幼兒園中班主題活動(dòng)教案《車(chē)輛總動(dòng)員》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園中班主題活動(dòng)教案《車(chē)輛總動(dòng)員》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標:
1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)及作用,并按不同類(lèi)別分類(lèi)。
2、認識常見(jiàn)的.交通標記,在游戲中學(xué)習運用。
3、能隨音樂(lè )合拍地創(chuàng )編動(dòng)作。
活動(dòng)準備:
1、卡車(chē)、自行車(chē)、小轎車(chē)、面包車(chē)、摩托車(chē)、人力車(chē)等車(chē)輛標記小卡片若干,請幼兒自由選擇一個(gè)標記貼在胸前。
2、把活動(dòng)場(chǎng)地設計成馬路,貼上各種交通標記。
3、律動(dòng)音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程:
一、認識各種車(chē)輛,并分類(lèi)
1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的名稱(chēng)及用途
“呀?工廠(chǎng)里一下造了這么多車(chē)子!你是什么車(chē)?有什么用?”
2、車(chē)子進(jìn)入停車(chē)場(chǎng),按標記分類(lèi)停放
“我們一起停到停車(chē)場(chǎng)去吧?停車(chē)場(chǎng)在哪兒呢?”(認識停車(chē)場(chǎng)標志)
“請車(chē)子們進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)后找到自己停的地方!
車(chē)子聽(tīng)音樂(lè )駛入停車(chē)場(chǎng)(活動(dòng)室)按標記停放(機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)兩大類(lèi):機動(dòng)車(chē)又可以分成貨車(chē)、客車(chē)、摩托車(chē)三類(lèi))
二、通過(guò)開(kāi)車(chē)游戲認識交通標志
1、帶領(lǐng)車(chē)輛駛上馬路,沿途認識各個(gè)交通標志
“車(chē)輛們請注意了!上馬路一定要遵守交通規則,我們出發(fā)了!”
“看!前面路口有一個(gè)牌子,這是什么呀?”……(按順序認識了:禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車(chē)、禁止非機動(dòng)車(chē)道、環(huán)形道、轉彎等交通標志)
三、韻律活動(dòng):車(chē)輛加油
1、進(jìn)入加油站(音樂(lè )室)
“車(chē)輛開(kāi)了那么多路,沒(méi)油了怎辦?”
2、提醒幼兒用自己的身體動(dòng)作來(lái)創(chuàng )編加油動(dòng)作
“車(chē)子們先看看你的油箱在哪兒?你怎么用你的身體動(dòng)作來(lái)表現加油?”
3、聽(tīng)音樂(lè )創(chuàng )編檢修車(chē)輛的動(dòng)作
“油加好了!我們再檢查一下有沒(méi)有哪個(gè)地方壞了,需要檢修?”
4、用動(dòng)作表現高興的心情
“車(chē)輛檢修好了,油也加滿(mǎn)了,我們一起高興高興吧!”
四、復習交通標志
按原路返回,復習鞏固交通標志的名稱(chēng)及含義
“車(chē)子們!我們又可以出發(fā)上路了!我們按原路返回!
五、結束
車(chē)輛返回停車(chē)場(chǎng)停好,休息。
活動(dòng)反思:
《綱要》中提出,要選擇貼近幼兒生活的內容,要根據幼兒的特點(diǎn),興趣點(diǎn),來(lái)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。
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