小班語(yǔ)言教案花恐龍
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言教案花恐龍，歡迎大家分享。
核心目標
1、愿意嘗試用普通話(huà)說(shuō)一句話(huà)。
2、能安心聽(tīng)別人講述。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
提供幼兒與成人之間的交流的機會(huì )，讓幼兒愿意說(shuō)話(huà)。
材料方面既可以為幼兒準備好五彩繽紛的紙片花朵，也可以提供彩色紙，讓幼兒隨意撕成花朵（小圓片或形似花朵）。
利用恐龍形象以及所注入的.與恐龍交朋友、獻花、合影等游戲情節，激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達問(wèn)候的愿望。
材料與環(huán)境
1、準備“恐龍滑梯”大圖片（上有雙面膠帶）。
2、每人一朵小花。
3、玩具相機。
主要環(huán)節
1、引導幼兒觀(guān)察“恐龍滑梯”圖片，幫助幼兒講出自己玩滑梯的感受和經(jīng)歷。
2、組織幼兒玩游戲“我和恐龍合個(gè)影�！�
�。�1）幼兒學(xué)習說(shuō)一句簡(jiǎn)短的普通話(huà)，和恐龍打招呼，并將手中的小花送給恐龍（帖在恐龍身上）。老師用手中的相機給幼兒與恐龍合影。
�。�2）集體學(xué)說(shuō)“恐龍你好！我和你一起玩”。教師請
幼兒與花恐龍一起合個(gè)影。
3、帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地上去玩滑梯。
工作坊
運動(dòng)區：引導大膽幼兒嘗試玩園內的各種大型器械玩具。
游戲天地
教師指導幼兒玩動(dòng)物指偶，進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)，鼓勵幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
日常生活
1、組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，引導幼兒安全地玩滑梯。
2、利用晨間和離園時(shí)間，提醒幼兒主動(dòng)使用普通話(huà)進(jìn)行問(wèn)候和道別。
活動(dòng)材料
花恐龍
街頭，有一座大大的恐龍雕像。
小狗來(lái)啦，在恐龍身上插上一朵花。
小貓來(lái)啦，在恐龍身上插上一朵花。
你一朵，我一朵，恐龍變成了花恐龍。
小猴招手叫：“來(lái)來(lái)來(lái)，我們和花恐龍一起照張相�！�
花開(kāi)的季節，小動(dòng)物們的心情和花一樣快樂(lè )。
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