有關(guān)于法制教育的教案范文
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)于法制教育的教案范文，歡迎閱讀與收藏。
法制教育的教案1
活動(dòng)目標：
1、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀(guān)察和討論，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項。
2、根據已有經(jīng)驗，在木偶表演中，發(fā)現他人活動(dòng)的危險，并積極為他們提出安全建議。
活動(dòng)準備：
1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(cháng)聯(lián)系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
教師：今天老師要帶小朋友們去一個(gè)小朋友家做客，你們想去嗎？
2、幼兒觀(guān)察客廳，了解在客廳的安全注意點(diǎn)。
�。�1）觀(guān)察客廳，熟悉客廳中的擺放。
教師：我們先來(lái)到他們家的客廳，發(fā)現客廳中存在的危險。
�。�2）引導幼兒觀(guān)看木偶表演，發(fā)現客廳存在的危險。
�、俳處煟赫埿∨笥褌兛匆豢葱〉艿芎托∶妹迷诟墒裁�？
�、诮處煵抛鐾媾急硌荩盒∨⒈恍∫巫咏O倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。
�、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀？怎樣走路才不會(huì )被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會(huì )感覺(jué)怎么樣？
3、引導幼兒觀(guān)察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。
�。�1）引導幼兒觀(guān)察餐廳，了解餐廳中的物品擺放
�。�2）引導幼兒觀(guān)看玩偶表演，發(fā)現餐廳中存在的危險。
4、引導幼兒觀(guān)察臥室，知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。
�。�1）引導幼兒觀(guān)察臥室，了解臥室中的物品擺放。
�。�2）引導幼兒觀(guān)看玩偶表演，發(fā)現臥室中存在的危險。
5、觀(guān)看教學(xué)掛圖引導幼兒總結，結束活動(dòng)。
教師：今天我們去做客，發(fā)現了小弟弟和小妹妹的危險，我們還幫助了他們。那我們在家的.時(shí)候呀注意些什么呢？
法制教育的教案2
一、教學(xué)內容：
當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會(huì )團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節課對青少年進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
三、知識技能目標：
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益
四、教學(xué)方法：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應該去深思呢？？
2、闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)
�。�1）犯罪呈低齡化趨勢
�。�2）社會(huì )閑散青少年犯罪突出
�。�3）在校學(xué)生作案逐年遞增
�。�4）犯罪的類(lèi)型復雜
3、學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因
4、總結未成年人犯罪的原因
�。�1）社會(huì )的因素
�。�2）家庭的因素
�。�3）學(xué)生的心理因素
5、相互交流
學(xué)生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見(jiàn)
6、布置作業(yè)
本周大家就本節班會(huì )課寫(xiě)一篇周記，談?wù)勛约簯绾巫鲆粋�(gè)知法守法的青少年。
法制教育的教案3
活動(dòng)內容：
預防陌生人
活動(dòng)目標
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。
活動(dòng)準備
1、圖片1幅
2、課件活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察并講述圖片內容，
�。ㄒ唬┻@是誰(shuí)？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱(chēng)為陌生人。
�。ǘ┯^(guān)看課件，提問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？
�。ㄈ┙處熯M(jìn)行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì )傷害她。
二、學(xué)習兒歌《陌生人》
�。ㄋ模└嬖V幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。㈡教幼兒學(xué)習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。
三、引導幼兒討論：陌生人為什么會(huì )送禮物個(gè)小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？
引導幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附兒歌：陌生人
陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。
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