活動(dòng)教案《小豬睡覺(jué)》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂(lè )活動(dòng)教案《小豬睡覺(jué)》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)設計背景
唱歌、跳舞都是孩子喜歡的，在音樂(lè )中孩子更能放松愉悅的學(xué)習。我根據孩子這一特性選擇了這首《小豬睡覺(jué)》。這首歌貼近孩子的心靈，形象化的歌詞明快的節奏都能讓孩子情不自禁的手舞足蹈，于是我心動(dòng)了，該是讓孩子在音樂(lè )中找到快樂(lè )找到學(xué)習的樂(lè )趣！
活動(dòng)目標
1、通過(guò)和老師（豬媽媽?zhuān)┮黄鹱鲇螒蚋惺堋缎∝i睡覺(jué)》的音樂(lè )，大膽地歌唱。
2、創(chuàng )編動(dòng)作，邊唱邊表演。
3、體驗音樂(lè )帶來(lái)的.快樂(lè )。
4、熟悉樂(lè )曲旋律，并用相應的動(dòng)作進(jìn)行表演。
5、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、創(chuàng )編動(dòng)作，邊唱邊表演
2、體驗音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )
活動(dòng)準備
1、豬媽媽豬寶寶頭飾。
2、小豬睡覺(jué)的圖片。
3、音樂(lè )磁帶《小豬睡覺(jué)》
活動(dòng)過(guò)程
一、感受音樂(lè )的節奏，愉快地參與活動(dòng)。
二、興趣談話(huà)，圖片展示激發(fā)幼兒對《小豬睡覺(jué)》音樂(lè )的生活體驗。
1、師：寶貝看看我是誰(shuí)呀？（老師戴上頭飾）豬媽媽今天也帶來(lái)了很多可愛(ài)的小豬寶寶，瞧喜不喜歡，那我們今天就一起來(lái)玩豬寶寶游戲吧！
2、發(fā)放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。
3、師：豬寶寶，讓我們一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè )拍手，音樂(lè )一結束，豬寶寶可要展示一個(gè)最漂亮最美的動(dòng)作喲！
三、創(chuàng )設游戲情景，讓幼兒在游戲中聽(tīng)音樂(lè )學(xué)習歌曲，創(chuàng )編動(dòng)作。
1、師：豬寶寶真是太厲害了，媽媽好喜歡你們，走媽媽帶你們到戶(hù)外玩。
2、帶上錄音機讓幼兒到操場(chǎng)圍圈坐下。
3、播放音樂(lè )讓幼兒邊唱邊走。感受音樂(lè )節奏。
4、自由創(chuàng )編動(dòng)作并大方表演，老師予以鼓勵。
四、體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )，讓幼兒自由創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作并歌唱。
教學(xué)反思
在整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，孩子們的表現真是太棒了，覺(jué)得音樂(lè )真正地走進(jìn)了孩子的心中。孩子的積極性都非常的高，能跟上老師有序的開(kāi)展活動(dòng)。并且在活動(dòng)的設計中，能將活動(dòng)中的重難點(diǎn)在環(huán)節里一一的體現。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現自己有許多值得肯定的方面，但同時(shí)也有許多值得改進(jìn)的方面。
【幼兒園小班音樂(lè )活動(dòng)教案《小豬睡覺(jué)》含反思】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )活動(dòng)《驚愕交響曲》教案含反思01-13
中班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小豬睡覺(jué)》09-22
中班音樂(lè )活動(dòng)《快樂(lè )小豬》公開(kāi)課教案(附反思)01-15
小班新教案音樂(lè )教案《小蜻蜓》及活動(dòng)反思01-26
小班音樂(lè )教案《新年好》及活動(dòng)反思01-26
小班音樂(lè )活動(dòng)《藍貓之歌》教案(附反思)01-15
小班音樂(lè )教案《兒童樂(lè )園》及活動(dòng)反思01-15
小班音樂(lè )教案《狼追小兔》及活動(dòng)反思01-15