幼兒園小班數學(xué)教案《有趣的圓形寶寶》含反思
作為一名人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學(xué)教案《有趣的圓形寶寶》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)設計背景
玩具汽車(chē)是小班幼兒最喜歡的玩具之一，可是一天，汽車(chē)的輪子掉了，汽車(chē)再也動(dòng)不起來(lái)了，這是為什么呢?這引起了孩子的好奇心。于是，我和他們共同收集了許多生活中有關(guān)圓形的東西，作為操作材料，讓孩子在玩中學(xué)。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)看、玩有關(guān)圓形的物品，初步感知圓形的基本特征。
2、提高幼兒的觀(guān)察力和操作能力。
3、能積極參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)樂(lè )趣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習圖形的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)了解圓形的基本特征，使幼兒體驗活動(dòng)樂(lè )趣。
難點(diǎn)：能夠用各種圓形材料組合成美麗的復合圖形。
活動(dòng)準備
1、材料準備：圓形積木、紐扣、薯片罐、八寶粥罐、圓形棋子、用硬紙板做的斜坡、牙簽、中心有孔的圓片、長(cháng)方形積木等。
2、學(xué)習準備：課件(春姑娘送禮物的畫(huà)面)
活動(dòng)過(guò)程
(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話(huà)、活動(dòng)逐字記錄，但是應該把活動(dòng)的主要環(huán)節很清楚地再現，即開(kāi)始環(huán)節、基本環(huán)節、結束環(huán)節、延伸環(huán)節。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節)
一、課件導入：
提問(wèn)：“看，誰(shuí)來(lái)了?”
回答：“春姑娘”
二、自由活動(dòng)，感知圓形：
1、提問(wèn)：“春天來(lái)了，春姑娘給我們送來(lái)了許多禮物。我們一起看看有什么禮物?在玩一玩，玩的時(shí)候看看它們長(cháng)的什么樣?”
2、幼兒在禮物箱中選擇自己喜歡的'物品去觀(guān)察、思考、講訴。
3、大家共同交流、探索結果。
提問(wèn)：你找到的物品是什么樣子?有圓形么?
4、教師小結：
三、互動(dòng)游戲：
出示課件，在圖中找出與圓形相似的實(shí)物。引導幼兒進(jìn)一步了解圓形的基本特征。
四、分組制作小輪子，引導幼兒初步了解圓形的基本特征。
1、學(xué)生自選材料制作。
2、做成的小輪子從斜坡上滾動(dòng)下來(lái)，加深學(xué)生對圓形物品特性的理解。
五、延續活動(dòng)：
1、找一找還有那些東西也是圓形寶寶變的?
2、給圓形娃娃涂色。
教學(xué)反思
首先，從課題選擇上來(lái)說(shuō)，孩子們都非常喜歡圓形玩具，但對圓形的了解的較少。我選擇這一課題，就是為了滿(mǎn)足幼兒在這方面的探究欲望。
其次，從設計思路上來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)我緊緊圍繞“激發(fā)幼兒探索圓形的基本特征”這一目標展開(kāi)環(huán)節，整個(gè)活動(dòng)目標明確，層次清楚，層層推進(jìn)，達到了預期的目的和效果。
再次，在活動(dòng)中大膽嘗試讓幼兒積極的與操作材料互動(dòng)，真正做到了“玩中學(xué)”。
最后，教師為幼兒提供了主動(dòng)學(xué)習的教育環(huán)境。
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