小班數學(xué)學(xué)習數字5教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的小班數學(xué)學(xué)習數字5教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)日常生活中“起床”活動(dòng)，學(xué)習5以?xún)葦档男纬�、數數、認識數字5。

　　2、激發(fā)學(xué)數學(xué)的興趣，知道數學(xué)在日常生活中的`用處。

　　3、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

　　4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關(guān)系。

　　活動(dòng)準備：

　　1、5的圓卡和數字卡若干。

　　2、幼兒用彩筆和練習紙若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幫助我們的小娃娃。師：娃娃要起床了，我們一起來(lái)幫助娃娃好嗎？（好）

　　1）穿衣服：邊給娃娃穿衣服邊說(shuō)：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件…。

　　2）扣紐扣：我們來(lái)數數，扣了幾顆（4顆）再加上1顆是幾顆？

　　3）梳辮子：我們幫娃娃扮維吾爾族人，邊梳邊數1、2、3、4（復習4以?xún)葦担┑男纬伞?/p>

　　4）系鞋帶：幫娃娃穿鞋帶孔提出：已經(jīng)穿了幾個(gè)？（4個(gè)。再添上1個(gè)是幾個(gè)？）

　　5）老師：我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶，并學(xué)習了數數，今后我們自己穿時(shí)也可以邊穿邊數。

　　2、認識數字：51）5件衣服、5�？圩�、5根小辮、5個(gè)鞋帶孔可用幾個(gè)圓點(diǎn)表示？

　　2）觀(guān)察、討論：“5”像什么？

　　3、老師請幼兒涂色：

　　今天老師給了許多禮物，請小朋友找出可以用數字5表示的禮物涂上美麗的顏色。

　　4、延伸：

　　鼓勵幼兒在生活中尋找與“5”有關(guān)的物品并作統計記錄。

　　活動(dòng)反思：

　　本節課的優(yōu)點(diǎn)就是幼兒大部分都能參與活動(dòng)，不足的地方就是有一小部分幼兒沒(méi)有被調動(dòng)起來(lái)。通過(guò)各位評課老師的點(diǎn)評，如果重新讓我再上這節課，我根據幼兒年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，探究合作學(xué)習。再創(chuàng )新能力方面需要進(jìn)一步培養和提高，保護能力弱得自尊和積極性，讓全體的孩子得到鍛煉和發(fā)展。

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