中班主題小紅帽回家教案
作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的中班主題小紅帽回家教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標：
初步掌握繞腕組合動(dòng)作。
復習《勾繃腳》，要求用較規范的動(dòng)作完成。
喜歡律動(dòng)活動(dòng)，從中培養幼兒助人為樂(lè )的思想品德。
感受音樂(lè )的歡快熱烈的情緒。
通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)培養幼兒想象力、口語(yǔ)表達能力及肢體的表現能力。
教學(xué)準備：
錄音機、《森林狂想曲》、《鋼琴曲》、《鳥(niǎo)飛》、《健康歌》音樂(lè )磁帶；墊子。
教學(xué)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)《健康歌》
幼兒手拿墊子跟隨老師聽(tīng)音樂(lè )合節奏做熱身運動(dòng)進(jìn)場(chǎng)（幼兒自由散開(kāi)，盡量舒展動(dòng)作）
二、導語(yǔ)
�。ㄊ謾C：鈴……）“喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請我們去她外婆家把她接回來(lái)是嗎？好的，您放心好了。恩，好的，再見(jiàn)�！薄靶∨笥�，小紅帽的媽媽讓我們去她外婆家把她接回來(lái)，我們小朋友愿意嗎？”（愿意)好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎？要采水果和鮮花要轉動(dòng)手腕才可以，先看老師做一遍。（音樂(lè )）
三、新授手腕組合
A、教師完整示范動(dòng)作。
B、幼兒非步驟學(xué)習繞腕組合
1、幼兒學(xué)習采蘋(píng)果的動(dòng)作
�。▌�(dòng)作要領(lǐng)：立直、拍腿、提腕、轉腕、壓腕）
2、聽(tīng)口令做一遍才蘋(píng)果的動(dòng)作。
3、學(xué)習采鮮花的`動(dòng)作
�。▌�(dòng)作要領(lǐng)：跪坐、攤手、轉腕、推手）
4、聽(tīng)口令做一遍采鮮花的動(dòng)作。
C、聽(tīng)口令完整跟老師連起來(lái)做動(dòng)作。
D、聽(tīng)音樂(lè )合節奏跟學(xué)動(dòng)作。
小朋友真棒，都學(xué)會(huì )了采蘋(píng)果和采鮮花的本領(lǐng)了，好的，現在我們就去嘍！
四、復習‘勾繃腳’
“帶上我們的禮物，還要穿過(guò)一片森林才能到小紅帽外婆的家，小腳丫準備了”復習‘勾繃腳’音樂(lè )：森林狂想曲
“外婆家到了，送給您外婆，外婆夸我們呢！小朋友真棒！小朋友，剛才我們的小腳丫走了這么久，一定累壞了吧？我們讓它休息一下吧！”音樂(lè )：搖籃曲。
五、退場(chǎng)
“天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍！
音樂(lè )：律動(dòng)鳥(niǎo)飛碎步退場(chǎng)。
教學(xué)反思：
這節課適合我班幼兒。因為幼兒的已有經(jīng)驗，使他們在游戲過(guò)程中，從高處往下跳，鉆、爬、跑的能力及培養幼兒的勇敢。個(gè)別孩子出現不積極的表現是因為老師講述時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)！但有個(gè)別幼兒一看到大灰狼出現就趕緊躲藏起來(lái)。這說(shuō)明孩子的第一反應很敏銳。如果這節課我把大灰狼重新設計一下是不是會(huì )更好呢？
【中班主題小紅帽回家教案】相關(guān)文章：
中班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《春天—小園丁》09-22
中班元宵主題教案（精選6篇）01-14
小烏龜回家了作文12-26
送小烏龜回家作文11-25
中班古詩(shī)贈汪倫主題教案范文12-23
中班數學(xué)教案及教學(xué)反思《送圖形寶寶回家》09-22
中班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《快快長(cháng)高》09-23
中班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《親親綠色》09-22
小紅帽說(shuō)課稿11-05