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幼兒園小班《三八婦女節》教案

時(shí)間:2021-03-04 11:12:54 教案 我要投稿

幼兒園小班《三八婦女節》教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班《三八婦女節》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班《三八婦女節》教案

  幼兒園小班《三八婦女節》教案1

  教學(xué)目標:

  1、知道“三·八”節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會(huì )她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。

  2、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話(huà),不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話(huà)中學(xué)習新的談話(huà)經(jīng)驗。

  3、使幼兒了解教師對小朋友的愛(ài),培養幼兒愛(ài)老師的情感。

  4、愿意積極參加活動(dòng)。

  5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  教學(xué)準備:

  1、觀(guān)察過(guò)保育老師的工作。

  2、學(xué)會(huì )兒歌“老師,我愛(ài)你!

  教學(xué)過(guò)程:

  1、創(chuàng )設談話(huà)情境,引出談話(huà)話(huà)題。

 。1)今天是什么節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰(shuí)的節日?(媽媽、老師等等)。你會(huì )對她們說(shuō)什么?

 。2)幼兒自由談?wù),老師的節日,你?huì )怎么做?會(huì )為老師做些什么?說(shuō)些什么?

 。3)教師采用語(yǔ)言創(chuàng )設情境的方式,向幼兒提出話(huà)題:“小朋友,在幼兒園里,是誰(shuí)照顧你的,教你們學(xué)本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)?”

  2、引導幼兒圍繞話(huà)題自由交談。幼兒根據教師提出的話(huà)題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結伴進(jìn)行交談。教師輪流參與幼兒的談話(huà),提醒他們輕聲講話(huà),不影響別人,要求幼兒認真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),不隨便插嘴,能從別人的談話(huà)中,學(xué)到好的談話(huà)經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話(huà)題交談,不扯別的話(huà)題。了解幼兒的談話(huà)內容,為組織幼兒集體談話(huà)做準備。

  3、引導幼兒拓展談話(huà)范圍。

 。1)在幼兒自由交談的基礎上,組織幼兒集體談話(huà),重點(diǎn)圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個(gè)話(huà)題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見(jiàn)解,鼓勵幼兒用普通話(huà)談話(huà),講話(huà)聲音響亮。

 。2)接著(zhù),教師可用提問(wèn)的方式,進(jìn)一步拓展談話(huà)話(huà)題,建議提這樣的問(wèn)題:老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,教師注意傾聽(tīng),發(fā)現某些講的好的語(yǔ)句?稍谟變好媲爸貜鸵槐。幫助幼兒加深印象,以利于他們學(xué)習。

 。3)教師小結談話(huà)內容,引導幼兒體會(huì )老師對小朋友的愛(ài),教育幼兒要聽(tīng)老師的話(huà),要尊敬老師,最后,集體念兒歌“老師,我愛(ài)你”。結束活動(dòng)。

  幼兒園小班《三八婦女節》教案2

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  3月8日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  小班活動(dòng)室

  三、活動(dòng)內容:

  媽媽的節日

  四、活動(dòng)目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

  2、知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽。

  3、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的.祝賀。

  4、通過(guò)開(kāi)展親子制作活動(dòng),加強家長(cháng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。

  五、活動(dòng)準備:

  1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、歌曲磁帶、光碟,一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話(huà)。

  4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等)。

  5、聯(lián)系好幼兒的媽媽參加活動(dòng)

  六、流程:

  1、班主任致歡迎詞:

  尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們:大家好!今天,我們懷著(zhù)陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂,舉行“三八婦女節”親子半日活動(dòng),在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們一直以來(lái)對我們小一班的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友們的關(guān)愛(ài),感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:謝謝!同時(shí),以后更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  今天,我們一共預備了三個(gè)活動(dòng),第一個(gè)是讓每個(gè)孩子為媽媽唱一首歌,第二個(gè)是孩子為媽媽送上節日禮物或對媽媽的祝福,第三個(gè)是媽媽和孩子一起親子制作。

  2、播放音樂(lè ),按節目單表演節目。

  3、談話(huà):引導幼兒說(shuō)一說(shuō)要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

 。1)小朋友,你們知道“三八婦女節”是誰(shuí)的節日嗎?“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日,所以我們今天特意請來(lái)了家長(cháng)和小朋友一起歡度這個(gè)節日,大家高不高興呀!今天,我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達感激之情,要為長(cháng)輩多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務(wù),給奶奶捶捶背,給媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話(huà),不讓媽媽生氣等。

  這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們小班的小朋友都是懂事的孩子,一定會(huì )能做到,下面我請小朋友來(lái)說(shuō)一下自己要怎樣回報自己的奶奶和媽媽。

 。2)幼兒逐一用自己的方式表達對媽媽的.愛(ài)。(也可給媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà))。

  4、媽媽和孩子一起親子制作。

  為了增加家長(cháng)和孩子之間的感情,同時(shí)也可以促進(jìn)孩子手腦并用,充分活躍思維,調動(dòng)手指的協(xié)調能力,我們請媽媽和孩子一起來(lái)要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫(huà)。在這期間,我們老師已為了這次活動(dòng)作了充分的準備,在這里我提出幾點(diǎn)要求:活動(dòng)前請家長(cháng)與孩子協(xié)商或分配好各自的任務(wù);活動(dòng)中要讓孩子有動(dòng)手操作的機會(huì ),真正體現親子合作;活動(dòng)后,要讓孩子學(xué)會(huì )整理物品,收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料,開(kāi)始制作。

  5、展示作品,讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作的喜悅與自豪。

  6、結束語(yǔ):

  快樂(lè )的時(shí)光總是這樣短暫,濃濃的親情總是這樣讓人留戀,小朋友們,今天你們玩的高興嗎?通過(guò)這次親子活動(dòng),我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛(ài),又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè ),茁壯成長(cháng)。祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福,永遠快樂(lè )!謝謝,再見(jiàn)!

  幼兒園小班《三八婦女節》教案3

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習朗誦兒歌,并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng )編兒歌。

  2、大膽地運用清楚、完整的語(yǔ)言講述媽媽的好。

  3、感受兒歌所表達的對媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感。

  活動(dòng)準備:

  與兒歌相關(guān)的圖片:寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà):我的好媽媽。

  1、教師:你們喜歡媽媽嗎?為什么?

  2、教師:媽媽這么愛(ài)你,你想對媽媽說(shuō)什么?應該怎樣愛(ài)媽媽呢?

  二、理解兒歌內容,學(xué)習朗誦。

  1、教師:有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的愛(ài),我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里是怎么說(shuō)的?

  2、傾聽(tīng)教師完整地朗誦兒歌。

  3、圍繞兒歌內容進(jìn)行交流,理解兒歌。

  4、在圖片的提示下學(xué)習朗誦兒歌。

  5、去除圖片,邊表演動(dòng)作邊進(jìn)行朗誦。

  三、創(chuàng )編兒歌。

  教師:除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽?zhuān)覀冞可以為媽媽做什么呢?把他們編進(jìn)兒歌里吧!

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