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小學(xué)安全知識教案

時(shí)間:2021-07-21 16:38:08 教案 我要投稿

小學(xué)安全知識教案(精選6篇)

  作為一名教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)安全知識教案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)安全知識教案(精選6篇)

  小學(xué)安全知識教案1

  教學(xué)目標:

  1、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

  2、通過(guò)學(xué)習,知道遇到雪崩的自救方法。

  教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  教學(xué)準備:

  有關(guān)雪崩的圖片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、看圖揭題。

  小朋友們,1993年——3年,西藏登山隊的登山運動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,為我國成為世界登山強國做出了貢獻,為中華民族爭了光!

  請大家想象一下,他們會(huì )遇到什么樣的困難和危險呢?

  哦,他們會(huì )碰到這么多困難,更危險的是,他們隨時(shí)都有可能會(huì )遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片,我們一一看。

  看著(zhù)都覺(jué)得危險,是不是?我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習,做一名優(yōu)秀的登山運動(dòng)員,那當你遇到雪崩的時(shí)候,你應該怎么辦呢?今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。

  二、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

  小朋友們已經(jīng)知道了雪崩是很危險的,那你知不知道為什么會(huì )發(fā)生雪崩的現象呢?它在怎樣的情況下才會(huì )發(fā)生呢?

  通常積雪堆積過(guò)厚,溫暖干燥的風(fēng),聲音的震響等都能使積雪開(kāi)始動(dòng)運,崩塌就開(kāi)始了。

  三、學(xué)會(huì )自救。

  知道了雪崩的危險性,了解了雪崩在什么樣的情況下發(fā)生,我們可以提高防范意識。但是,事事難料,假如你遇到了,你要怎么辦?

  1、越過(guò)溝槽,迅速橫過(guò),不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中,盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,盡量使自己保持在雪面上。

  同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

  哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛,盡量使自己保持在樹(shù)枝、巖石旁,避免被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢,活動(dòng)頭部,避免胸部受壓過(guò)大而窒息,并積極等待救援。

  同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

  誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)?

  小學(xué)安全知識教案2

  教學(xué)目標:

  了解冰雪可能帶來(lái)的安全隱患,懂得冰雪中安全活動(dòng)應注意什么。

  教學(xué)重點(diǎn):

  知道冰雪中安全活動(dòng)應注意什么。

  教學(xué)準備:

  多媒體課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭題導入。隨著(zhù)天氣一天天變冷,冰雪天氣日益臨近,這不可避免地給我們的出行和課間活動(dòng)帶來(lái)了麻煩。那么怎樣安全快樂(lè )地渡過(guò)冰雪天氣呢?這節課,我們一起來(lái)討論。

  二、學(xué)習新課。

  1、自讀課本51頁(yè)的小故事,讀完后說(shuō)說(shuō)自己的感受。

 。1)同桌互說(shuō)。

 。2)抽生在全班交流,教案《安全教案 冰雪中》。

  2、討論:冰雪中有哪些安全隱患呢?

 。1)小組討論。

 。2)小組代表匯報。

 。3)教師歸納冰雪中存在的安全隱患。

  3、那么,我們該怎樣預防這些冰雪中常見(jiàn)的安全事故呢?

 。1)自由讀一讀課本52頁(yè)內容,用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)冰雪中活動(dòng)需要注意什么?

 。2)除了課文中提到的注意事項,你認為冰雪中活動(dòng)還需要注意什么?(自由交流。)

 。3)教師歸納總結:一是要提高認識。遭遇冰雪天氣,要堅決克服麻痹心理,采取一切必要的措施,確保不出任何安全事故。二是把認識落實(shí)到行動(dòng)上。要注意保暖防凍,及時(shí)添加衣服,嚴防凍傷、感冒等病情發(fā)生;特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識,注意防滑,嚴禁乘座無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)客運資質(zhì)的車(chē)輛。必要時(shí),要通知家長(cháng)上、放學(xué)進(jìn)行接送。三、結課:同學(xué)們,愿這節課的學(xué)習能給大家帶來(lái)啟示,幫助大家渡過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )的冬季!

