世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展2_高三政治教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展2_高三政治教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、教學(xué)重點(diǎn)：
世界市場(chǎng)的要領(lǐng)及戰后世界市場(chǎng)呈現出的新特點(diǎn)。
二、教學(xué)難點(diǎn)：
世界市場(chǎng)是如何形成和發(fā)展起來(lái)的。
三、素質(zhì)要求：
1、知識方面：
識記：
�、攀澜缡袌�(chǎng)的基本含義和主要類(lèi)型；
�、飘敶澜缡袌�(chǎng)的特點(diǎn)；
2、能力方面
�、爬斫饽芰Γ和ㄟ^(guò)對"世界市場(chǎng)"含義的掌握，加深對社會(huì )生產(chǎn)力的提高，在世界市場(chǎng)的最終形成及當代世界市場(chǎng)呈現出的新的特點(diǎn)中所起的作用的理解；
�、品治瞿芰Γ和ㄟ^(guò)對世界市場(chǎng)形成過(guò)程的了解分析，認識到生產(chǎn)力的發(fā)展在其中所起的決定性作用，提高我們運用歷史的觀(guān)點(diǎn)、社會(huì )的觀(guān)點(diǎn)來(lái)認識、分析經(jīng)濟現象的能力。
3、思想覺(jué)悟方面：
�、派a(chǎn)的觀(guān)點(diǎn)：通過(guò)對世界市場(chǎng)的最終形成原因的學(xué)習，進(jìn)一步加深理解"人類(lèi)社會(huì )發(fā)展史首先是生產(chǎn)力發(fā)展的歷史"這一歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)；
�、坡�(lián)系觀(guān)點(diǎn)：通過(guò)對當代世界市場(chǎng)的新的特點(diǎn)的出現的分析，使學(xué)生認識到事物是普遍聯(lián)系的，而不是彼此孤立的，當然，這種聯(lián)系是有條件的。
四、復習舊課：
資料（一）：請看這里是廣交會(huì )現場(chǎng)，各國商人正在這里進(jìn)行各種貿易洽談，場(chǎng)面異常熱鬧……（錄像片或圖片）
資料（二）：請聽(tīng)一組商貿信息……（錄音或廣播）
�。▋山M材料任選一種）
�。ㄔO問(wèn)）市場(chǎng)經(jīng)濟具有哪些基本特征？上述材料反映了市場(chǎng)經(jīng)濟的什么特點(diǎn)？這里的市場(chǎng)與前面我們學(xué)習過(guò)的市場(chǎng)有什么不同？
�。ㄔO問(wèn)的目的是：1）讓學(xué)生從知識的前后聯(lián)系中把握本課知識；2）體現理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則；3）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。）
�。▽W(xué)生回答后，教師歸納。略）
五、導入新課：
通過(guò)高一上冊第二課的學(xué)習，我們已經(jīng)知道了市場(chǎng)經(jīng)濟具有平等性、競爭性、法制性和開(kāi)放性等基本特征，上述材料主要體現的是市場(chǎng)經(jīng)濟開(kāi)放性和競爭性的特點(diǎn)。當今的世界是開(kāi)放的世界，現代市場(chǎng)經(jīng)濟是世界性的市場(chǎng)經(jīng)濟，任何一個(gè)國家，市場(chǎng)經(jīng)濟的運行都與世界市場(chǎng)緊密聯(lián)系，我國也不例外。
要說(shuō)這里的市場(chǎng)與以往我們所學(xué)的市場(chǎng)有什么不同，主要在于：以往我們學(xué)習的主要是國內市場(chǎng)的有關(guān)知識，而這里卻是世界市場(chǎng)。那么，什么是世界市場(chǎng)？世界市場(chǎng)與國內市場(chǎng)有什么不同？當代世界市場(chǎng)有哪些特點(diǎn)？國際社會(huì )存在哪些主要的世界性貿易組織和金融組織？什么是外匯和匯率？海關(guān)是怎樣的機構？我國為什么要加強對外經(jīng)濟關(guān)系？以及我國對外貿易的主要方式和必須堅持的基本原則等問(wèn)題都是本課要學(xué)習的內容。
