安全教育班會(huì )教案（精選19篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的安全教育班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　安全教育班會(huì )教案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　二、課前準備

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識。

　　2、選好及訓練班會(huì )主持。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┮�入

　　我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請聽(tīng)有關(guān)的新聞報道、

　　主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

　�。ǘ�）討論：為什么把每年三月份最后一個(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日？

　　班主任小結：對我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規定，一方面體現黨在國家對我們少年兒童成長(cháng)的關(guān)心，另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。

　�。ㄈ�）《交通安全知識》（搶答）

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

　　答：

　�。�1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　�。�2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。

　�。�3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

　�。�4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　�。�5）黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？

　�。�6）出示各種交通標志，請同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。

　　2、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？

　　答：要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。

　　3、你知道人們有哪些不良的交通習慣？

　�。�1）不走人行橫道，不靠路右邊走。

　�。�2）不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

　�。�3）不注意道路和車(chē)輛信號，不服從交通管理。

　�。�4）在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

　�。�5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　�。�6）在鐵路道軌上行走，玩耍。

　�。�7）橫穿鐵路和鉆火車(chē)。

　�。�8）不聽(tīng)從鐵道口管理和信號管理。

　�。�9）騎車(chē)橫沖直闖、爭道強行，與機動(dòng)車(chē)搶道。

　�。�10）騎車(chē)雙手離把。

　�。�11）手攀機動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機動(dòng)車(chē)行駛。

　�。ㄋ模┙煌ò踩�警句朗讀

　　中學(xué)生，上學(xué)校，會(huì )騎車(chē)，會(huì )走路，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

　�。ㄎ澹┱n外延伸

　　請你做個(gè)交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

　　安全教育班會(huì )教案 篇2

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì )目的：

　　1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。

　　2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

　�。ǘ�）活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。

　�。ㄋ模┌鄷�(huì )流程：

　　1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過(guò)程，三人表演）

　　2、大家認真觀(guān)察表演后討論：

　�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況）

　�。�2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？

　　3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：

　�。�1）第二組代表表演：

　�。�2）大家認真討論觀(guān)察表演后討論：

　　a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

　　b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話(huà)求救？

　�。ㄎ澹╈柟炭偨Y

　　1、火警、急救中心電話(huà)各是什么？著(zhù)火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　�。�六）學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想

　�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　安全教育班會(huì )教案 篇3

　　一、教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　二、教學(xué)內容：

　　行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：

　　自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話(huà)題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。

　　全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總人數的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�警醒？同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì )對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？教師

　　總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識”。

　�。ǘ�）不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。

　　7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。

　　9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。

　　10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外

　　坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。

　�。ㄈ�）我校主要交通安全常識：

　　現在，我教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)（這三個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，

　　遵規矩、保生命。

　　2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。

　　4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來(lái)不猛拐。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長(cháng)。

　　總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

　　讓我們齊唱《一路平安》。

　　安全教育班會(huì )教案 篇4

　　作為父母，希望孩子在學(xué)校安全度過(guò)每一天，健康快樂(lè )成長(cháng)，萬(wàn)一出現安全事故，都會(huì )成為家長(cháng)和老師心中永遠的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

　　關(guān)于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：

　　安全無(wú)小事，必須放在首要地位。因此開(kāi)學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

　　校園安全：

　　1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會(huì )發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險。

　　2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

　　3、打掃衛生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

　　4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發(fā)現課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現不安全的表現及時(shí)報告老師，老師及時(shí)教育并彌補管理上的漏洞。

　　校外安全：

　　1、告誡學(xué)生遵守交通規則，看信號燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險的。

　　2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(cháng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(cháng)說(shuō)一聲。

　　3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。

　　4、放學(xué)有學(xué)生坐車(chē)，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長(cháng)，維持秩序，一定做到排隊上車(chē)，到站不能擁擠。

　　5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

　　6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心，最好不要出門(mén)。

　　飲食安全：

　　1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

　　2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

　　3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

　　4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

　　節假日安全：

　　寒假：不能長(cháng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

　　暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類(lèi)的地方。

　　作為班主任的日常管理安全：

　　1、和家長(cháng)及時(shí)溝通。

　　2、開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )上，告知家長(cháng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(cháng)監管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。

　　3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請假，立即和家長(cháng)取得聯(lián)系，告知家長(cháng)。

　　4、如果發(fā)現有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(cháng)溝通，加強對孩子的管理、教育。

　　5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長(cháng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

　　安全教育班會(huì )教案 篇5

　　教育目的：

　　1、牢固樹(shù)立"安全第一"思想，時(shí)刻把安全記心頭。

　　2、繼續學(xué)習和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養成良好的行為習慣，遵守學(xué)校的紀律，確保在校安全。

　　教育內容：

　　一、學(xué)生安全管理制度

　　1、在學(xué)校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。

　　2、在體育、自然實(shí)驗課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。

　　3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。

　　4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園，到校后不準出校園。

　　5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

　　6、不準進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

　　7、按規定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

　　8、不準把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐。

　　9、因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請假，并告之原因及去向。

　　10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹(shù)立"安全第一"思想，健康成長(cháng)。

　　二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度

　　1、全校學(xué)生要牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學(xué)會(huì )自我保護本領(lǐng)。

　　2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡。遇有意外情況，要聽(tīng)從老師指揮。

　　3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險的動(dòng)作。

　　4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

　　三、學(xué)生乘車(chē)規定

　　1、乘車(chē)學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車(chē)，遵守乘車(chē)時(shí)間，憑票排隊上車(chē)，不準擁擠、推搡，文明乘車(chē)，不準搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)。

　　2、車(chē)未停穩不準尾隨車(chē)跑或爭搶上車(chē)，到站時(shí)車(chē)停穩后，方可下車(chē)。

　　3、上車(chē)后，聽(tīng)從司機的管理，愛(ài)護車(chē)上設施，故意損壞要按價(jià)賠償。

　　4、不準在車(chē)上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆。

　　5、不準在車(chē)上吃食物或喝飲料，不準在車(chē)上亂扔垃圾。

　　6、上車(chē)后不準將頭、手伸出車(chē)外，以免發(fā)生危險。

　　7、乘車(chē)學(xué)生必須服從跟車(chē)老師和小隊長(cháng)的管理，聽(tīng)從指揮。

　　8、乘車(chē)學(xué)生的表現將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評比。

　　安全教育班會(huì )教案 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)習校園安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　　活動(dòng)對象：

　　我班全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入班會(huì )。

　　同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說(shuō)的話(huà)�？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢？作為學(xué)生，更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應該怎樣做呢？

　　二、展示大屏幕，學(xué)生合作探究。

　　1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　　2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

　　3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。D、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。

　　4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

　　A、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。

　　C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

　　D、養成良好的個(gè)人衛生。

　　5、遇到別人打架時(shí)（）

　　A、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他

　　C、去勸阻D、告訴老師

　　6、遇到火災時(shí)，撥打（）

　　A、110B、119C、120D、121

　　7、在道路上行走時(shí)（）

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行

　　8、判斷題：

　�。�1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

　�。�2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

　�。�3）當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）

　�。�4）用沙子或泥土打仗。（）

　�。�5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

　　三、小組討論，代表發(fā)言。（老師總結）

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧。

　　2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。

　　3、集體活動(dòng)安全：班級、年級組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案

　　報經(jīng)上級批準后方可進(jìn)行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　四、班會(huì )尾聲。

