中班語(yǔ)言教案：農作物編謎會(huì )教案及教學(xué)反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的中班語(yǔ)言教案：農作物編謎會(huì )教案及教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、根據農作物的特征嘗試編謎語(yǔ)，并努力做到較完整地講述自己編的謎面。
2、能積極參與，大膽想象，體驗編謎和猜謎的樂(lè )趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
根據農作物的特征嘗試編謎語(yǔ)，并努力做到較完整地講述自己編的謎面。
活動(dòng)準備：
1、準備各類(lèi)農作物，如棉花、玉米、稻子、花生等。
2、師幼收集各種各樣有關(guān)秋天的謎語(yǔ)，布置成一個(gè)"歡樂(lè )秋天猜謎會(huì )"活動(dòng)區。
3、《幼兒畫(huà)冊》（第2冊第11頁(yè)）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、設立情境，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
師：老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，我們一起來(lái)看看吧
1、進(jìn)入已布置好的"歡樂(lè )秋天猜謎會(huì )"活動(dòng)區，師幼共同參與猜謎會(huì )，體驗猜謎的樂(lè )趣。
2、幼兒自由的參與，師幼間、同伴間相互猜謎，鼓勵幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，根據謎面猜謎語(yǔ)。
二、幼兒學(xué)習編謎語(yǔ)。
1、教師念花生的謎語(yǔ)，讓幼兒猜，如：麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。；出示花生，分析謎面，讓幼兒了解什么叫謎面，什么叫謎底。
2、出示一種農作物，如：玉米。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，嘗試用形象的方式說(shuō)說(shuō)它的特征（顏色、形狀、味道用途等），學(xué)習編謎。鼓勵幼兒將謎面編完整。
3、為其他農作物編謎。
談?wù)効催^(guò)、吃過(guò)的各種農作物的特征，進(jìn)行想象，鼓勵幼兒將其編完整、形象的謎語(yǔ)。
師：想想你給我們猜的農作物它是什么顏色的？形狀又是什么？味道又是什么？
三、謎語(yǔ)畫(huà)。
鼓勵幼兒將自編謎語(yǔ)的謎底畫(huà)出來(lái)，布置到活動(dòng)區中。
教后反思：
我發(fā)現我們班的`孩子特別聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，我經(jīng)常出一些謎語(yǔ)讓他們猜，孩子們的積極性非常高，到后來(lái)就吵著(zhù)鬧著(zhù)讓我出謎語(yǔ)他們想猜，我說(shuō)完謎面，幼兒馬上就能說(shuō)出謎底，反應很快，孩子有了一定的知識經(jīng)驗基礎，在這個(gè)基礎上，我就設計了一節創(chuàng )編謎語(yǔ)課，效果還是很好的，幼兒能積極動(dòng)腦，在已有經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng )編了許多種不同的謎面，達到了預期的教學(xué)目標。
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