幼兒園中班主題教案《跳跳糖》含反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班主題教案《跳跳糖》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)唱歌曲《跳跳糖在初步學(xué)會(huì )歌曲的基礎上創(chuàng )編動(dòng)作。
2、學(xué)做游戲《跳跳糖》在活動(dòng)中體驗游戲的快樂(lè )。
3、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準備：
1、跳跳糖一包，跳跳糖頭飾每人一個(gè)，歌曲圖譜一張。
2、大幅圖“巨人的大罪巴”。
3、錄音機，磁帶錄有歌曲“跳跳糖”、“的士高”、《搖籃曲》片斷。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)學(xué)唱歌曲《跳跳糖》
1、幼兒園在老師的鋼琴邊作發(fā)聲練習。
請幼兒吃跳跳糖。
提問(wèn)：吃的是什么糖?吃到嘴里是怎么樣的.?
2、教師唱跳跳糖的歌一遍。
提問(wèn)：吃的是什么名字?聽(tīng)起來(lái)是怎樣的?
3、出示圖譜教師手指圖譜范唱兩遍。
4、幼兒跟唱兩遍。
5、分男、女各唱一遍。
6、帶頭飾齊唱一遍。
(二)創(chuàng )編動(dòng)作
1、跳跳糖在嘴里是怎樣跳的請用身體動(dòng)作做出來(lái)。
(幼兒每跳一個(gè)動(dòng)作，教師可指圖譜的動(dòng)作讓幼兒學(xué)一學(xué))
2、放錄音，請幼兒跳，提醒變化動(dòng)作。(2-3編)
(三)學(xué)習游戲《跳跳糖》
1、出示：大幅圖巨人的大嘴巴，鋪在地上“老師扮跳跳糖姐姐”示范游戲一遍。
2、請“跳跳糖”說(shuō)說(shuō)是怎樣做游戲的。
3、分齊體：男孩、女孩齊體各做游戲一遍，(要求聽(tīng)著(zhù)錄音歌曲邊唱邊跳)
結束：在巨人嘴里自由跳舞。(放的士高音樂(lè ))。聽(tīng)到《搖籃曲》的音樂(lè )“跳跳糖”作結束造型動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
跳跳糖是一種非常有意思的糖，從幼兒感興趣的“吃”入手，創(chuàng )設活潑、寬松、自由的氛圍，激發(fā)幼兒大膽想像，用多種跳的形式表現出跳跳糖跳的樣子，充分體驗體育游戲的樂(lè )趣。在品嘗后，孩子們紛紛說(shuō)出了糖在嘴巴里的感受，因為很多孩子說(shuō)到了糖在嘴巴里發(fā)出了聲音，所以我歸納為糖在嘴巴里噼里啪啦的跳舞。
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