《動(dòng)物網(wǎng)吧》教案模板
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的.教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的《動(dòng)物網(wǎng)吧》教案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、理解故事的內容，知道網(wǎng)絡(luò )能傳播各種信息。
2、能結合已有經(jīng)驗續編故事。
活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事的內容。
活動(dòng)難點(diǎn)：續編故事內容。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)前幼兒已大致了解網(wǎng)吧的含義，教學(xué)VCD《動(dòng)物網(wǎng)吧》、故事錄音《動(dòng)物網(wǎng)吧》、幼兒用書(shū)《動(dòng)物網(wǎng)吧》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出故事內容：
出示幼兒用書(shū)A《動(dòng)物網(wǎng)吧》，引導幼兒觀(guān)察。
——“這是什么地方?
“在動(dòng)物網(wǎng)吧里會(huì )發(fā)生什么事？”
幼兒聽(tīng)故事，大致了解故事。
2、聽(tīng)看結合，理解故事內容：
幼兒觀(guān)看《動(dòng)物網(wǎng)吧》教學(xué)VCD，邊看邊思考以下問(wèn)題。
——“動(dòng)物網(wǎng)吧里，猴哥哥幫助了哪些朋友？”“猴哥哥是怎樣幫助這些朋友的？”
“猴哥哥在網(wǎng)上查閱了哪些資料呢？”
“猴哥哥是怎樣查閱資料的？”
“這些朋友后來(lái)都去干什么了？”
3、根據故事情節的發(fā)展，續編故事：
啟發(fā)幼兒思考。
——“還有哪些小動(dòng)物想請猴哥哥幫忙？上網(wǎng)可以查到什么信息？”
幼兒自由結伴，采用表演、繪畫(huà)、講故事等形式進(jìn)行交流。
師生共同小結交流情況。
4、聯(lián)絡(luò )生活經(jīng)驗進(jìn)行討論：
幼兒介紹自己熟悉的網(wǎng)站，也可提出疑問(wèn)，與同伴共同解決。
幼兒相互討論。
——“人們還可以上網(wǎng)做哪些事情？”“上網(wǎng)給我們帶來(lái)了哪些方便？”
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