　　同學(xué)們，我們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì )，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。送給大家安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方

　　最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會(huì )。

　　安全教育班會(huì )教案 篇7

　　教學(xué)目的

　　對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、用電安全

　　1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：

　　現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，假如我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問(wèn)題討論：

　　假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向同學(xué)們補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話(huà)：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統一安排。

　　三、防溺水

　　結合現實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時(shí)，發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的能力。

　　四、結合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

　　五、課堂總結。

　　這節課我們主要學(xué)習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì )學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

　　六、作業(yè)：

　　檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。然后我們在下節課進(jìn)行交流和討論，好嗎？

　　安全教育班會(huì )教案 篇8

　　一、教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法教學(xué)過(guò)程：

　　一、安全問(wèn)題是學(xué)校一貫以來(lái)極其重視的問(wèn)題。安全問(wèn)題永遠大于一切。在班會(huì )中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏，等安全方面來(lái)展開(kāi)宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識。

　　1、防溺水溺水已成為全國中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年５月以來(lái)，已發(fā)生數起中小學(xué)生在節假日溺水事件。隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。因此，學(xué)校規定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡，不能去有水的地方玩耍。

　　在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

　　溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

　　2、食品衛生安全外出購物時(shí)一定要檢查購買(mǎi)食品是否存在質(zhì)量問(wèn)題，不能在外面買(mǎi)三無(wú)食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品，對于來(lái)路不明和有衛生問(wèn)題的食品不要購買(mǎi)、發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報，飲食后如有不適及時(shí)就診。

　　3、地震時(shí)的自救方法：

　�。�1）、大地震時(shí)不要急：破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

　�。�2）、人多先找藏身處學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

　�。�3）、遠離危險區：如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。

　�。�4）、被埋要保存體力：如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援人員。

　　4、交通安全：給學(xué)生講一則交通事故的新聞，提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。不闖紅燈、不亂穿馬路。

　　5、下樓時(shí)遇緊急情況應注意幾點(diǎn)：

　�。�1）、下樓道樓梯時(shí)靠右走，不要奔跑、擁擠、推搡、說(shuō)笑打鬧，以免發(fā)生危險。

　�。�2）、萬(wàn)一學(xué)生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時(shí)，摔倒者周?chē)�的學(xué)生立即將其攙扶出危險區，后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn)，不得擁擠、起哄，待危險解除后再按順序下樓。

　　二、課堂總結

　　同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？

　　結束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì )更好！

　　安全教育班會(huì )教案 篇9

　　班會(huì )資料：

　　交通安全教育。

　　班會(huì )目標：

　　1、經(jīng)過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

　　2、經(jīng)過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數據，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通規則，懂得保護自我，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班會(huì )重難點(diǎn)：

　　培養學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。

　　班會(huì )準備：

　　1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。

　　2、準備測試交通規則的搶答題目。

　　3、學(xué)生自制安全宣傳卡。

　　班會(huì )過(guò)程：

　　一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數據，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護自我，就是幸福大家。

　　1、導入：

　　同學(xué)們，今日我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀的主人、A是祖國的未來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。

　　2、逼真的畫(huà)面：

　　播放《交通安全監控錄像》

　�。ń處煟嚎戳诉@些錄像，你們有什么感想？）

　　學(xué)生回答：

　　劉善容：看了之后感覺(jué)很害怕，以后都不敢過(guò)馬路了。

　　未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。

　　王建鵬：我以后必須要注意交通安全了，感覺(jué)很多危險都在我們身邊。

　　童耀：我一向都很注意的，所以以后不會(huì )遇到這類(lèi)事故的。

　　教師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。

　　3、真實(shí)數據：

　　道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題，它已成為國際社會(huì )的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數據：據統計，進(jìn)入新世紀以來(lái)，中國已經(jīng)連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念？相當于一年消失一個(gè)小城鎮；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家能夠養活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員；能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

　　4、真切的告誡：

　　談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。

　　5、小結：這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘！——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規則

　　二、班會(huì )中學(xué)習交通法規：

　　1、辨認交通標志；（學(xué)生舉手回答過(guò)程略）

　　2、快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過(guò)程略）；

　　3、游戲《等車(chē)》。

　　讓幾名學(xué)生表演

　　劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車(chē)站等車(chē)，車(chē)子最之后了，他們滿(mǎn)心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車(chē)在還沒(méi)停穩，有的同學(xué)便抓住車(chē)門(mén)把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了——請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規則的，我們以后該怎樣做

　　4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認

　　三、小結

　　教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期待著(zhù)你們，完美的明天在期待著(zhù)呢們！為了更好地生活和學(xué)習，你們要懂得保護自我；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

　　四、課外延伸

　　請同學(xué)們自我設計安全宣傳卡，貼到教室里警示自我，也能夠發(fā)到別的班級做宣傳。

　　安全教育班會(huì )教案 篇10

　　【教學(xué)目標】

　　1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識,

　　2、掌握火災中的自救常識,

　　3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識,

　　4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入：

　　二、火災自救知識

　　遇到火災時(shí)我們怎么辦?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所,

　　(二)、報警

　　發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援,

　　(三)、逃生

　　1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,

　　當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角,突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生,

　　2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機,

　　在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng),

　　3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

　　逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,

　　4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,

　　如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處,

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,

　　高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層,如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生,

　　三、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng),

　　安全教育班會(huì )教案 篇11

　　一、校園中存在的安全隱患。

　　1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

　　上下樓梯要注意什么？

　　1、不要因為趕時(shí)間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　3、整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

　　4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

　　5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

　　6、上下樓靠右行。

　　課間活動(dòng)應當注意什么？

　　1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2、活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中。

　　3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

　　4、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三、飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過(guò)期、腐爛食品。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四、交通安全注意事項。

　　行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行。

　　乘坐公交車(chē)注意事項：

　　1、車(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。

　　2、乘車(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)須知：

　　1、要學(xué)習了解、自覺(jué)遵守道路交通法規。

　　2、保持車(chē)況良好，車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。

　　3、行駛中要遵守交通信號燈。

　　4、穿越無(wú)信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過(guò)”。

　　5、必須在規定的非機動(dòng)車(chē)道內行駛；在無(wú)分道標志線(xiàn)的道路，必須靠邊行駛。

　　6、行駛時(shí)不要隨意搶占機動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。

　　7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著(zhù)耳機收聽(tīng)廣播、音樂(lè )。

　　8、在轉彎時(shí)看清后面來(lái)車(chē)，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

　　9、對于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車(chē)：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車(chē)；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線(xiàn)變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車(chē)把；雨天穿戴雨披更要多留心。

