小班數學(xué) 學(xué)習1—5的按量排序
活動(dòng)目標
1．使幼兒感知5以?xún)鹊臄盗�，并說(shuō)出總數。
2．學(xué)習按數量的多少排序，并匹配相應數量的物體。
3．學(xué)習正確使甩單位量詞“匹”。
4．會(huì )用印章制作實(shí)物卡。．
活動(dòng)準備
教具動(dòng)物卡片5張（數量分別為1～5），標記圖，教育掛圖5。
學(xué)具第一、二組：人手】套點(diǎn)卡（5張，數量分別為1～5。），每人1個(gè)實(shí)物印章、計算盒，印泥2盒，制卡紙若干張，操作卡片1l；第三組：人手l套動(dòng)物卡片（5張，數量分別為1～5。），每人1個(gè)圓點(diǎn)印章、計算盒，印泥2盒，制卡若干紙張，操作卡片12；第四組：人手1張涂色材料紙，彩色筆若干支，操作卡片14；第五組：人手1套動(dòng)物卡片和飼料卡片（各4張），標記圖每人1張，操作卡片7、8。
活動(dòng)過(guò)程
1．集體活動(dòng)。
�。�1）感知5以?xún)鹊臄盗俊?/p>
逐一出示五張動(dòng)物卡片，“請小朋友和小動(dòng)物一起做拍手數數的游戲，看看卡片上有幾只小動(dòng)物，給一只動(dòng)物拍手一下，邊拍邊數。數完以后兩手合攏，說(shuō)說(shuō)：幾只動(dòng)物我拍手幾下�！奔w進(jìn)行拍手數數，最后出示五匹馬，學(xué)習使用單位量詞“匹”。指絨板上的動(dòng)物，“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)每張卡片上的動(dòng)物有多少？”
�。�2）學(xué)習1～5的排序。
出示標記圖，“誰(shuí)來(lái)在紅線(xiàn)的上面按照數量的多少給動(dòng)物卡片排隊。動(dòng)物數日最少的卡片排在最前面，最多的排在最后面，邊排邊說(shuō)：幾只什么請你排在最前面，幾只什么請你跟在幾只什么的后面，……”“大家一起從靠近紅旗的卡片開(kāi)始說(shuō)說(shuō)動(dòng)物是怎樣排隊的？”（如1只大象，……5匹馬。）
2．小組活動(dòng)。
第一、二組，點(diǎn)卡排隊，做實(shí)物卡。
“把點(diǎn)卡按點(diǎn)數的多少排隊，最少的排在最前面，最多的排在最后面。再從前到后地說(shuō)說(shuō)點(diǎn)卡是怎樣排的，然后給每張點(diǎn)卡做一張實(shí)物卡�！背鍪緦�(shí)物印章，“一個(gè)圓點(diǎn)印一個(gè)實(shí)物。做實(shí)物卡時(shí)，要把印章上面的`紅旗放正，蘸一下印泥，在紙上豎直的印下去。注意不要印得太擠，印好以后說(shuō)說(shuō)：幾的點(diǎn)卡，送你幾個(gè)什么……”
第三組，動(dòng)物排隊，做點(diǎn)卡。
“把動(dòng)物卡片按動(dòng)物數目的多少有順序地排好隊，再給每張動(dòng)物卡片做一張點(diǎn)卡，最后說(shuō)說(shuō)：幾只動(dòng)物給你幾的點(diǎn)卡�！�
第四組，按點(diǎn)數涂顏色。
“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這組游戲的名字？記住最后說(shuō)說(shuō)：幾個(gè)圓點(diǎn)，給幾個(gè)物體涂顏色�！�
第五組，動(dòng)物排隊吃點(diǎn)心�！翱纯纯ㄆ系膭�(dòng)物有什么不同，想想怎樣排才有順序，排整齊，一邊排一邊說(shuō)：什么樣的動(dòng)物排在什么位置。排好后，再看看點(diǎn)心有什么不同，一邊喂動(dòng)物一邊告訴它：什么樣的動(dòng)物吃什么樣的點(diǎn)心�！�
3．
活動(dòng)評價(jià)。
�。�1）展示部分幼兒制作的實(shí)物卡片，從印制圖象的倒與正及清晰完整的程度指導幼兒印制的技能。（2）展示第五活動(dòng)小組個(gè)別幼兒的活動(dòng)材料，請幼兒說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物是怎樣排隊吃點(diǎn)心的。（體驗從大到小或從小到大的排列順序）
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