第八課當代世界市場(chǎng)和我國的對外貿易（板書(shū)）
請同學(xué)們閱讀第八課課題、節題和框題，然后列出本課框架知識結構圖。
�。▽W(xué)生閱讀、制圖，教師提問(wèn)或讓一名同學(xué)到黑板上去完成，最后教師講評。）
第一節當代世界市場(chǎng)（板書(shū)）
一、世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展（板書(shū)）
請同學(xué)仔細閱讀教材第96頁(yè)第2自然段至第97頁(yè)第3自然段，思考并回答；什么是世界市場(chǎng)？它與國內市場(chǎng)有什么區別和聯(lián)系？世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？它與產(chǎn)業(yè)革命的關(guān)系如何？
�。▽W(xué)生回答第一個(gè)問(wèn)題，教師歸納）世界市場(chǎng)的基本含義（板書(shū)）
世界市場(chǎng)也叫國際市場(chǎng)，是指各個(gè)國家和地區之間以商品流通為主要內容的經(jīng)濟效活動(dòng)的總和（板書(shū)）
1）世界市場(chǎng)與國內市場(chǎng)的主要區別（板書(shū)）
產(chǎn)生的時(shí)間不同
國內市場(chǎng)產(chǎn)生于原始社會(huì )第一個(gè)社會(huì )大分工時(shí)期，隨著(zhù)商品交換的出現而出現；
國際市場(chǎng)產(chǎn)生于資本主義社會(huì )形成時(shí)期，隨著(zhù)資本主義生產(chǎn)方式的發(fā)展而形成和發(fā)展。各國國內市場(chǎng)發(fā)展到一定程度，才有可能使商品和勞務(wù)交換關(guān)系突破國界擴大到世界范圍。
活動(dòng)的范圍不同（板書(shū)）
國內市場(chǎng)主要在國內進(jìn)行；國際市場(chǎng)則不同，主要在各個(gè)國家和地區之間相行。
世界市場(chǎng)是國內市場(chǎng)在范圍上的延伸，但并不是各國國內市場(chǎng)的簡(jiǎn)單相加。因為各國的商品和勞務(wù)交換相當大的部分仍然在國內市場(chǎng)進(jìn)行，而不進(jìn)入世界市場(chǎng)。
市場(chǎng)的主體不同。（板書(shū)）
由于世界市場(chǎng)的活動(dòng)范圍超越了一國國界，市場(chǎng)活動(dòng)的主體是不同國家的法人和自然人，其中包括各個(gè)國家主權政府，它們往往以各種方式干預國際競爭格局，由于各國經(jīng)濟實(shí)力的差異，在世界市場(chǎng)上就會(huì )出現不等價(jià)交換的壟斷價(jià)格。
2）世界市場(chǎng)與國內市場(chǎng)又存在著(zhù)密切聯(lián)系（板書(shū)）
首先，世界市場(chǎng)是國內市場(chǎng)在范圍上的延伸。其次，可以說(shuō)國內市場(chǎng)的形成是國際市場(chǎng)形成的前提。再次，也可以說(shuō)國際市場(chǎng)是國內市場(chǎng)發(fā)展的客觀(guān)要求。因為各國國內市場(chǎng)發(fā)展到一定程度必然要求突破國界建立世界市場(chǎng)，這是社會(huì )生產(chǎn)力水平提高和國際分工發(fā)展的必然結果。國際市場(chǎng)的主要類(lèi)型（板書(shū)）
按不同標準，國際市場(chǎng)可以劃分為不同類(lèi)型，請看投影片：
按其經(jīng)濟內容劃分可分為
國際商品市場(chǎng)（國際間一般實(shí)物商品交易的市場(chǎng)）
國際技術(shù)市場(chǎng)（國際間技術(shù)及知識產(chǎn)權交易市場(chǎng)）
國際勞務(wù)市場(chǎng)（國際間勞務(wù)進(jìn)口商場(chǎng)）
國際金融市場(chǎng)（包括國際貨幣市場(chǎng)和資本市場(chǎng)）
按其交易形式劃分可分為
