幼兒園小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《整齊的衣櫥》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《整齊的衣櫥》含反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)小圖書(shū)“有趣的衣櫥”，送送、折折衣服，滿(mǎn)足孩子對情感、語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展的需求。
2、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1、在看圖書(shū)時(shí)對什么有興趣，已有的認知經(jīng)驗有哪些。
2、是否有初步的分類(lèi)意識?
3、在找、折、放衣服的時(shí)候自理生活的能力如何?
活動(dòng)準備：
1、自制大圖書(shū)一本、幼兒人手一份小圖書(shū)“有趣的衣櫥”(新教材132頁(yè)內容)
2、貼有衣、褲、襪標簽的繩網(wǎng)各一，夾子，衣、褲、襪圖片多于寶寶人數。
3、寶寶自帶衣、褲、襪一套，寶寶每人自己有一只貼有標簽的小抽屜。
活動(dòng)過(guò)程：
1、看看說(shuō)說(shuō)：
(出示小圖書(shū))這是什么?幼兒自己邊看邊說(shuō)“有趣的衣櫥”。
出示大書(shū)與孩子一起看看說(shuō)說(shuō)：打開(kāi)櫥門(mén)說(shuō)說(shuō)衣櫥里有什么，是誰(shuí)穿的衣服、鞋子?
觀(guān)察幼兒在看圖書(shū)時(shí)對什么有興趣，已有的認知經(jīng)驗有哪些?
2、找找、折折自己的衣服
請寶寶從一堆放亂的衣服中找出自己的衣服，;并折疊好放回自己的.小抽屜。
用兒歌指引：抱娃娃，抱娃娃，彎彎腰，抱寶寶。
觀(guān)察幼兒在找、折、放衣服的過(guò)程中自理能力如何?
3、送衣寶寶回家
請幼兒把衣服、褲子、襪子分類(lèi)，夾到相應的繩網(wǎng)上。
請一個(gè)幼兒示范，看好繩網(wǎng)上的標記用夾子夾好。
幼兒送衣寶寶回家(觀(guān)察幼兒是否有初步的分類(lèi)意識)。
活動(dòng)反思：
現在的孩子嬌生慣養，幼兒缺乏自理能力，依賴(lài)性很強。作為教師的我們應該不失時(shí)機地找機會(huì )鍛煉他們，讓他們學(xué)會(huì )自己的事情自己做，這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折，也有益于今后的成長(cháng)。
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