  小學(xué)安全知識教案3

  教學(xué)目標:

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進(jìn)行預防災害,防肺結核的教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 導入:

  列舉出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因為安全意識不強。

  2、 班級舉例

  學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學(xué)校抓的幾項工作。

  三、 小學(xué)生應注意安全的地方:

  1、 學(xué)生討論。

  2、 集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。

 。4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  四、安全教育總結

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為提高年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:

  一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。

  二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學(xué)生傷害事故。

  三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。

  小學(xué)安全知識教案4

  活動(dòng)意圖:

  隨著(zhù)認知水平的發(fā)展,和幼兒自我意識的不斷增強,中班幼兒園與同伴、成人之間的交往日漸頻繁。但是,由于他們缺少良好的交往技能,容易發(fā)生矛盾沖突,嚴重時(shí)還會(huì )給自己的身心健康和安全造成負面影響。因此,引導中班幼兒在活動(dòng)時(shí)按秩序,不推擠、會(huì )排隊等待不僅能提高他們的交往能力,更能培養他們的良好習慣,避免意外帶來(lái)傷害。

  活動(dòng)目標:

  1、知道在活動(dòng)和公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊,耐心等待。

  2、有初步自我約束的意識,養成良好的行為習慣。

  活動(dòng)流程:

  1、游戲《鉆山洞》,體驗沒(méi)有秩序帶來(lái)的危險。

  分別準備三個(gè)山洞:由兩名幼兒來(lái)當拱門(mén),第一次小朋友自由的鉆山洞,"誰(shuí)能又快,又安全的鉆過(guò)每一個(gè)山洞,不能漏掉每一個(gè)山洞。"

  "剛才在鉆山洞的時(shí)候你都發(fā)生了什么事?你看見(jiàn)了什么事情?"

  小結:剛才幼兒自由的鉆山洞,游戲過(guò)程中出現了擁擠、無(wú)序、碰撞、掉鞋等現象。

  2、討論怎樣又快又安全的鉆過(guò)山洞的方法。

  怎樣又快又安全的鉆過(guò)山洞?

  小結:鉆山洞時(shí),大家要從同一個(gè)山洞出發(fā),排好隊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),不推不擠不掉隊,這樣就會(huì )又快又安全的鉆過(guò)每一個(gè)山洞了。

  3、播放背景音樂(lè ),再次玩《鉆山洞》的游戲。

  幼兒還是自由游戲,教師及時(shí)鼓勵幼兒排隊的行為。

  小結:當很多人在做同一件事情的時(shí)候,只要大家排好隊、守秩序,就會(huì )很快、很安全、很開(kāi)心的把事情做好。

  活動(dòng)延伸;

  和幼兒為需要排隊的地方設計一個(gè)排隊標志,提醒大家共同遵守。

  活動(dòng)反思:

  在幼兒的意識中都知道,在幼兒園或者公共場(chǎng)所時(shí)要排隊,但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊的時(shí)間很多,喝水排隊,尿尿排隊,上操也要排隊。大部分幼兒做的都不錯,但是有一小部分的孩子還是不能很好的克制自己,總想第一個(gè)就完成任務(wù),所以就插隊影響了整個(gè)班的秩序。

  小學(xué)安全知識教案5

  一、教學(xué)目的

  加強食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養學(xué)生從小講衛生、不買(mǎi)零食的好習慣。

  二、課前準備

  1、前一周,讓學(xué)生對學(xué)校周?chē)男傔M(jìn)行實(shí)際調查,并且通過(guò)各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

  2、觀(guān)看《都是零食惹的禍》。

  3、分別從小攤上和大超市里購買(mǎi)一些食品。

  4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

  三、教學(xué)過(guò)程

  啟發(fā)談話(huà),揭示新課

  1、同學(xué)們!民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么,同學(xué)們,當你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類(lèi)齊全的兒童食品時(shí),你是否想到了安全問(wèn)題呢?今天,我們這節課就來(lái)談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個(gè)話(huà)題。

  希望大家把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂,達到相互交流、提高安全自護目的。

  2、分組交流課前調查所得,各個(gè)小組匯報對學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調查的結果。

  學(xué)生交流:

 、倏救獯、炸雞翅的桌子又黑又臟,食品上叮著(zhù)蒼蠅,有沾滿(mǎn)了灰塵。

 、诼槔睜C的原料沒(méi)洗就直接下鍋,賣(mài)主自身也很臟,根本不講衛生。

 、酆芏啻b食品沒(méi)有找不到產(chǎn)地、商標,有的已過(guò)保質(zhì)期④很多飯店廚房的衛生極差。

  師小結:大家的眼睛可真亮!發(fā)現的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來(lái)欣賞小品《都是零食惹的禍》。

  3、觀(guān)看《都是零食惹的禍》

  主要內容:上課時(shí),一個(gè)男生突然捂著(zhù)肚子大叫肚子痛,送到附近醫院。經(jīng)醫生診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的烤腸。

  全班討論:

 、龠@位男生得的是什么?

