【實(shí)用】大班教案模板匯總6篇
作為一名教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的大班教案6篇，希望能夠幫助到大家。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標：
1.練習三角紋樣的折法及準確流暢地沿弧線(xiàn)剪紙的技巧。
2.知道對折時(shí)邊角要對齊。
活動(dòng)準備：
折紙、剪刀、鉛筆、大樹(shù)掛圖一幅、音樂(lè )《小樹(shù)葉》。
活動(dòng)重點(diǎn)：
畫(huà)好樹(shù)葉紋樣，能準確流暢地沿弧線(xiàn)剪。
活動(dòng)難點(diǎn)：
注意對折時(shí)邊角要對齊。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導入
�。�1）小朋友知道現在是什么季節嗎？（春天）你是從什么地方看出是春天的？（幼兒回答）下面我們來(lái)聽(tīng)一首歌好不好？（好）
�。�2）師：剛才我們聽(tīng)的歌曲叫什么名字？《小樹(shù)葉》小樹(shù)葉的媽媽是誰(shuí)呀？（大樹(shù)）老師今天也為小朋友帶來(lái)了一棵大樹(shù)媽媽?zhuān)@棵大樹(shù)媽媽和小朋友以前見(jiàn)過(guò)的大樹(shù)有什么不同？（沒(méi)有樹(shù)葉）
師：對，春天到了，大樹(shù)媽媽的身邊還沒(méi)有寶寶，很孤單，那我們來(lái)幫大樹(shù)媽媽剪一些樹(shù)葉寶寶好嗎？
�。�3）教師出示一些剪好的樹(shù)葉，讓幼兒欣賞，引起幼兒的興趣。
2.教師示范講解，并出示步驟圖
�。�1）先把正方形紙對邊折，折成長(cháng)方形。
�。�2）然后把長(cháng)方形的一角（右角）向前折，再把另一角（左角）向后折，折成三角形狀。
�。�3）畫(huà)出需要剪的樹(shù)葉紋樣，再標出陰影部分。
�。�4）陰影部分。
�。�5）打開(kāi)時(shí)要小心，不要撕破
3.教師示范操作，幼兒觀(guān)察。
�。�1）教師在投影儀下示范操作。
�。�2）幼兒操作（在幼兒操作前，教師提醒幼兒用剪的安全及注意衛生）（聽(tīng)音樂(lè )，教師來(lái)回指導）
�。�3）可以讓幼兒自己設計樹(shù)葉紋樣，剪出和別人不一樣的樹(shù)葉。
�。�4）展示幼兒作品，讓幼兒把剪好的樹(shù)葉寶寶送到大樹(shù)媽媽身邊。
�。�5）小結：小朋友把大樹(shù)媽媽打扮的真漂亮，大樹(shù)媽媽非常感謝小朋友，我們幼兒園也有許多大樹(shù)，現在是春天了，大樹(shù)也開(kāi)始長(cháng)出嫩葉，我們一起去欣賞一下春天的落樹(shù)葉好嗎？
教學(xué)反思：
本次公開(kāi)課，為了提高幼兒的好奇心，我選擇了用歌曲導入，并請幼兒來(lái)幫助大樹(shù)媽媽?zhuān)谡麄�(gè)過(guò)程中，幼兒能認真地聽(tīng)我講解，因為他們聽(tīng)的認真，看的仔細，操作起來(lái)得心應手，不一會(huì )就剪好了，而此時(shí)離下課還有一段時(shí)間，我又引導幼兒自己動(dòng)腦筋，剪出和別人不一樣的樹(shù)葉，這樣幼兒能盡情發(fā)揮。當然，也有不足之處，比如出示的示意圖有一點(diǎn)小，幼兒看的不太清楚，希望在以后的教學(xué)中有待我進(jìn)一步探索與改進(jìn)，不斷提高自己。
大班教案 篇2
三八婦女節就要到了，為了讓幼兒了解這個(gè)特殊的日子，于是我們給幼兒開(kāi)展了一次有意義的“三八”親子活動(dòng)。
教案目標、
1、了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。
教師引入話(huà)題，幼兒討論
2、在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
教案過(guò)程、
1邀請幼兒家長(cháng)來(lái)園
2幼兒和媽媽一起表演《我的好媽媽》感受母子之間的親情。
3做游戲
一、評選最漂亮的媽媽。請幼兒給媽媽打扮，家長(cháng)可以幫忙，時(shí)間到，打扮好的家長(cháng)，站到前面，大家評選出“漂亮媽媽
二、搶椅子。游戲分為家長(cháng)一組，孩子一組，兩組同時(shí)進(jìn)行，音樂(lè )聲停止，沒(méi)有椅子的就了，要退出比賽。誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)就是勝利者。
三、你做我猜。出示動(dòng)物字卡，家長(cháng)用身體動(dòng)作表現，幼兒猜出動(dòng)物名稱(chēng)，猜對多者為勝。
四、百變寶寶。家長(cháng)蒙住眼睛，其他家會(huì )長(cháng)幫忙給孩子換裝，換打扮，家長(cháng)可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。
五、排球對抗賽。老師請家長(cháng)拉一根線(xiàn)為界，三個(gè)班家長(cháng)代表分為兩組，進(jìn)行對抗比賽，誰(shuí)的球先落地就輸了。
教案總結、