　　10、不滿(mǎn)12周歲禁止騎自行車(chē)；不滿(mǎn)16周歲禁止騎電動(dòng)車(chē)。

　　五、其他校園安全的注意事項。

　　如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

　　1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果……

　　2、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。

　　3、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴！

　　安全教育班會(huì )教案 篇12

　　為了更好的協(xié)助各班進(jìn)行系統全面的安全教育，我們將一段時(shí)間以來(lái)校園內外出現的安全問(wèn)題進(jìn)行總結歸納，并附詳細的案例進(jìn)行講解，希望以此互相借鑒，提高安全教育的效果。

　　一、防"盜"

　�。ㄒ唬�、校內防盜

　　1、宿舍內防盜

　　1.1保管好自身攜帶的數碼產(chǎn)品（如：mp3、mp4、手機、筆記本電腦等），做到隨身攜帶，不用時(shí)放入自己的柜子鎖好。

　　1.2保管好自己的鑰匙（如柜門(mén)鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等），做到有規律的存放，盡量隨身攜帶，避免遺失后帶來(lái)的進(jìn)一步損失。

　　1.3屋空鎖門(mén)。上課或者宿舍內沒(méi)人時(shí)，保證宿舍鎖門(mén)，防止物品丟失。

　　1.4放長(cháng)假回家時(shí)，提前做好宿舍衛生，關(guān)窗鎖窗鎖柜子，宿舍全部回家時(shí)最后一個(gè)走的同學(xué)一定要鎖門(mén)并與宿管聯(lián)系，說(shuō)明宿舍情況。

　　學(xué)生在學(xué)期間，學(xué)院依照便于管理的原則安排學(xué)生按照班級、專(zhuān)業(yè)、年級進(jìn)行宿舍的分配，學(xué)生在住宿期間在多了彼此交流的同時(shí)，也給一些心懷叵測的人以機會(huì )。

　　案例1：某大學(xué)宿舍，一段時(shí)間內連續發(fā)生丟失手機、筆記本電腦、錢(qián)包等事件。經(jīng)過(guò)同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn)，一天終于抓住了盜竊犯。原來(lái)此人是扮成學(xué)生摸樣，在宿舍樓內裝做閑逛，任意推門(mén)進(jìn)入沒(méi)有鎖門(mén)的宿舍，如果發(fā)現有同學(xué)在學(xué)習或者活動(dòng)，就假裝找人走錯屋子，如果發(fā)現宿舍內無(wú)人或有人但是在睡覺(jué)，就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢(qián)包、手機……

　　從此案例聯(lián)想到我們自身，我們不排除我們身邊的同學(xué)也參與其中，這并不是危言聳聽(tīng)。有許多情況下，因為發(fā)生了財務(wù)丟失事件，而損害了同學(xué)之間的友情。因此，保管好自身的財產(chǎn)是同學(xué)們尤其應該注意的事情。從新入學(xué)的第一天養成習慣將來(lái)會(huì )受益匪淺。

　　另外，我學(xué)院每個(gè)宿舍樓一樓都安排了宿管老師，在學(xué)生出入時(shí)要出示證件，這樣從進(jìn)出宿舍把關(guān)，在一定程度上保證了同學(xué)的安全。學(xué)生應該為自己的安全著(zhù)想盡力配合宿管老師工作。

　　2、校園防盜（丟失）

　　自己隨身攜帶的物品要隨時(shí)注意不要隨手忘在食堂或者教室，打水時(shí)不要忘記隨手拔下水卡，同學(xué)之間也應相互提醒不要忘記帶隨身的物品，以防止間接性丟失。

　�。ǘ�）、校外防盜

　　1、外出途中，乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時(shí)隨時(shí)注意個(gè)人財務(wù)，尤其在比較擁擠、人員密集時(shí)，保管好自己的包（側背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開(kāi)；雙肩背包人多時(shí)最好背在胸前；按扣、腰包盡量保持在自己能看到的范圍內。）、錢(qián)包、手機等。

　　2、外地學(xué)生等長(cháng)途車(chē)或者火車(chē)時(shí)，由于火車(chē)站長(cháng)途車(chē)站人員結構復雜，學(xué)生更應該看管好自己的旅行包、錢(qián)包、手機等財務(wù)。不要臨時(shí)交給不認識的人看管。

　　3、養成仔細謹慎的習慣，不要將自身攜帶的物品忘記在去過(guò)的地方，（如商場(chǎng)柜臺、候車(chē)室、試衣間……）造成間接丟失。

　　二、防"險"

　　對于突如其來(lái)的險情（如：火險、地震等）作為大學(xué)生我們更應該有有較強的防險意識。養成快速了解熟悉工作學(xué)習環(huán)境的習慣。

　�。ㄒ唬�、防險意識

　　1、校內防險

　　新生進(jìn)校初期，應該對今后生活的環(huán)境和學(xué)習周?chē)�的環(huán)境有一個(gè)比較好的認識。

　　1.1學(xué)校設施介紹：我們學(xué)院的宿舍樓以及教學(xué)樓辦公樓都配備了安全通道，（如：1號宿舍樓，在每層樓道的盡頭都有安全門(mén)，并單獨設立了安全通道。）并且在每個(gè)樓的每層都配有滅火器、應急燈、安全通道指示燈等裝置。在平時(shí)的生活學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生應該愛(ài)護公物，以便保證設備能正常使用。

　　1.2學(xué)生個(gè)人防險

　　1.2.1用電安全

　　學(xué)校宿舍特別禁止使用熱得快等高功率危險用電器。例：某大學(xué)用熱得快學(xué)生的檢討書(shū)。（見(jiàn)附件一）

　　在宿舍使用電腦、手機充電器、臺燈、電視、影碟機等用電器時(shí)，做到人走電源關(guān)閉，防止火災發(fā)生。

　　案例2：充電器自燃半夜險引火災

　　某日凌晨1點(diǎn)左右，某住宿學(xué)生迷迷糊糊睜開(kāi)眼，發(fā)現角落里正在充電的手機處一團火光。"當時(shí)就嚇醒了，趕緊用毯子撲火，還好燃得不是很大。"

　　據該學(xué)生回憶，昨晚11點(diǎn)左右，他上床睡覺(jué)前習慣性給手機充電，沒(méi)想到發(fā)生這樣的事。所幸火焰不大，很快被撲滅。

　　經(jīng)檢查，起火的是充電器："充電器已經(jīng)被燒得變形了，手機還是完好無(wú)損的。"這個(gè)充電器并非原配，而是他一周前在火車(chē)站附近一商鋪購買(mǎi)的，迄今為止只用過(guò)三次。據業(yè)內人士介紹，少數充電器因質(zhì)量不過(guò)關(guān)或設計不合理，可能自燃起火。

　　手機充電引起著(zhù)火的原因有多種：例如充電器內變壓器容量較小，充電時(shí)變壓器會(huì )放出大量熱量，熱量蓄積到一定程度時(shí)，使變壓器線(xiàn)圈或充電器塑料外殼熔化燃燒，繼而引燃其它可燃部件；同時(shí)變壓器電流過(guò)大，發(fā)熱量明顯增大易出現自燃現象。也有可能是后級電路故障或電源母線(xiàn)質(zhì)量不良導致。此外，受潮進(jìn)水、充電時(shí)附近有易燃物都可能引起充電器燃燒。

