《運葫蘆》教案
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的《運葫蘆》教案，歡迎大家分享。
《運葫蘆》教案1
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒練習雙膝著(zhù)地往前爬的能力及協(xié)調能力。
2.培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
活動(dòng)準備：
實(shí)物葫蘆若干、墊子、小筐、葫蘆娃歌曲磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒聽(tīng)葫蘆娃的歌，引出課題。
2.教師講解游戲玩法：
游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“孩子們，農民伯伯種的葫蘆成熟了，我們去幫忙吧�？墒侨サ腵路上要過(guò)一個(gè)小山坡，小朋友一定要爬過(guò)去，記住了嗎”？教師說(shuō)完，小朋友分成兩隊跑到“小山坡”前停下來(lái)，然后爬過(guò)去把葫蘆運回來(lái)放在小筐里，拍第二個(gè)小朋友的手，游戲繼續。
3.教師講解游戲規則：過(guò)山坡時(shí)一定要雙膝著(zhù)地爬過(guò)去，小朋友一次只能運一個(gè)葫蘆。
4.讓個(gè)別幼兒示范游戲玩法。
5.幼兒聽(tīng)音樂(lè )做游戲，強調游戲規則。
6.教師小結。
《運葫蘆》教案2
活動(dòng)目標： 1、讓幼兒練習雙膝著(zhù)地往前爬的能力及協(xié)調能力。
2、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
活動(dòng)準備：實(shí)物葫蘆若干、墊子、小筐、葫蘆娃歌曲磁帶。
活動(dòng)過(guò)程： 1、讓幼兒聽(tīng)葫蘆娃的歌，引出課題。
2、教師講解游戲玩法：
游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“孩子們，農民伯伯種的葫蘆成熟了，我們去幫忙吧�？墒侨サ穆飞弦^(guò)一個(gè)小山坡，小朋友一定要爬過(guò)去，記住了嗎”？教師說(shuō)完，小朋友分成兩隊跑到“小山坡”前停下來(lái)，然后爬過(guò)去把葫蘆運回來(lái)放在小筐里，拍第二個(gè)小朋友的手，游戲繼續。
3、教師講解游戲規則：過(guò)山坡時(shí)一定要雙膝著(zhù)地爬過(guò)去，小朋友一次只能運一個(gè)葫蘆。
4、讓個(gè)別幼兒示范游戲玩法。
5、幼兒聽(tīng)音樂(lè )做游戲，強調游戲規則。
6、教師。
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