幼兒通過(guò)活動(dòng)了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。知道她們平時(shí)工作很辛苦，自己長(cháng)大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
以上就是本次活動(dòng)的全部?jì)热�，喜歡的可以收藏哦！
大班教案 篇3
【活動(dòng)目標】
1、在歡快的音樂(lè )中模仿鴕鳥(niǎo)，創(chuàng )造出多種舞步。(重點(diǎn))
2、能看懂圖譜，具有初步用符號記錄的意識。(難點(diǎn))
3、在音樂(lè )游戲中保持愉快的心情。
4、讓幼兒知道歌曲的名稱(chēng)，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
5、愿意參加對唱活動(dòng)，體驗與老師和同伴對唱的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
鴕鳥(niǎo)圖片、音樂(lè )《瑪卡麗娜》《動(dòng)物世界片頭曲》、記錄單、裝飾物。
【活動(dòng)過(guò)程】
(1)欣賞音樂(lè )，引起幼兒興趣�！敖裉�，我帶來(lái)了一段音樂(lè )，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )里發(fā)生了什么故事?”幼兒回答。
(2)欣賞圖片，鼓勵幼兒模仿鴕鳥(niǎo)的姿態(tài)。
(3)嘗試創(chuàng )編舞步并用符號進(jìn)行記錄�！傍r鳥(niǎo)們想用這段音樂(lè )來(lái)開(kāi)一場(chǎng)舞會(huì )。
朋友們來(lái)幫幫它們，你們來(lái)隨音樂(lè )跳一跳�！庇變弘S樂(lè )進(jìn)行表演。請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)他跳的舞步并用自己的方式記錄，其余幼兒學(xué)習。
(4)集體隨樂(lè )看圖譜進(jìn)行表演。(左右交替舞步、踢踏步、小碎步、十字步)
(5)聽(tīng)音樂(lè )，引出舞會(huì )第二部分《獅子來(lái)了》引導幼兒學(xué)習躲避獅子的辦法。提示幼兒在逃跑過(guò)程中鴕鳥(niǎo)仍要保持它的姿態(tài)。
(6)幼兒自己裝飾成鴕鳥(niǎo)，隨音樂(lè )游戲兩遍。(教師當獅子)游戲之后總結注意的事項。
(7)請幼兒自己進(jìn)行游戲。(幼兒當獅子)
【活動(dòng)反思】
《鴕鳥(niǎo)的舞會(huì )》這節音樂(lè )活動(dòng)是將之前觀(guān)摩的一節音樂(lè )活動(dòng)稍稍改動(dòng)得來(lái)。雖在原有基礎改動(dòng)了一些地方，但操做起來(lái)有些地方還需要思考，游戲中孩子在躲避獅子時(shí)候對情緒和動(dòng)作的控制問(wèn)題應得到重視。
大班教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、能夠為三種不同顏色的“飲料”找出相應的水果制作成份，并觀(guān)察體驗顏色的混色過(guò)程，獲得色彩混合后能變出更多顏色的經(jīng)驗。
2、體驗玩色及感受跟著(zhù)音樂(lè )自由搖動(dòng)身體各個(gè)部位的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
農夫果園飲料瓶人手1個(gè)、內裝有半瓶水、各色瓶蓋若干、布置果園的環(huán)境、西瓜、桔子、彌猴桃等三種水果的商標人手1份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)入已布置好的果園。
1、教師帶幼參觀(guān)果園，認識不同的水果和不同的顏色。
師：小朋友，今天我們一起去逛逛農夫果園。
問(wèn)：你在果園里都看到些什么水果？它們是什么顏色的？
瞧，我也發(fā)現了三種水果：西瓜、檸檬、彌猴桃，西瓜打切開(kāi)后是什么顏色？檸檬切開(kāi)后是什么顏色？彌猴桃切開(kāi)后什么顏色的？
二、活動(dòng)導放，激發(fā)幼兒興趣
1、師：瞧，這頑皮的西瓜在我手里搖來(lái)?yè)u去的，你們想不想也跟著(zhù)一起搖一搖！
師：請小朋友到椅子后面，拿起瓶子，跟老師一起搖一搖，可是瓶子里藏著(zhù)一個(gè)秘密，這個(gè)秘密要等著(zhù)小朋友來(lái)發(fā)現。（幼兒去拿瓶子，教師帶著(zhù)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )，搖一搖自己的身體各個(gè)部位。）
2、（音樂(lè )慢慢輕掉）師：好累！我們坐下來(lái)休息一下，現在你們看看你的瓶子，發(fā)現瓶子里的秘密了嗎？
�。ㄓ變夯卮穑┮龑в變河^(guān)察自己瓶子中的`水在搖一搖后變成什么顏色的了？瞧，我本來(lái)透明的水變成紅色，你們說(shuō)是什么水果做的果汁？（西瓜）
3、（聽(tīng)到鈴聲回到座位上來(lái)）請小朋友看看你瓶子中的顏色，說(shuō)出自己是用哪種水果當材料制作出來(lái)的。除了西瓜制作出來(lái)的“飲料”是紅色的，還有哪種水果制作出來(lái)的汁是紅色的？
