中班游戲夾豆豆比賽教案
作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的中班游戲夾豆豆比賽教案，希望對大家有所幫助。
游戲目標：
1、通過(guò)夾豆豆的動(dòng)作，鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調能力。
2、通過(guò)夾豆豆比賽，引發(fā)幼兒使用筷子夾豆的興趣，提高幼兒的生活自理能力。
3、活動(dòng)中能遵守游戲規則，愉快地游戲。
4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
5、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
游戲準備：
1、大盤(pán)子8只，筷子、小碗人手一套。
2、大豆若干，記錄表4張（土豆組、蘿卜組、青菜組、茄子組各一張）。
3、《手指歌》等音樂(lè )磁帶。
游戲過(guò)程：
一、組織游戲，引起幼兒活動(dòng)興趣。
師幼一起表演手指游戲《講衛生》、《手指歌》，讓幼兒靈活手指，激發(fā)興趣。
�。ㄒ唬┙處熤v解并示范使用筷子。
1、引導觀(guān)察豆子顏色、形狀。（豆豆真漂亮，圓圓的，光光的，亮亮的……）
2、出示筷子，指導幼兒學(xué)習正確使用筷子的方法。
3、教師示范夾豆子，邊夾邊念兒歌："金豆豆、銀豆豆，黃豆豆、黑豆豆，一顆一粒不能丟，揀到我的碗里頭。"
�。ǘ┙榻B游戲規則：
游戲分成四組（土豆組、蘿卜組、青菜組、茄子組）。每位小朋友一雙筷子和一只小碗，在規定的時(shí)間內完成夾豆豆的過(guò)程。夾完以后，小朋友再和家長(cháng)一起數一數，并找出相應的數卡，貼在記錄紙上�？凑l(shuí)夾的豆豆最多，為勝。最后四個(gè)小組各選出一名獲勝者進(jìn)行決賽，最終評選出本次活動(dòng)的前四名。
�。ㄈ┙處熝不刂笇�，要求幼兒安靜有序地進(jìn)行活動(dòng)。
重點(diǎn)觀(guān)察幼兒正確使用筷子的情況。注意：用右手使用筷子。
四、游戲評價(jià)，結束活動(dòng)。
1、表?yè)P優(yōu)勝者以及游戲中表現較好的幼兒，指出游戲活動(dòng)中幼兒出現的不良習慣。
2、教育幼兒物歸原處，養成良好的生活習慣。
活動(dòng)反思：
1、本次活動(dòng)過(guò)程中我配合上班里幼兒之間友好關(guān)系教育進(jìn)行繪畫(huà)。首先讓幼兒仔細觀(guān)察他的好朋友的特征，并且教授幼兒根據發(fā)型和服裝的不同，區別人物，表現人物的基
本特征。孩子們能把自己和好朋友大致的外部輪廓畫(huà)出來(lái)，但是有部分幼兒忘了把耳朵、頭發(fā)等小特征畫(huà)上去，經(jīng)過(guò)老師提醒，孩子們能獨立完成作品，并且還添畫(huà)上了太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、小草等。由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有在集體面前對孩子們的作品作出詳細的評價(jià)，只是在收圖畫(huà)紙時(shí)給予孩子們簡(jiǎn)單的表?yè)P，我想如果有足夠的時(shí)間，那么應該讓孩子介紹一下自己的作品，讓孩子具有愉快的心情。
2、今天的'戶(hù)外活動(dòng)中，孩子們的表現比平時(shí)更加活躍。在介紹了游戲規則后，我讓孩子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能迅速的記住自己的組別。但是由于老師沒(méi)有說(shuō)清楚進(jìn)入糧倉后要迅速拉成圓圈，所以造成金豆豆一組的幼兒聽(tīng)見(jiàn)老師的指令到達了糧倉后并未手拉手成圓圈，只是蹲在了糧倉的線(xiàn)上。因此在第二次游戲前，我補充了游戲規則，孩子們就能正確的進(jìn)行游戲了。
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