　　因此提醒同學(xué)們，不少人喜歡在外出或晚上睡覺(jué)時(shí)給手機充電，這樣存在一定的危險，手機充電時(shí)最好放置在自己的視線(xiàn)內。

　　宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見(jiàn)明火的物品，防止引起火災，入學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)配備給每個(gè)學(xué)生蚊帳，如遇停電事件發(fā)生學(xué)生需等待學(xué)校處理。

　　1.2.2交通安全

　　學(xué)院坐落于西青道主干道上，校門(mén)口來(lái)往車(chē)輛較多速度也快，過(guò)馬路時(shí)要尤其注意安全，遵守交通規則走人行橫道。學(xué)校門(mén)口馬路在往屆也出現過(guò)幾起交通事故，因此特別提醒同學(xué)引起注意。

　　2、校外防險

　�。ǘ�）、緊急避險規則：

　　1、地震避險（見(jiàn)附件三）

　　2、火災避險（見(jiàn)附件四）

　　3、旅游意外避險（見(jiàn)附件五）

　　三、防"搶"

　�。ㄒ唬�學(xué)校附近網(wǎng)吧比較多，學(xué)生去網(wǎng)吧現象頻繁，不要上網(wǎng)時(shí)間過(guò)久，造成晚歸，尤其是女生晚上不要單獨外出。夜深人靜防止不法分子有機可圖。

　�。ǘ�）避免單獨晚上出校，要遵守學(xué)院規定：9：30之后不出校門(mén)，10：30之前一定回學(xué)校，并配合學(xué)校進(jìn)門(mén)檢查出入證的規定。

　�。ㄈ�）如遇不法分子為難，學(xué)會(huì )自救，在無(wú)法逃脫的情況下設法與不法分子周旋，及時(shí)報警。報警電話(huà)：110

　�。ㄋ模┰谛Ｍ庾夥康耐瑢W(xué)，要注意小區環(huán)境，與租房者提前溝通，對于上門(mén)查電表、水表的情況提前了解，不隨便給不認識的人開(kāi)門(mén)，不接待推銷(xiāo)的人員，避免不法分子入室搶劫、或者順手牽羊情況發(fā)生。

　　四、防"騙"

　　有的學(xué)生是第一次遠離家鄉在外求學(xué)，社會(huì )經(jīng)驗較少，因此更應該提防心懷叵測人的欺騙。目前犯罪分子詐騙的手段很多，千萬(wàn)要高度警惕。常見(jiàn)的有以下幾種：

　　1、冒充學(xué)生、老鄉等謊稱(chēng)外出遇難或家庭困難，騙取錢(qián)財；

　　2、以信用卡失竊或外地卡不能使用等為名，借用事主信用卡異地存取，騙取信用卡密碼后將卡中現金取走；

　　3、偽造網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，騙取事主信用卡號及密碼，通過(guò)網(wǎng)上銀行將事主卡中現金轉走；

　　4、在網(wǎng)上偽稱(chēng)出售低價(jià)手機、筆記本電腦等，提供賬號讓事主匯款或轉賬；

　　5、稱(chēng)事主信用卡透支，讓事主轉帳；

　　6、打電話(huà)或者發(fā)短信給家長(cháng)謊稱(chēng)學(xué)生被偷、被搶、生病或遇車(chē)禍等，讓家長(cháng)把錢(qián)打入其帳上。

　　7、混進(jìn)學(xué)生宿舍，推銷(xiāo)假冒商品。

　　8、冒充中介公司上門(mén)（宿舍）服務(wù)，收取中介費。

　　針對以上列舉的犯罪手段分析，我們總結出以下應對措施：

　　1、不要隨意向陌生人或者網(wǎng)站，透露個(gè)人信息，如：姓名、電話(huà)（家人電話(huà)）身份證、身份證號、家庭住址、銀行卡號、銀行卡密碼、提示問(wèn)題信息等，以免不法分子有機可圖。

　　2、在校外報考各種培訓機構的培訓班時(shí)，要看清培訓部的營(yíng)業(yè)許可證書(shū)和資格證書(shū)等，最好結伴同行凡事有個(gè)商量，都不明白或者懷疑態(tài)度時(shí)，及時(shí)詢(xún)問(wèn)上級部門(mén)或者咨詢(xún)輔導員老師。對于學(xué)校張貼的一些培訓宣傳單，也要咨詢(xún)清楚，學(xué)校張貼的廣告也許是校外培訓部門(mén)張貼但是校工還未急時(shí)清理的。盡量報考院系自行組織的正規培訓。

　　3、利用課余時(shí)間做勤工儉學(xué)的同學(xué)要注意避免打黑工或陷入傳銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )。對于招聘單位（崗位），要認真調查核實(shí)，尋找有公開(kāi)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，有合法經(jīng)營(yíng)手續的單位。凡需交押金、身份證或許諾高額報酬及其他誘人條件的要高度警惕，不要上崗就職。不要盲目相信中介公司。打工時(shí)注意勞逸結合以免出現工傷事故。

　　4、對于宿舍進(jìn)門(mén)推銷(xiāo)的貌似學(xué)生的人員仔細盤(pán)問(wèn)，推銷(xiāo)商品要仔細查看的盡量不要購買(mǎi)，及時(shí)向宿管舉報。

　　案例3：

　　近期xx級新生宿舍已經(jīng)發(fā)生了，以推銷(xiāo)筆芯兒的名義騙取學(xué)生金錢(qián)的事件，有新生合買(mǎi)幾百元筆芯兒后發(fā)現不能使用。還發(fā)生了冒充中介公司到宿舍招收會(huì )員的人員，騙取學(xué)生的中介費用。在這里再次提醒同學(xué)們一定要時(shí)刻提高警惕。

　　五、參加實(shí)驗、實(shí)習期間的安全：

　　1、在本系實(shí)驗室參加強電實(shí)驗注意的安全：

　　1、1遵守操作規程：實(shí)習之前，認真聽(tīng)老師講解，掌握操作規程，全面了解操作規程，對于容易出現危險的階段做到心中有數，實(shí)習操作時(shí)提高警惕。

　　1、2服從老師安排：在生產(chǎn)線(xiàn)上，服從命令聽(tīng)指揮，接到任務(wù)后認真操作。對于存在疑惑的部分要及時(shí)請教指導老師、或工作人員。

　　1、3不打鬧、嬉戲：實(shí)習或工作階段，要保持高度的精神集中，很多時(shí)候事故是發(fā)生在一念之間。

　　2、外出實(shí)習在工廠(chǎng)、車(chē)間的安全：

　　2、1注意操作安全

　　2、2遵守規章制度

　　安全教育班會(huì )教案 篇13

　　教學(xué)目標：

　　1．進(jìn)一步加強我校學(xué)生公共安全教育，培養學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護潛力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。

　　2．了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

　　3．掌握緊急狀況下的逃生策略。

　　教學(xué)要求：

　　知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

　　潛力方面：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護潛力。

　　覺(jué)悟方面：認識安全的必要性，樹(shù)立安全意識；增強安全的職責感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。