有固定組織形式的市場(chǎng)（如商品交易所、國際拍賣(mài)、博覽會(huì )和展覽等）
沒(méi)有固定組織形式的市場(chǎng)（如補償貿易、加工貿易、租憑貿易等）
按交割的形式劃分可分為
國際貨幣市場(chǎng)（錢(qián)、貨幣交易發(fā)生當時(shí)即進(jìn)行交割的市場(chǎng)）
國際期貨幣市場(chǎng)（買(mǎi)賣(mài)成交后并不當即進(jìn)行交割和結算，而是在約定的到期日按期貨合同規定的價(jià)格佃理實(shí)際行付的交易市場(chǎng)）
�。▽W(xué)生回答第二個(gè)問(wèn)題，教師歸納）國際市場(chǎng)的形成和發(fā)展（板書(shū)）
首先，從國際市場(chǎng)的形成看，大致可以分三成三個(gè)階段；
第一階段為世界市場(chǎng)的萌芽階段。15世紀末、16世紀初，由于工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展、東西方新航路開(kāi)辟，以及資本的原始積累，商品交換超出了一國的范圍，發(fā)展成為國際性的商品交換，出現了世界市場(chǎng)的萌芽。介不定期里的世界市場(chǎng)還不穩固，在世界市場(chǎng)上流通的商品，還主要是小生產(chǎn)者和工場(chǎng)手工業(yè)者生產(chǎn)的商品。
第二階段為世界市場(chǎng)的'形成階段。18世紀60年代至19世紀70年代，在英國及其他歐洲國家與美國先后發(fā)生的產(chǎn)業(yè)革命，確立了資本主義生產(chǎn)方式在這些國家的統治地位，使資本主義機器工業(yè)得到迅速發(fā)展，巨大生產(chǎn)力所帶來(lái)的大量產(chǎn)品，需要日益擴大的銷(xiāo)售市場(chǎng)；所消費的大量原料與糧食，需要日益擴大的供給來(lái)源，從而促進(jìn)了國際分工的發(fā)展，加強了國與國之間的經(jīng)濟聯(lián)系，使世界市場(chǎng)得以最終形成。
第三階段為國際市場(chǎng)迅速發(fā)展階段。第二次世界大戰后，在第三次科技革命的推動(dòng)下，社會(huì )生產(chǎn)力進(jìn)一步提高，國際分工進(jìn)一步擴大，使當代世界市場(chǎng)迅速發(fā)展，并呈現出一些新的特點(diǎn)。
其次，從世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的過(guò)程我們不難發(fā)現，世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展同三次科技革命有著(zhù)密切聯(lián)系。
請同學(xué)們憶一憶：三次科技革命的主要內容及其與世界市場(chǎng)的聯(lián)系。
�。▽W(xué)生回憶并回答，教師歸納圖表）請看投影片：
三次科技革命
時(shí)間
主要標志
主要內容
與世界市場(chǎng)的關(guān)系
第一次科技革命
�。óa(chǎn)業(yè)革命）
18世紀60年代~19世紀70年代
用蒸汽機發(fā)明和運用
機器大工業(yè)代替工場(chǎng)手工業(yè)
推動(dòng)了世界市場(chǎng)的最終形成
第二次科技革命
19世紀最后30年
電力的廣泛應用
人類(lèi)由蒸汽時(shí)代跨進(jìn)了電腦時(shí)代
促進(jìn)了世界市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展
第三次科技革命
20世紀40年代末~今
電子計算機、原子能和空間科技的發(fā)明和應用
主要在電子、能源、材料三大基本技術(shù)領(lǐng)域展開(kāi)
使世界市場(chǎng)呈現出新的特征
由此可見(jiàn)，世界市場(chǎng)是伴隨著(zhù)科技革命、社會(huì )生產(chǎn)力水平的提高與國際分工的發(fā)展形成和發(fā)展起來(lái)的。第二次世界大戰后，隨著(zhù)世界科學(xué)技術(shù)的日新月異，社會(huì )生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，國際分工的進(jìn)一步深化，當代世界市場(chǎng)也呈現出新的特點(diǎn)。
