幼兒園大班主題教案《有趣的交通工具》含反思
作為一名教師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園大班主題教案《有趣的交通工具》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)設計背景
隨著(zhù)我們生活水平的提高，越來(lái)越多的交通工具涉入我們的生活。孩子對各種車(chē)輛有一定的了解，為了讓孩子展開(kāi)想象的翅膀，我們讓讓孩子對交通工具進(jìn)行大膽設計，進(jìn)行大膽改造和想象，從而發(fā)展孩子的的創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)目標
�。�1）、發(fā)展想象力和動(dòng)手能力。
�。�2）、綜合運用多種技能塑造常見(jiàn)的交通工具，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
�。�3）、培養團結協(xié)作和主動(dòng)探索的精神。
�。�4）、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
�。�5）、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓每位幼兒運用多種技能塑造常見(jiàn)的交通工具，從而發(fā)展孩子的創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備
收集有關(guān)城市交通工具的圖片，圖書(shū)、畫(huà)報、玩具模型、橡皮泥、墊片、花片、牙簽、筷子、布、鐵線(xiàn)、毛線(xiàn)等輔助材料。
活動(dòng)過(guò)程
1、隨著(zhù)《快樂(lè )的小司機》的.音樂(lè )進(jìn)入到布置好的“交通工具大展會(huì )”，仔細觀(guān)察，研究討論不同的交通工具的形狀、結構。
2、引導幼兒分組討論自己最想設計做什么工具？
幼兒：我想做一輛公共汽車(chē)，我長(cháng)大要當公共汽車(chē)司機。
老師：公共汽車(chē)是什么樣的？
幼兒：是大大的長(cháng)方型的，上面有很多窗口。
幼兒：我想做一輛像奧特曼一樣的摩托車(chē)，我帶上我的小妹妹像奧特曼一樣去打怪獸。
老師：像奧特曼一樣的摩托車(chē)是什么型狀的呢？
幼兒：恩，有點(diǎn)橢圓型的，這樣就可以溜來(lái)溜去了。
3、啟發(fā)幼兒想象泥塑不同交通工具的不同方法、
小轎車(chē)汽車(chē)：方型泥慢慢壓出車(chē)頭和車(chē)尾；
火車(chē)：每節車(chē)廂的泥大小相同；
飛機：泥對半分成兩團，一團搓尾翼，一團再對半分，塑成側翼。
4、引導幼兒大膽與同伴交流分享自己做好的交通工具。
教師：小朋友們，把你們做好的交通工具跟同伴說(shuō)一說(shuō)。
幼兒：我做的小汽車(chē)上有小風(fēng)扇，夏天到了坐在里面就不會(huì )感覺(jué)熱了，你們看。
幼兒：瞧，我做的車(chē)是有床有吃的，這樣我就可以和我的小伙伴一起玩耍了。
幼兒：我的飛機有可視電話(huà)，這樣我就可以在飛機上和很多人講話(huà)了。
……
5、鼓勵幼兒展示自己設計的交通工具。
教學(xué)反思
在”有趣的交通工具”的活動(dòng)中，由于提供了較為豐富的輔助材料，幼兒的作品有很多的造型，很有立體感。我們教師善于捕捉幼兒的興趣愛(ài)好，有意識地為幼兒提供交流探索與操作的機會(huì )，并且要讓幼兒通過(guò)泥塑活動(dòng)，將“有趣的交通工具”展現出來(lái)，使幼兒的想象力及創(chuàng )造力得到充分的發(fā)揮、同時(shí)我們教師能夠借助所觀(guān)察到的真實(shí)地了解每個(gè)幼兒在活動(dòng)中的表現，對幼兒的創(chuàng )造性也給予及時(shí)的肯定。整個(gè)活動(dòng)師生互動(dòng)、，在最后的鼓勵幼兒展示自己設計的交通工具的活動(dòng)中，幼兒又因為擺放自己的作品而萌發(fā)很多新的議題。
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