萬(wàn)以?xún)葦档淖x法和寫(xiě)法四位數的讀法
詳細介紹:
課題:四位數的讀法
教學(xué)目標
1.使學(xué)生掌握萬(wàn)以?xún)葦档臄滴豁樞,理解數位意義。
2.掌握讀法法則,會(huì )讀萬(wàn)以?xún)鹊臄怠?/p>
3.培養學(xué)生抽象概括能力。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握以?xún)葦档淖x法.
教學(xué)難點(diǎn)
中間、末尾有零的萬(wàn)以?xún)葦档淖x法.
教具學(xué)具準備
方格紙(繪圖紙)、計數器、投影儀、投影片.
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏。
1.出示三位數,引導學(xué)生讀數.(題目自擬)
2.學(xué)過(guò)的計數單位有哪些?
二、探究新知。
1.教學(xué)例5。
。1)指導學(xué)生數繪圖紙小方格的.數目(或投影出示)。(參照教科書(shū)上例5的問(wèn)題。)
使學(xué)生明確10個(gè)一千是一萬(wàn),“萬(wàn)”也是計數單位。
。2)總結學(xué)過(guò)的計數單位。
2.教學(xué)例6。(適時(shí)出示課件“計數器”)
。1)指導學(xué)生在計數器上邊撥珠邊數數.從一千起,一個(gè)一個(gè)地數到一千零二十。教師提示學(xué)生從一百數到一百二十時(shí)注意什么?
。2)從一午九百九十五起,一個(gè)一個(gè)地數到二千零五。
、賳l(fā)學(xué)生觀(guān)察萬(wàn)位在右起第幾位?
、跀档秸、整百、整千和一萬(wàn)時(shí)怎樣撥珠?
。3)從九千九百九十一起,一個(gè)一個(gè)地數到一萬(wàn).使學(xué)生明確:千和萬(wàn)兩個(gè)相鄰數位的十進(jìn)關(guān)系。
。4)在計數器上邊撥珠邊數數。
、購娜Ь虐倬攀,一個(gè)一個(gè)地數到四千零八。
、趶乃那Ь虐傥迨,一十一十地數到五千零五十。
、蹚陌饲灏,一百一百地數到九千五百。
3.教學(xué)例7。(適時(shí)出示課件“計數器”)
。1)在計數器上出示745、280、609,啟發(fā)學(xué)生試讀,并說(shuō)一說(shuō)怎樣讀的?
。2)在計數器上出示3745、20xx、6009。
、俪鍪緮滴豁樞虮。
、趽苌3745,讀出它的組成。
、蹞苌20xx,讀出它的組成。
、軗苌6009,讀出它的組成。
。3)讀數注意什么?使學(xué)生明確:讀數時(shí)首先判斷最高位是什么位。中間有一個(gè)或兩上0都讀一個(gè)“零”。末尾不管有幾個(gè)零都不讀。
。4)引導學(xué)生歸納總結萬(wàn)以?xún)葦档淖x法。
。5)出示萬(wàn)以?xún)葦档淖x法,引導學(xué)生閱讀。
。6)做一做.讀下面的數,再說(shuō)說(shuō)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的.2438370450086900。
三、全課小結。(略)
隨堂練習1。
。1)一個(gè)數,從右邊起第三位是()位。第四位是()位。
。2)一個(gè)四位數,它的最高位是()位。
2.讀下面各數。246950236007100009030700635072800
板書(shū)設計
四位數的讀法
例5
例6一千、一千零一、一千零二、……一千零二十。
一千九百九十五……一千九百九十九、二千、二千零一、……二千零五。
九千九百九十一、九千九百九十二……九千九百九十九、一萬(wàn)。
例7數位順序表
3745三千七百四十二:3個(gè)千、7個(gè)百、4個(gè)十、5個(gè)一
20xx二千零八十:2個(gè)千、8個(gè)十
6009六千零九:6個(gè)千、9個(gè)一萬(wàn)以數的讀法
1.從高位起,按照數位順序讀;
2.千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百……;
3.中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,只讀一個(gè)“零”;
4.末尾不管有幾個(gè)0都不讀。
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