 、谒麨槭裁磿(huì )生?

  4、師引導:

  學(xué)校規定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi),不聽(tīng)老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的'小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標識。

  學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家電話(huà)和具體的地址、食品的組成成分和重量等。

  5、師:我們大家都知道病從口入,那么我們在食品安全方面都應該注意什么呢?

 。1)、正確洗手,是飲食安全第一步。

 。2)、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

 。3)、不買(mǎi)包裝不完整、標示不明的食品,購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買(mǎi)“三無(wú)食品”。盡量購買(mǎi)綠色食品。不吃隔餐食品、牛奶。

 。5)、防交叉污染:買(mǎi)回家中的食物,應分類(lèi)分區貯放;烹調時(shí),生、熟食分開(kāi)處理,保持餐具與食器清潔。

  四、總結全文,升華主題。

  師:同學(xué)們,通過(guò)這節課的學(xué)習,大家都懂得了亂吃不衛生的食品會(huì )影響身體健康的道理。也表達今后不再亂買(mǎi)零食的決心。通過(guò)討論,也知道了如何去識別選購安全的食品,希望每位同學(xué)養成講衛生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。

  小學(xué)安全知識教案6

  教學(xué)目標

  培養學(xué)生良好的安全意識,課間玩耍不打鬧。

  教學(xué)重點(diǎn):

  知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問(wèn)題,并明白怎么做才是安全的行為。

  教學(xué)難點(diǎn):

  培養學(xué)生良好的安全意識,知道如何安全地玩耍。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞

  1、你經(jīng)常玩什么游戲?

  2、你在玩耍過(guò)程中是否有過(guò)不安全的行為?

 。▽W(xué)生暢所欲言)

  二、探究之旅

  活動(dòng)一:玩耍安全要重視

  1、說(shuō)說(shuō)你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲,你們玩耍的行為安全嗎?請在安全的行為后面畫(huà)笑臉,不安全的行為后面畫(huà)哭臉。

  a、捉迷藏:藏在窗簾后面

  b、老鷹捉小雞:在操場(chǎng)上,按角色分工玩

  c、滑滑梯:在樓道扶手上滑滑梯

  2、觀(guān)察下圖,你認為圖中小朋友的行為安全嗎?為什么?

  a、兩位同學(xué)拿著(zhù)鉛筆互相戳著(zhù)玩

  b、兩位同學(xué)拿著(zhù)玩具水槍對著(zhù)噴眼睛

  c、一位同學(xué)對著(zhù)教學(xué)樓的窗戶(hù)踢球

  d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內嬉戲打鬧

  e、兩位低年級小同學(xué)在沒(méi)人保護的情況下玩雙杠

  f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內玩丟沙包

  活動(dòng)二:打鬧玩耍危害大

  1、看下面幾位同學(xué)的行為,回答下面的問(wèn)題?

  a、以上三起意外傷害時(shí)怎么造成的?

  b、校園內還有哪些不文明的玩耍行為?

  c、課間休息時(shí),我們可以做哪些既文明又安全的游戲?

  2、閱讀資料《玩耍的意外》,回答問(wèn)題:意外傷害為什么會(huì )在華某身上?上面的事例給了你什么啟示?

  活動(dòng)三:安全玩耍防意外

  1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確,為什么?

  2、小結:遠離追逐打鬧,就是遠離危險。文明、安全地玩耍很重要,不光要玩得高興,還要注意安全,同時(shí)顧及他人的感受,避免打擾他人。

  三、我的收獲

  1、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。

  2、學(xué)習安全歌謠

  課間活動(dòng)真豐富,踢毽子,跳皮筋,丟沙包,做游戲,唱唱歌,跳跳舞,打打球,跑跑步,文明玩耍有樂(lè )趣。

  四、拓展實(shí)踐

  1、危險判斷(同學(xué)之間交流,說(shuō)說(shuō)下面同學(xué)的做法是否正確,如果是你,你會(huì )怎么做?)

  2、家;(dòng)

  a、應用所學(xué)知識,給家長(cháng)講述安全玩耍的重要性。

  b、和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。

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