幼兒園小班社會(huì )教案《紅綠燈斑馬線(xiàn)》含反思
作為一名人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班社會(huì )教案《紅綠燈斑馬線(xiàn)》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道紅綠燈的用處以及交警叔叔為我們帶來(lái)的好處。
2、讓小朋友懂得在過(guò)馬路時(shí)應注意安全，一定要走斑馬線(xiàn)。
3、幫助幼兒了解交通規則，增強幼兒對交通安全的認識。
活動(dòng)準備
彩筆、紙若干。掛圖一幅。音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一幅很漂亮的.畫(huà)。想不想看一下呀！不過(guò)再看的時(shí)候。一定要仔細的看。老師是有問(wèn)題要問(wèn)你們的。
出示掛圖老師提問(wèn)：
1、這幅畫(huà)很漂亮。那上面都有什么！
2、交警叔叔在干什么！
3、那小朋友有沒(méi)有發(fā)現，在十字路口，為什么有的車(chē)子停下了，但有的車(chē)的車(chē)子還是走呢？
4、紅綠燈有什么用？
老師總結 ：對，紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的，紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣，所以在過(guò)馬路的時(shí)候，不用交警叔叔吹哨子，我們抬頭看一下是亮什么燈就行了，這樣交警叔叔就會(huì )省點(diǎn)事了對吧！
5、那行人過(guò)馬路時(shí)應該怎么走呢？
6、啟發(fā)幼兒思考：假如馬路上沒(méi)有交警叔叔。會(huì )怎么樣？（讓幼兒自由發(fā)揮）
老師總結：小朋友。馬路上能不能少了交警叔叔呀�。ú荒埽┠阆膊幌矚g交警叔叔？（喜歡）那你想不想和交警叔叔一樣？（想）那可是很累的，不管刮風(fēng)還是下雨、下雪，交警叔叔都要在馬路上指揮交通，是馬路上的行人與車(chē)輛行駛暢通無(wú)阻，并且保證了交通事故的發(fā)生。小朋友你們說(shuō)交警叔叔，辛苦不辛苦呀�。ㄐ量啵┠窃蹅円院笞鲆粋�(gè)遵守交通規則的好孩子，好不好？（好）
學(xué)兒歌：
過(guò)馬路別慌張，
注意行人和車(chē)輛，
左左右右仔細瞧，
紅燈亮了等一等，
綠燈亮了趕緊過(guò)，
斑馬線(xiàn)上慢慢走，
交通安全記心上。
結束：聽(tīng)音樂(lè )畫(huà)畫(huà)《大馬路》
活動(dòng)反思：
曾經(jīng)有個(gè)教育專(zhuān)家說(shuō)：愛(ài)玩是孩子的天性。我覺(jué)得非常的有道理，因此在在很多的教育環(huán)節中，我都會(huì )適當的加入一些游戲性的活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，在玩開(kāi)車(chē)游戲時(shí)孩子是非常的感興趣，所有的幼兒都愿意徒手在空中畫(huà)斑馬線(xiàn)，利用游戲進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，可以使枯燥的技能練習演變愉快的活動(dòng)體驗。
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