4、為制作出來(lái)的“飲料”貼上商標（西瓜―紅色、桔子―黃色、彌猴桃―綠色）。
師：現在我給我的西瓜汁貼上西瓜的商標。請小朋友根據自己制作出來(lái)的“飲料”貼上相應的商標。
5、教師請拿不同顏色瓶子的幼兒舉起手來(lái)，讓幼兒認識自己手里和別人手里的不同顏色。
師：紅色的西瓜汁在哪里？瓶子舉起來(lái)。（黃色、綠色同上）
三、初步探索，發(fā)現變化
1、師：告訴小朋友這個(gè)瓶子中的秘密藏在瓶蓋里，每個(gè)瓶蓋里有不同的顏色，我們搖一搖瓶子，顏料就把水染成了和它一樣的顏色。
2、現在我要請小朋友去托盤(pán)里換一個(gè)瓶蓋蓋上，再搖一搖，看看會(huì )發(fā)生什么變化。（教師邊講邊示范換瓶蓋）在換瓶蓋之前先看清楚新的瓶蓋里有什么顏色。
3、幼兒換瓶蓋，音樂(lè )慢慢響起，幼兒隨意地搖一搖身體和手。
4、（音樂(lè )停止）師：看看你們瓶子里的水有什么變化？
教師小結：原來(lái)把顏色混合在一起還能變出許多不同的顏色來(lái)！
四、幼兒聽(tīng)音樂(lè )邊搖邊起出活動(dòng)室
師：我還發(fā)現了一個(gè)更大的果園，那里有更多的顏色，我們一起去看看吧！
大班教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒體驗探索的樂(lè )趣，成功的喜悅，合作的愉快
2、通過(guò)多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開(kāi)、收攏、折疊 等特征， 積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著(zhù)玩。
重點(diǎn)：結合大口袋的特征探索玩法
難點(diǎn)：合作探索玩法
活動(dòng)準備：1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂(lè )磁帶，錄音機，
2、 游戲事先布置好場(chǎng)地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。
活動(dòng)流程：
和大口袋快樂(lè )地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂(lè )地跟著(zhù)音樂(lè )放松身體
活動(dòng)過(guò)程：
一、 和大口袋快樂(lè )地跳舞，活動(dòng)身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣
1、 教師啟發(fā)：今天老師給大家帶來(lái)一樣從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來(lái)跳舞？
2、 每個(gè)小朋友拿一個(gè)大口袋，跟著(zhù)大家一起快樂(lè )地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
二、 幼兒自由探索大口袋的玩法
教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個(gè)地方去試試看。
大班教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、欣賞不同卷發(fā)造型的美，并嘗試使用折、卷、擰等多種方法制作造型多樣的卷發(fā)。
2、通過(guò)共同制作與分享成果體驗創(chuàng )作發(fā)型的樂(lè )趣，感受合作成功帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)準備：
1、材料準備：各種顏色和質(zhì)地的紙條、籃球、浴帽、發(fā)型范例、剪刀、雙面膠、發(fā)型秀VCD、圖片及合適走臺步的音樂(lè )
2、經(jīng)驗準備：幼兒在班級中進(jìn)行過(guò)理發(fā)店的游戲；在音樂(lè )表演區內表演過(guò)走臺步。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放發(fā)型秀VCD及發(fā)型圖片，引導幼兒欣賞、討論卷發(fā)造型的特點(diǎn)？
教師提問(wèn)：模特們在展示什么？他們的發(fā)型是什么樣的？卷發(fā)發(fā)型是怎么做出來(lái)的？
二、以“發(fā)型秀”的形式出示教師制作的成品范例，引導幼兒探索制作卷發(fā)發(fā)型的方法。
�。�、教師提問(wèn)：你認為這些卷發(fā)是怎么變出來(lái)的？用了哪些材料？
�。�、幼兒自由探索各種制作卷發(fā)的方法。
�。�、幼兒交流自己制作卷發(fā)的方法。
三、游戲：發(fā)型師
�。�、介紹材料：浴帽，色紙，雙面膠等。
�。�、幼兒設計發(fā)型并鼓勵有共同目標的幼兒合作制作發(fā)型。
四、發(fā)型展示。
�。�、做好發(fā)型的幼兒可以將卷發(fā)戴上，相互欣賞。
�。�、幼兒輪流進(jìn)行表演。
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