　　教學(xué)方法：講座

　　課時(shí)：一課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、樹(shù)立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

　　1．當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理十分重要�！昂θ酥�心不可有，防人之心不可無(wú)�！�

　　材料一：據《報刊文摘》報道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢(qián)，省下的零用錢(qián)“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng)，被老師查出后，才說(shuō)出了偷竊的原因，此案令人震驚。

　　材料二：據《羊子晚報》報道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結實(shí)了一位社會(huì )青年，該青年常以向家長(cháng)、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢(qián)等。之后有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會(huì )青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現，在家長(cháng)的強烈要求下，開(kāi)始了立案偵查。有少數學(xué)生被欺負，一向不敢告訴老師和家長(cháng)，而是請社會(huì )青年來(lái)“擺平”，最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過(guò)本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執，沒(méi)及時(shí)報告老師妥善處理，而采取欺騙老師請社會(huì )青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致使學(xué)生受傷，造成嚴重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負面影響。

　�。ㄒ唬┕苤频毒甙�括如下：

　�。�1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀；

　�。�2）刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀；

　�。�3）武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的)、劍等器械；

　�。�4）少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀；

　�。�5）其它可能危害社會(huì )治安的刀具；

　�。ǘ�）學(xué)校要求如下：堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時(shí)予以沒(méi)收，視情節輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學(xué)校安全規定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規定給予行政處分并予以退宿。

　　采取的應對措施：

　　第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及時(shí)報告的意識。個(gè)性是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報告家長(cháng)、老師，請求其出面解決。

　　第三、要有機警的報警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。

　　第四、要謹慎交友。

　　二、緊急狀況下的逃生策略

　�。ㄒ唬┑卣鸬卣�，群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類(lèi)造成巨大的災難，還會(huì )誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災害。

　　前兆：地震發(fā)生前，人們�？捎^(guān)察到一些自然界的反�，F象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類(lèi)敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

　　安全教育班會(huì )教案 篇14

　　活動(dòng)目的：

　　經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事。

　　活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　引入：

　　同學(xué)們，你們好！三（2）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊會(huì )此刻開(kāi)始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在教師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

　　教師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說(shuō)）小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應當怎樣注意安全呢？下頭我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

　　1、下課了，不能干什么：

　�、俅蚯�。

　�、谧汾s打鬧。

　�、厶�繩。

　　2、哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：

　�、倨で�。

　�、谌�角尺。

　�、劾�器、易燃物品。

　　3、哪種行為不對：

　�、偬�高、跳遠。

　�、谂试絿鷫�、滑樓梯。

　�、鄯瓎胃�、蕩秋千。

　　4、上下樓梯怎樣行：

　�、倏坑倚�。

　�、诳孔笮�。

　�、圩笥倚卸寄軌�。

　　師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則�？墒钱斘覀儶氉栽诩业臅r(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

　　小品表演：劇2

　　C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

　　D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(cháng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

　　C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）

　　D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

　　C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？

　　D：（嘿嘿一笑）來(lái)拿——錢(qián)。

　　C1：（大吃一驚）

　　D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話(huà)，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）

　　下頭，我們再來(lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

　　小品表演：劇3

　　教師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情景發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

　　小結：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A

　　劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——

　　快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）

　　教師說(shuō)：我們小學(xué)生，也應明白一些消防知識，下頭我們就來(lái)進(jìn)行消防知識搶答賽。

　�。ㄕn件出示）

　�。�1）電器線(xiàn)路破舊應當怎樣？（及時(shí)修理更換）

　�。�2）電路保險絲燒斷，用銅線(xiàn)代替對嗎？（不對）

　�。�3）發(fā)現火災怎樣辦？（趕快撥打火警119）

　　師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下頭請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應當掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）

　�。�1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。

　�。�2）上下樓梯不擁擠，團體活動(dòng)守紀律。

　�。�3）家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

　�。�4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

　�。�5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　�。�6）遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。

　�。�7）一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。

　�。�8）發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。

　　總結：

　　學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　安全教育班會(huì )教案 篇15

　　教學(xué)目的：

　　1、初步認識各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。

　　2、懂得應當自覺(jué)遵守交通法規。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀(guān)念，增強交通公德意識。

　　二、新課

　　1、認識交通警察。

　�。�1）學(xué)生自讀書(shū)。

　�。�2）出示圖片。

　�。�3）學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？

　　教師補充：

　　交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會(huì )有良好的交通秩序，才能保證車(chē)輛和行人的安全。

　　2、認識交通標志。

　�。�1）課前，教師讓同學(xué)們在出行中觀(guān)察道路邊的各種交通標志，能說(shuō)說(shuō)你們觀(guān)察到了什么嗎？

　�。�2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線(xiàn)，并說(shuō)出它的作用。

　�。�3）在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線(xiàn)時(shí)，應當怎樣做？

　�。�4）教師歸納

　　其實(shí)，國家有關(guān)部門(mén)規定的交通標志和標線(xiàn)共有100多種，今日我們認識的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標志。

　　3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

　�。�1）出示圖片

　　說(shuō)出圖片上行為的對與錯，為什么？

　�。�2）說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的？

　�。ㄓ镁唧w事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，能夠把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上）

　�。�3）請你對著(zhù)圖上的資料，說(shuō)一句贊揚或警示的話(huà)。

　�。�4）怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規讓更多的人都明白？

　　教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。

　　三、課堂小結

　　1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號、標志和標線(xiàn)？

　　2、學(xué)習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫(xiě)一條警示句。

　　第二課時(shí)乘車(chē)的安全

　　教學(xué)目的：

　　1、經(jīng)過(guò)對乘車(chē)知識的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識。

　　2、經(jīng)過(guò)對交通安全應急常識知識的學(xué)習，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì )自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入：

　　師：同學(xué)們，各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節省了很多時(shí)間。騎車(chē)、乘車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，下頭我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識。

　　二、騎自行車(chē)應當遵守的規定

　　1、請有騎自行車(chē)經(jīng)驗的學(xué)生交流。

　　2、看書(shū)上的插圖，確定對錯。

　　3、教師小結：

　�。�1）未滿(mǎn)12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車(chē)。

　�。�2）自行車(chē)的鈴、閘齊全并有效。

　�。�3）騎車(chē)時(shí)應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車(chē)。

　�。�4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準雙手離把，不準追逐打鬧。

　　三、乘汽車(chē)的安全

　　學(xué)生各自談?wù)劤斯�共汽�?chē)、打的車(chē)、摩托車(chē)時(shí)的安全做法。

　　生：上下車(chē)要有秩序；上車(chē)后要抓牢、扶穩；乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩，不急于跳車(chē)；要到站時(shí)，提前到車(chē)門(mén)旁邊等候；不能和司機說(shuō)話(huà)，不隨意在車(chē)內說(shuō)話(huà)、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車(chē)輛。

　　生：下車(chē)后，如果想到馬路對面去，不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車(chē)輛行駛，再穿行；乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶；乘坐摩托車(chē)時(shí)，要戴好頭盔等。

　　師：同學(xué)們概括的比較全面，此刻自我再結合課本，看看課本上還有什么補充。

　�。�1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因為公共汽車(chē)�？空�，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺，慌忙上車(chē)，容易乘錯車(chē)。

　�。�2）待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。

　�。�3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

　�。�4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

　�。�5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì )損害眼睛。

　　四、遇到交通事故時(shí)怎樣辦

　　1、觀(guān)看相關(guān)的錄象，學(xué)習正確及時(shí)的處理方式。

　　2、布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習交通事故中的自救與互救。

　　五、小結：

　　1、總結騎車(chē)、乘車(chē)是的交通規則。

　　2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

　　安全教育班會(huì )教案 篇16

　　活動(dòng)目的：

　　1、經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學(xué)生安全意識和自我保護意識，逐步提高學(xué)生的素養和本事。

　　2、活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)過(guò)自我參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長(cháng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　主持人：同學(xué)們，有誰(shuí)明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?