當代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)（板書(shū)）
請同學(xué)們閱讀教材第97頁(yè)第4自然段至第99頁(yè)第4自然段，識記當代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)。
�。▽W(xué)生閱讀、訓記，教師提問(wèn)）
請同學(xué)先觀(guān)看三段材料：（制成投影、錄象片或輸入電腦）
材料（一）：1950~1990年世界初級產(chǎn)品出口和工業(yè)制成品出口在世界出口總值中所占比重（%）。（見(jiàn)《教參》）
材料（二）；據聯(lián)合國有關(guān)資料統計，1970年全球有跨國公司7000家；1995年已達40000家，其國外分支機構達25萬(wàn)家，遍及160多個(gè)國家和地區，全球跨國公司對外直接投資累計總額達2。6億美元；控制了世界貿易的50%~60%，美國和英國的80%~90%的出口都由跨國公司完成。
�。ㄌ釂�(wèn)）請說(shuō)出上述材料反映了當代世界市場(chǎng)的哪些特點(diǎn)？
�。▽W(xué)生回答，教師邊歸納邊板書(shū)）商品結構的復雜化。（板書(shū)）區域集團化趨勢的加強。（板書(shū)）跨國公司的迅速發(fā)展。（板書(shū)）
此外，當代國際市場(chǎng)還有下面兩個(gè)重要特點(diǎn)：國際貿易方式的多樣化（板書(shū)）
請同學(xué)們回憶前面講到的國際市場(chǎng)的主要類(lèi)型有哪些。多種多樣的國際市場(chǎng)類(lèi)型正說(shuō)明了國際貿易方式的多樣化。市場(chǎng)競爭的激烈化。（板書(shū)）
第一、什么叫買(mǎi)方市場(chǎng)和賣(mài)方市場(chǎng)？（先讓學(xué)生回答，然后教師歸納）買(mǎi)方市場(chǎng)是指市場(chǎng)上的商品供過(guò)于求，商品價(jià)格有下降趨勢的市場(chǎng)形勢。這時(shí)，買(mǎi)方有任意挑選商品的主動(dòng)權，在交易上處于有利地位。賣(mài)方市場(chǎng)則相反。
第二、競爭手段的多樣化，教材介紹了一種爭奪世界市場(chǎng)的重要方法，即通過(guò)跨國公司在別國直接生產(chǎn)和投資、銷(xiāo)售，從內部控制市場(chǎng)。此外，我們再介紹幾種手段：
一是價(jià)格競爭，通過(guò)降低價(jià)格贏(yíng)得市場(chǎng)；
二是非價(jià)格競爭，即通過(guò)提高商品的質(zhì)量和性能、更新花色品種、改進(jìn)包裝裝潢、改善售前售后服務(wù)、加強廣告宣傳等手段和方法，提高商品的市場(chǎng)競爭力；
三是政府干預，各國為了參與世界市場(chǎng)的爭奪，制定了獎勵出口、限制進(jìn)口的對外貿易政策，與此同時(shí)，又通過(guò)關(guān)稅限制外國商品的進(jìn)口，通過(guò)對外援助的方法帶動(dòng)商品的出口等等。
六、本課小結：
�。▽W(xué)生歸納，教師總結）請看投影片。
七、鞏固新課：
辨析下列觀(guān)點(diǎn)：
1、世界市場(chǎng)是國內市場(chǎng)的總和。
2、世界市場(chǎng)和國內市場(chǎng)同時(shí)產(chǎn)生。
3、跨國公司的迅速發(fā)展是世界市場(chǎng)的特點(diǎn)。
【世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展2_高三政治教案】相關(guān)文章：
議案的含義與形成條件11-16
高中地理工業(yè)地域的形成與發(fā)展 單元測試及答案01-16
如何理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)形成發(fā)展的社會(huì )歷史條件10-12
公文的產(chǎn)生與發(fā)展04-03
人類(lèi)的形成01-19
渭河平原形成的原因及形成過(guò)程10-12
高三作文-發(fā)展的最低成本01-22
中國謎語(yǔ)的始源與發(fā)展05-11
財務(wù)分析報告的發(fā)展與比較11-03