大班社會(huì )活動(dòng)——美麗的盤(pán)扣
設計意圖：
盤(pán)扣是我國一種特有的、傳統的紐扣。它靈巧別致美觀(guān)富有獨特的民族韻味，將其縫制在絢麗多彩的民族服裝上更是錦上添花，惹人喜愛(ài)。設計本活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)認識盤(pán)扣、欣賞盤(pán)扣到嘗試自己設計制作盤(pán)扣，從而激發(fā)幼兒對民族文化的崇尚，增強民族自豪感并體會(huì )制作的快樂(lè )。
活動(dòng)目的：
1.幼兒知道認識盤(pán)扣是我國獨有的民族服裝的專(zhuān)用紐扣，是我國的特產(chǎn)，從而激發(fā)民族自豪感。
2.了解盤(pán)扣的特點(diǎn)，欣賞盤(pán)扣的多姿造型并自己設計制作盤(pán)扣，從而培養幼兒的表現力、觀(guān)察力、動(dòng)手動(dòng)腦操作能力。
活動(dòng)準備：
1. 鑲有盤(pán)扣的各種民族服裝，如：旗袍、斗篷、披風(fēng)、長(cháng)袍、唐裝、武術(shù)衫（對襟的、偏襟的）等等。
2.造型各異的彩色盤(pán)扣，如：蝴蝶扣、菊花扣、雙鳳扣、琵琶扣、一字扣、樹(shù)葉扣等等。
3.多媒體資料片：APEC會(huì )議上外國人穿著(zhù)帶有盤(pán)扣的中國民族服裝、唐人街的中國民族文化服飾節等。
4.供給幼兒制作盤(pán)扣用的彩帶、彩繩（中間均有細鐵絲穿邊縫制好）、彩電絲、衣服紙樣等。
5.展示服裝用的架子、展示盤(pán)扣用的盤(pán)子、民族古箏、琵琶樂(lè )曲若干段。
活動(dòng)過(guò)程：
一.觀(guān)察認識盤(pán)扣
(一)布置有花形扣、一字扣、雙十扣、蝶形扣、鎖形扣等的“盤(pán)扣”展廳，讓幼兒伴隨古典樂(lè )曲參觀(guān)，去看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。
1.這些物品好看嗎？（好看，因為它們像花一樣顏色豐富多彩，樣式多種多樣）。
2.它們有什么特點(diǎn)呢？（它們都是一雙一對、形狀一致；它們都是一圈一圈和在一起組成的）。
3.它們叫什么名字、怎樣做成的？（它們像頭花胸花、中國結……它們是用彩繩作成的。）
小結：（教師用彩帶演示盤(pán)扣的制作）這些看似象花朵一樣的物品是一種用彩帶經(jīng)過(guò)盤(pán)制而成的`紐扣，它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫盤(pán)扣。
(二).組織幼兒參觀(guān)有旗袍、斗篷、格式練功衫等的“民族服飾展廳”，在觀(guān)察的基礎上讓幼兒進(jìn)一步認識盤(pán)扣。1.看一看盤(pán)扣有那幾部分組成？（允許幼兒將盤(pán)扣拆開(kāi)、組合、盤(pán)起，鼓勵幼兒自己去尋找、去發(fā)現、去交流）
2.談一談盤(pán)扣像什么呢？（有的像花朵、有的像蝴蝶、還有的像琵琶、樹(shù)葉……）
小結：盤(pán)扣有兩部分組成：帶襻的是盤(pán)扣的紐腳、不帶襻的是盤(pán)扣的紐頭。紐頭與紐腳左右對稱(chēng)、形狀一致。盤(pán)扣多姿多彩、樣式各異,有蝴蝶扣、菊花扣、雙鳳扣、一字扣、十字扣、琵琶扣等等。
3.想一想盤(pán)扣有什么作用呢？（教師先讓幼兒觀(guān)察沒(méi)有盤(pán)扣的衣服紙樣，再把盤(pán)扣粘在紙樣上并請幼兒玩一玩盤(pán)扣的解開(kāi)、扣好。）
小結：它們能使衣服扣起來(lái)；它們能使衣服更漂亮。
二.欣賞了解盤(pán)扣
1.觀(guān)看錄像片：
�。�1）《偉大的中國》：了解盤(pán)扣是我國勞動(dòng)人民偉大的發(fā)明，是我國獨有的、世界上獨一無(wú)二的服飾工藝品，進(jìn)而激發(fā)幼兒的民族自豪感。
�。�2）《盤(pán)扣的制作》：了解盤(pán)扣是如何經(jīng)過(guò)服裝廠(chǎng)的叔叔阿姨巧手制作而成的。激發(fā)幼兒的制作興趣，允許幼兒交流盤(pán)扣的制作過(guò)程。
2.看多媒體資料片：APEC會(huì )議上中國的唐裝備受外國人的贊賞，其中“盤(pán)扣”起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用；在美國的唐人街每年的春節都要舉辦 “中華民族服飾節”，其中“盤(pán)扣”展廳格外引人注目。從而激發(fā)幼兒對民族文化的崇尚。
小結：盤(pán)扣是我們中國特有的工藝服飾品，是廣大勞動(dòng)人民智慧與藝術(shù)的結晶。它小巧玲瓏，僅用一根彩帶就可以塑造出千變萬(wàn)化的造型，神奇、有趣、奇特。將它縫制在我們各式的民族服裝上就更加別致、新穎、美麗，這是我們每一個(gè)中國人的驕傲與自豪。
三.設計制作盤(pán)扣
1.教師示范：首先在樣紙上設計畫(huà)好要制作的圖樣；其次按圖樣慢慢卷曲彩帶或來(lái)回彎曲帶子，最后將做好的盤(pán)扣對稱(chēng)粘到衣服紙樣上。
2.為幼兒提供多種材料，在悠揚的音樂(lè )伴奏中讓幼兒自由結合分組商量制作，并鼓勵幼兒的大膽創(chuàng )新與想象。
3.引導幼兒相互欣賞制作、交談體會(huì )，交流心得。
延伸活動(dòng)：
1.將幼兒的作品布置成“盤(pán)扣大世界”請家長(cháng)參觀(guān)，讓幼兒當講解員。
2.進(jìn)行“中國民族服飾”表演會(huì )。
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