　　主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長(cháng)出的'幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習，不亂花錢(qián)，聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自我的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害，父母就會(huì )很擔心和悲痛。

　　二、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護意識

　　主持人：2008年11月14日6時(shí)10分左右，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢(mèng)鄉之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現，她們的宿舍著(zhù)火了，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽(yáng)臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。事故發(fā)生后，公安部門(mén)進(jìn)行了事故原因調查，調查發(fā)現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

　　多么富有活力的生命��！轉眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜��！痛過(guò)之后，我們又不禁要反思：火災發(fā)生后，這4個(gè)女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識，

　　提高我們的安全素養和自救本事是多么的重要。

　　生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護生命。據統計，去年，我國有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。平均每一天有40多中學(xué)生死于安全事故。同學(xué)們，應對危險和困難，我們該怎樣辦?

　　首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護本事。其次，我們要學(xué)習和掌握自護自救的知識，團結起來(lái)，互幫互助，從容地應對危險和挑戰。讓我們與自護相伴，與平安同行！

　　二、下頭我們來(lái)進(jìn)行知識搶答活動(dòng)，請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答。

　�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。

　�。�2）路口的交通指揮信號有哪些?（紅黃藍指示燈，轉彎指示，單行指示等等）。

　�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?

　�。�那當然要逆著(zhù)跑，逆著(zhù)跑，風(fēng)會(huì )把身上的火往你你跑的反方向吹，順著(zhù)跑，風(fēng)會(huì )把火往你身上吹，那樣會(huì )更快被火燒死。）。

　�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?（如果炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實(shí)蓋住。）學(xué)生主持人講到那里

　　三、討論：我們應當注意哪些方面的安全呢?

　　主持人：在日常生活中，我們應當注意哪些方面的安全呢?

　�。ㄒ唬┮�注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。

　�。ǘ�）體育活動(dòng)中的安全

　　經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，能夠增強體質(zhì)，更好地學(xué)習文化知識，但要注意安全：

　　第一、要在運動(dòng)之前換上膠底運動(dòng)鞋。運動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動(dòng)時(shí)穿。

　　第二、要認真做好全身準備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。運動(dòng)時(shí)要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。嚴防器械傷人。

　　第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動(dòng)；如單桿、雙桿運動(dòng)時(shí)，嚴格按教師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

　　第五、一旦摔傷，不要急于起來(lái)，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫或教師來(lái)處理。

　　第六、夏天運動(dòng)后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑；運動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺(jué)前不要做劇烈運動(dòng)。

　�。ㄈ�）、用電、用氣安全

　　1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情景下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5）不亂動(dòng)教室內的電源插座，信息技術(shù)課上要按規定程序操作電腦，在實(shí)操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內私拉電線(xiàn)、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。

　　6）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　�。ㄋ模�、游泳時(shí)要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

　　3、下水前要做準備運動(dòng)。

　　4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

　　5、水下情景不明時(shí)，不要跳水。

　　6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

　�。ㄎ澹�、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）團體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車(chē)怎樣注意交通安全

　　沒(méi)有車(chē)閘或沒(méi)有安全保證的自行車(chē)不能上路；不要在人行道、機動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)；要在非機動(dòng)車(chē)道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過(guò)較大陡坡或橫穿機動(dòng)車(chē)道時(shí)應當推車(chē)行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車(chē)時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過(guò)猛，不得妨礙被超車(chē)輛的正常行駛。不要手中持物騎車(chē)，不要雙手離把騎車(chē)，不要兩人騎一輛車(chē)；騎車(chē)不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車(chē)行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

　�。�六）食品衛生安全

　　講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到

　　小攤小販購買(mǎi)食物，注意身體健康。

　�。ㄆ撸┳⒁馊松砗拓敭a(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話(huà)或撥打110報案。

　�。ò耍┌l(fā)生火災怎樣辦?

　　1、公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng)。

　　2、如果室內發(fā)生火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應當立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

　　3、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎樣樣。

　　4、遠離火場(chǎng)時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　�。ň牛�對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進(jìn)行解決。

　　四、小結：

　　同學(xué)們，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要召開(kāi)很多次安全教育主題班會(huì )，組織各種安全預案演練等等，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養本事，做到防范在先、警惕在前。為了每一個(gè)家庭的幸福，為了創(chuàng )立安全、和諧的學(xué)校，為了大家都能健康歡樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，做到警鐘長(cháng)鳴，為構建和諧學(xué)校貢獻自已的一分力量！

　　“珍愛(ài)生命，安全第一”，這不僅僅是一句話(huà)，更是一種職責，一種行動(dòng)，所以，我們必須要警于思，合于規、慎于行，必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。

　　安全教育班會(huì )教案 篇17

　　活動(dòng)目的：學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　　活動(dòng)對象：三年級二班全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)準備：安全知識、警示牌

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入班會(huì )

　　男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對我們說(shuō)的話(huà)。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步留意。三年級二班《校園安全》主題班會(huì )此刻開(kāi)始。

　　二、學(xué)習安全知識

　　女：同學(xué)們，作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們就應怎樣做呢?

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　　2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。

　　3、群眾活動(dòng)安全：班級、年級組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報經(jīng)上級批準后方可進(jìn)行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，用心疏導化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　5、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　　三、安全知識問(wèn)答

　　1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認)

　　在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更就應細心觀(guān)察，加倍留意，盡量避免受傷。

　　2、像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

　　A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

　　3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

　　4、此刻是簡(jiǎn)單十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答。答對就得一顆星。

　　決定題：

　　(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()

　　(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

　　(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

　　(4)當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

　　(5)用沙子或泥土打仗。()

　　(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

　　(7)站在凳子上往陽(yáng)臺下看。

　　四、班會(huì )尾聲

　　輔導員講話(huà)：同學(xué)們，你們這次班會(huì )開(kāi)得十分成功。透過(guò)這次班會(huì )，我們學(xué)到了許多安全知識，期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

　　在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會(huì )。

　　安全教育班會(huì )教案 篇18

　　教學(xué)資料：引導學(xué)習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

　　教學(xué)目標：透過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，構成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

