幼兒園小班語(yǔ)言教案《誰(shuí)的主意好》
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的`幼兒園小班語(yǔ)言教案《誰(shuí)的主意好》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1.觀(guān)察畫(huà)面，講述故事主要內容。
2.在生活中樂(lè )意做一個(gè)有禮貌的好寶寶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入故事草地上有一間蘑菇房，我們猜猜是誰(shuí)的家？
二、教師和幼兒一起有順序的觀(guān)看課件
1.今天天氣多好呀，誰(shuí)來(lái)找小兔玩了？(根據課件點(diǎn)出相應的動(dòng)物，并學(xué)學(xué)動(dòng)物叫聲）
師總結：小貓、小羊、小鴨、小雞想找小兔玩，他們來(lái)到小兔家門(mén)口。（我們跟小動(dòng)物打個(gè)招呼。）
2.幼兒根據自己的經(jīng)驗和想象來(lái)說(shuō)一說(shuō)可小兔家的門(mén)是關(guān)著(zhù)的，你會(huì )怎么辦呢？
3.看看小動(dòng)物想了什么辦法？
小朋友們想的辦法真棒，那我們來(lái)看看小動(dòng)物們想了什么辦法？
(1)小貓想了什么辦法？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)：喵喵喵 我來(lái)用力把門(mén)錘。
(2)小羊想了什么辦法？
說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)：咩咩咩 我來(lái)用力把門(mén)踢
(3)小鴨想了什么辦法？
根據幼兒的觀(guān)察自由講述。說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)：嘎嘎嘎 我來(lái)用力大聲喊。師總結：這樣做對嗎？為什么？對了，小兔和小朋友想的是一樣的，他們太吵了，沒(méi)禮貌。所以呀，小貓使勁把門(mén)錘，小兔有沒(méi)有出來(lái)開(kāi)門(mén)？小羊用力把門(mén)踢，小兔有沒(méi)有出來(lái)開(kāi)門(mén)呀？小鴨用力大聲喊
小兔有沒(méi)有出來(lái)開(kāi)門(mén)？
(4)想想小雞會(huì )怎么敲門(mén)，怎么做呢？
為什么聽(tīng)到小雞輕輕的敲門(mén)聲音，小兔就出來(lái)開(kāi)門(mén)了？（那我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小兔有禮貌的敲門(mén)聲）
4.現在你們明白了，故事中誰(shuí)的主意好？那我們把故事《誰(shuí)的主意好》一起講一遍
三、你最喜歡故事中的誰(shuí)？那生活中你是如何做一個(gè)有禮貌的好寶寶。
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