幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《米皮皮的敲敲長(cháng)》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《米皮皮的敲敲長(cháng)》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、熟悉理解故事，練習“長(cháng)”的正確發(fā)音，學(xué)習詞語(yǔ)“長(cháng)大”。
2、體驗與同伴游戲的快樂(lè )。
3、運用已有生活經(jīng)驗，根據畫(huà)面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。
4、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準備：
FLASH故事動(dòng)畫(huà)片、小棍、頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
出示米皮皮手偶：教師請來(lái)了一只小老鼠來(lái)我們班做客，它的名字叫“米皮皮”，“米皮皮”還帶來(lái)了一樣寶貝，叫“敲敲長(cháng)”。它有個(gè)奇妙的本領(lǐng)是什么呢？聽(tīng)完故事就知道了。
二、欣賞故事、初步理解故事內容
1、教師完整講述故事。
2、提問(wèn)：（1）米皮皮的'寶貝叫什么？
�。�2）米皮皮的“敲敲長(cháng)”讓哪些東西長(cháng)大？
三、欣賞動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習故事中對話(huà)
1、看動(dòng)畫(huà)片。
2、提問(wèn)：
�。�1）米皮皮想讓小豆苗長(cháng)大是怎么做？又是怎么說(shuō)的？小豆苗就怎么樣了？
�。�2）米皮皮想讓胡蘿卜長(cháng)大，他是怎么做的？又是怎么說(shuō)的？胡蘿卜怎么樣了？
�。�3）米皮皮想讓小蘑菇長(cháng)大，他是怎么做的？又是怎么說(shuō)的？小蘑菇怎么樣？
小結：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(cháng)大，他就用“敲敲長(cháng)”輕輕敲一下，一邊敲一邊說(shuō)：“長(cháng)長(cháng)長(cháng)——”，它們就長(cháng)大了。
四、玩游戲
�。�1）交代游戲規則：
當米皮皮用“敲敲長(cháng)”敲到你說(shuō)“長(cháng)、長(cháng)、長(cháng)”的時(shí)候，你們就扭一扭身體向上長(cháng)，還要說(shuō)“啊哈，我長(cháng)大啦”�！昂�，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看，啊哈，我長(cháng)大啦！”當米皮皮用小木棍敲到你說(shuō)：“縮、縮、縮”的時(shí)候，你就扭一扭身體，蹲下去，還要說(shuō)：“唉啊，我縮小了�！蔽覀円瞾�(lái)學(xué)學(xué)看吧�！鞍Π�，我縮小了！”小朋友們說(shuō)得真好聽(tīng)。
�。�2）玩游戲
五、遷移經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
如果你有“敲敲長(cháng)”，你想讓哪些東西長(cháng)大？
活動(dòng)反思：
活動(dòng)內容淺顯易懂，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象的活動(dòng)教具以及動(dòng)畫(huà)課件很好地吸引了每個(gè)幼兒，讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀(guān)看和積極參與的熱情。
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