　　教學(xué)時(shí)數：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著(zhù)許多的誘惑，同學(xué)們必須要有必須的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習，將來(lái)好好回報父母，回報社會(huì )。

　　一、交通安全

　�。ㄒ唬�導入：透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)�的人們�?/p>

　�。ǘ�）交通知識

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規

　　4、道路交通標志和交通信號

　　5、看圖識標志

　�。ㄈ�）討論分析

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？

　　6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

　　7、騎自行車(chē)就應注意什么？

　　8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎樣辦？

　　總結：對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車(chē)的安全和過(guò)馬路的安全。

　　二、校園安全

　�。ㄒ唬�導入：請看這些校園事故

　　案例一：

　　10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

　　案例二：

　　11月8日，學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習中，由于動(dòng)作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著(zhù)地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

　　案例四：

　　在一節早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導致男同學(xué)的手臂插傷。

　�。ǘ�）結合案例，談啟示

　　結合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

　�。ㄈ�）學(xué)習安全知識

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

　　2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。

　　3、群眾活動(dòng)安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴格遵守活動(dòng)紀律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

　　4、心理健康安全：心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　三、生命安全

　　引言：對我們每一個(gè)人而言，沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切的基礎；放下生命，就放下存在的基礎。人生活在關(guān)系中。只有珍愛(ài)自己的生命，才會(huì )珍惜他人及生靈的生命。一個(gè)對自己生命輕視的人必然伴隨著(zhù)對他人（物）生命的輕視；對自己的身體缺乏尊重和珍惜的人，必然漠視他人（物）的痛苦。

　　近年來(lái)中小學(xué)校的校園暴力凸現，令全社會(huì )關(guān)注。校園暴力是社會(huì )暴力現象在校園的延伸，社會(huì )暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現。犯罪分子或出于個(gè)人恩怨，或為了報復社會(huì )，也有由精神病人引發(fā)的。校園暴力并不是近幾年來(lái)才出現的，但它的不斷升級，卻是不可否認的，因而也最應引起警惕。

　　1、什么是校園暴力？有哪些因素？

　　討論歸納：所謂校園暴力是指在校園或校園周邊地區所發(fā)生的師生之間、學(xué)生之間以及非學(xué)校人員對學(xué)校師生所實(shí)施的暴力行為。而校園欺負成為校園暴力最為經(jīng)常的表現形式。

　　校園暴力包括以下幾個(gè)要素：

　�、俦┝π袨槭前l(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區；

　�、诒┝η趾Φ膶ο鬄樾�園里的人、事、物，包括教師、學(xué)生及其財產(chǎn)等，但以學(xué)生為主要目標；

　�、坌�園暴力的結果是侵犯了他人人身權利、公私財產(chǎn)以及心理的傷害，并由此而引起的自殺、自殘等；

　�、苄�園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預兆，但容易被有關(guān)部門(mén)和人員忽視。

　　事實(shí)證明，如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個(gè)別地方甚至正在演變成帶有社會(huì )性質(zhì)的團伙，制造敲詐、勒索、搶劫、殺人等惡性刑事案件。

　　2、校園暴力的幾種表現

　�。ㄒ唬┐蚣芏窔�。

　　打架斗毆是校園里最常見(jiàn)的暴力行為，通常是一些品德較差的大同學(xué)，自以為有力氣，就以大欺小、以強凌弱來(lái)毆打校內外的學(xué)生。除此之外，還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現象，也稱(chēng)為學(xué)生打群架。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來(lái)了不好的聲譽(yù)，對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性是顯而易見(jiàn)的。

　　不難發(fā)現，中學(xué)生打架斗毆的發(fā)生具有時(shí)間上的規律性：

　�。�1）放學(xué)時(shí)。中午或傍晚放學(xué)，個(gè)性是周末中午，一些與校內學(xué)生有聯(lián)系的校外少年，還有被學(xué)校開(kāi)除的不良少年，站在門(mén)口尋找機會(huì )打架。同時(shí)，大批學(xué)生出校時(shí)易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。

　�。�2）考試結束時(shí)。每個(gè)學(xué)期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學(xué)生普遍松口氣，一些不良學(xué)生就惹是生非，易發(fā)生打架斗毆。

　�。�3）秋季開(kāi)學(xué)時(shí)。新生剛入學(xué)，學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的，其中有因過(guò)去的“仇恨”而算賬的，往往采用暴力攻擊的手段來(lái)解決。

　�。�4）課外游樂(lè )活動(dòng)時(shí)間。不少學(xué)生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等。由于社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所管理不嚴，人員復雜，學(xué)生之間常因爭輸贏(yíng)、爭地盤(pán)而發(fā)生沖突，導致打架斗毆。

　�。�5）節假日。由于休息時(shí)間，有的學(xué)生家長(cháng)又不在家中，在無(wú)事可做的狀況下，有的學(xué)生就跑到外面去，易發(fā)生打架，甚至相約互斗。

　�。ǘ�）強索錢(qián)財。

　　這是近幾年來(lái)發(fā)生的比較普遍且嚴重的校園暴力現象，往往發(fā)生在中小學(xué)校門(mén)口或附近地區，大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強索錢(qián)財，以暴力相威脅，逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢(qián)或學(xué)習用品等，并不準他們告訴學(xué)校和家長(cháng)。此類(lèi)事件不僅僅摧殘了被襲擊學(xué)生的心靈，影響他們的學(xué)習生活，而且造成許多家長(cháng)人心惶惶，對孩子的身心和教育擔驚受怕。

　�。ㄈ�）毀壞物品。

　　有的中學(xué)生由于心中的不滿(mǎn)、怨恨等情緒作用，通過(guò)毀壞物品來(lái)表現和發(fā)泄。在一些中學(xué)生里能夠看到被學(xué)生破壞的課桌椅、墻壁、門(mén)窗等，其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄情緒實(shí)施攻擊的結果。這類(lèi)攻擊行為的目標可能是人也可能是物。

　�。ㄋ模�爭風(fēng)吃醋。

　　青少年生理、心理的早熟使早戀現象越來(lái)越呈現低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長(cháng)和生活所帶來(lái)的負面影響是顯而易見(jiàn)的。但由于中學(xué)生心理不夠成熟，往往會(huì )因為女生而產(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理。小小的矛盾因為缺乏溝通和引導而釀成打架甚至兇殺等暴力事件。

　�。ㄎ澹┬睦碚系K。

　　青少年攻擊行為還有一種特殊的狀況，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為。國內外研究證明，青少年精神疾病患者的一個(gè)主要表現就是具有攻擊傷害他人的行為。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺(jué)和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。在這種異常心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為，給他人造成輕重不等的傷害，極端嚴重的能夠致人死亡。比如常見(jiàn)的少年多動(dòng)綜合癥，表現為多動(dòng)、多話(huà)、任性和注意力不集中等，比較嚴重地影響患者的學(xué)習和生活，并會(huì )干擾社會(huì )秩序。有多動(dòng)綜合癥的少年行為，常有攻擊性，一次性精神癥狀有突然發(fā)怒、行為沖動(dòng)的表現，二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為，在生活中顯得喜與人吵架和打架。又如，少年精神分裂癥表現為意志和行為的障礙，造成行為混亂，在興奮之下會(huì )傷人或物。再如，少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非，發(fā)生打鬧等沖動(dòng)行為，造成對他人的攻擊。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙，而是在精神障礙的情形下發(fā)生的，所以應提醒人們給予特殊的注意。

