幼兒園小班數學(xué)教案《學(xué)習4》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數學(xué)教案《學(xué)習4》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標:
1、會(huì )手口一致正確點(diǎn)數數量為4的實(shí)物并說(shuō)出總數。
2、認讀數字"4",初步理解數字"4"的意義。
3、能進(jìn)行4以?xún)葘?shí)物卡片、圓點(diǎn)卡片、數字卡片的匹配。
活動(dòng)準備:
1、教育情景圖《馬路上》,幼兒操作活動(dòng)材料《1—5數字卡》。
2、小花瓶(上面貼有1—4的數字卡片)若干,自制的花若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、手指游戲,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣
游戲1—3《手指變變變》初步感知點(diǎn)數節律。
"1根手指頭,一根手指頭,變變變,變成毛毛蟲(chóng),爬呀爬。2根手指頭,2根手指頭,變變變,變成小小腳,121,121。3根手指頭3根手指頭,變變變,變成小小貓,喵呀喵。4根手指頭,4根手指頭,變變變,變成小小鳥(niǎo),飛呀飛。"
二、探究新知:
1、出示情景畫(huà)面一:小汽車(chē),復習點(diǎn)數3以?xún)鹊臄盗俊?/p>
提問(wèn):(1)馬路上開(kāi)來(lái)了什么車(chē)?
。2)有幾輛?
請幼兒進(jìn)行點(diǎn)數,鞏固手口一致點(diǎn)數的方法。
2、學(xué)習"4"。
。1)出示情景畫(huà)面二:嘟嘟嘟,馬路上又開(kāi)來(lái)了公共汽車(chē)。
提問(wèn):①又開(kāi)來(lái)了什么車(chē)?
、谟袔纵v?
引導幼兒比較小汽車(chē)和公共汽車(chē)的`數量,鼓勵幼兒說(shuō)出:小轎車(chē)和公共汽車(chē)一樣多。
。2)又開(kāi)來(lái)了一輛公共汽車(chē),引導幼兒手口一致地點(diǎn)數,引導幼兒直觀(guān)感知3輛車(chē)添上一輛車(chē)是4輛車(chē)。
引導語(yǔ):現在有幾輛公共汽車(chē)?讓我們一起數一數。
3、認讀數字卡片"4",引導幼兒認讀。
。1)引導語(yǔ):4輛公共汽車(chē)可以用數字幾表示?"4"像什么?
。2)請幼兒從1—5的數字卡片中拿出數字卡"4"。
。3)把數字"4"貼在公共汽車(chē)的旁邊,引導幼兒知道4輛公共汽車(chē)可以用數字"4"表示。
4、幼兒分組活動(dòng),鞏固4以?xún)鹊臄怠?/p>
。2)插花:小花瓶,花瓶上貼有4以?xún)鹊臄底挚ㄆ,請幼兒將相應的數量花朵裝入花瓶中。
【幼兒園小班數學(xué)教案《學(xué)習4》】相關(guān)文章:
幼兒園小班數學(xué)教案:學(xué)習4以?xún)鹊狞c(diǎn)數03-29
小班下冊數學(xué)教案02-28
小班蒙氏數學(xué)教案03-16
小班數學(xué)教案看朋友03-24
小班數學(xué)教案找相同03-24
小班數學(xué)教案大小比較03-22
小班數學(xué)教案逛超市03-24
小班數學(xué)教案配對對03-24
小班數學(xué)教案小畫(huà)家03-24
小班數學(xué)教案找圓形03-24