　　3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黃勇自2001年開(kāi)始，將學(xué)生騙到家中，先后殺死中小學(xué)生17人，將尸體掩埋在室內和院內；湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫，砍傷15名學(xué)生；山東省莒縣犯罪嫌疑人闖入第一實(shí)驗小學(xué)，持菜刀砍傷25名小學(xué)生；湖南省郴州市廣宜中心小學(xué)教師劉紅文精神病發(fā)作，在校內持菜刀砍死學(xué)生4名、砍傷16人；河南省汝州市犯罪嫌疑人竄入第二高中男生公寓，瘋狂殺戮沉睡的學(xué)生，9人死亡，3人受傷。2003年8月17日蘭州發(fā)生學(xué)生被綁架事件后，銀川、珠海、昆明、安徽、長(cháng)春、哈爾濱、浙江等地陸續發(fā)生幾十起人質(zhì)劫持事件，學(xué)生劫持多發(fā)生在學(xué)校門(mén)口附近。、

　　4、校園暴力阻止的途徑和方法

　　校園暴力給學(xué)生個(gè)人、家庭乃至社會(huì )造成的危害是巨大且長(cháng)久的。鏟除校園暴力是我們的當務(wù)之急。我們可從以下幾個(gè)方面入手：

　�。ㄒ唬┯嘘P(guān)部門(mén)爭取配合，做好安全教育。

　　要堅持樹(shù)立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期舉辦安全知識講座，法制報告會(huì )，組織學(xué)生觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片�？舍槍α餍汹厔莺彤斍暗陌l(fā)展現狀，融入更豐富的資料和更新穎的形式。如用反暴力的偶像示范，學(xué)生可能會(huì )樂(lè )于理解。

　�。ǘ�）教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。

　　暴力的基礎就是對生命的極端漠視。在虛擬的世界里，沒(méi)有真實(shí)的受害者。這一事實(shí)很易使他們產(chǎn)生“再暴力的東西都與人類(lèi)感受無(wú)關(guān)”的錯覺(jué)，以致此刻的孩子們不但漠視動(dòng)物和他人的生命，甚至漠視自己的生命。針對這一點(diǎn)，我們可對學(xué)生進(jìn)行生命的孕育、生長(cháng)等知識的傳授。這既能讓學(xué)生對自己有所認識，也能使學(xué)生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。

　　我們還就應教導孩子們遵從最基本的價(jià)值取向，讓他們懂得人生活在一個(gè)社會(huì )里就應是平等的、公正的，相互之間就應是富有同情心和憐憫心的。只要讓孩子懂得社會(huì )生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情，他們對暴力的危害就會(huì )有新的理解。

　�。ㄈ�）加強師德建設，消除校園“冷暴力”。

　　目前，法律法規在對待老師的“冷暴力”上還顯得相當蒼白，但教育行政部門(mén)早已關(guān)注校園“冷暴力”問(wèn)題了。各地學(xué)校也從加強師德建設入手，盡力消除校園“冷暴力”。對學(xué)生多一份理解，少一點(diǎn)苛責；多一份信心，少一點(diǎn)失望；多一份親切，少一點(diǎn)冷漠，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)平等和諧的學(xué)習和發(fā)展的空間。這些做法無(wú)疑將會(huì )對消除校園“冷暴力”起到用心的作用。

　�。ㄋ模┣宀橛耙暪澞亢统霭嫖�，凈化文化市場(chǎng)。

　　雖然我國有關(guān)青少年問(wèn)題的法律中都一律禁止孩子接觸暴力文化，便在現實(shí)中卻基本沒(méi)有可操作的限制性規定，還基本處于放任狀態(tài)。實(shí)際上，我國對影視作品中的暴力沒(méi)有分類(lèi)，更沒(méi)有因為其中有暴力資料而限制孩子觀(guān)看�，F階段，這種狀況應有所改變才能適應時(shí)代的發(fā)展。有關(guān)部門(mén)應制定相關(guān)條文，對電影電視作品進(jìn)行分類(lèi)，并推廣至網(wǎng)絡(luò )媒體、電子游戲和書(shū)報雜志，為孩子們帶給更多健康的精神產(chǎn)品。定期徹底清查文化市場(chǎng)、凈化文化市場(chǎng)、凈化孩子們的視聽(tīng)，切忌讓未成年人接觸帶有暴力行為的文化。

　�。ㄎ澹┪从昃I繆，及早防范。

　　一方面，從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例證明，校園暴力事件的發(fā)生有必須的條件，必須的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀律差的班級，發(fā)生的事件越多。學(xué)校暴力事件是一種見(jiàn)不得人、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現，陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是班級的正氣，學(xué)校的正氣。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立正氣，這樣才會(huì )構成班級的正氣，學(xué)校的正氣。所有同學(xué)務(wù)必努力做到“十要十不要”：要舉止禮貌，不要口出臟話(huà)；要自尊自愛(ài)，不要自以為是；要尊重他人，不要出口傷人；要團結互助，不要欺弱怕強；要禮貌待人，不要打架斗毆；要強身健體，不要吸煙喝酒；要友誼為重，不要早戀誤自；要遵守秩序，不要圍觀(guān)起哄；要開(kāi)卷有益，不要盲目閱讀；要學(xué)習法紀，不要我行我素。另一方面，各班級要配齊安全班委，定期向學(xué)校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，用心爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫忙，將校園暴力扼殺在萌芽之中。

　　我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會(huì )齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就必須會(huì )被鏟除，我們的校園定會(huì )成為孩子們的樂(lè )土！

　　四、總結

　　這天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問(wèn)題，期望同學(xué)們必須要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體，我們才能快樂(lè )的學(xué)習，健康地成長(cháng)。這天的班會(huì )到此結束。

　　安全教育班會(huì )教案 篇19

　　教學(xué)目標

　　1、樹(shù)立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

　　2、掌握緊急情景下的逃生策略。

　　教學(xué)要求

　　知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

　　本事方面：經(jīng)過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護本事。

　　教學(xué)方法：導、讀、議、評相結合。

　　課時(shí)：一課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、樹(shù)立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

　　1、當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。所以，對我們中學(xué)生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理十分重要。

　　2、“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！�

　　采取的應對措施：

　　第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及時(shí)報告的意識。異常是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報告家長(cháng)、教師，請求其出面解決。

　　第三、要有機警的報警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。

　　第四、要謹慎交友。

　　二、緊急情景下的逃生策略

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　　地震，群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類(lèi)造成巨大的災難，還會(huì )誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災害。

　　前兆：發(fā)生地震時(shí)：

　�。�1）從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約僅有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你能夠迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下頭，震后迅速撤離，以防強余震。

　�。�2）如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下頭，待地震過(guò)后再有序地撤離。（具體參見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預案）

　�。�3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。

　　震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量堅持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。

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