幼兒園中班健康教案：黃豆爺爺找寶寶

　　作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案：黃豆爺爺找寶寶，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班健康教案：黃豆爺爺找寶寶1

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。

　　2、引導幼兒初步認識黃豆及其制品，并了解其營(yíng)養價(jià)值。

　　3、培養幼兒運用多種感官辨別黃豆并區分豆制品的能力。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　�。�、重點(diǎn)：幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營(yíng)養價(jià)值。

　�。�、難點(diǎn)：引導幼兒運用多種感官、方式辨別黃豆，區分豆制品。

　　三、活動(dòng)準備：

　　黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆制品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆爺爺”。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 開(kāi)始部分：

　�。�、請幼兒品嘗豆制品，引出認識黃豆的課題。

　�。�、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

　�。�、教師提問(wèn)：這些食物都是用什么做的？

　�。ǘ�）基本部分：（重點(diǎn)、難點(diǎn)部分）

　　幼兒通過(guò)觀(guān)察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營(yíng)養價(jià)值，并能運用所學(xué)知識區分豆制品。

　�。�、幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆。）

　�。�、認識黃豆外形特征。

　�。ǎ保┯變合嗷ソ涣�，掌握黃豆外形。

　�。ǎ玻┙處熞龑в變嚎偨Y出黃豆外形特征。

　　教師提問(wèn)：

　　a.黃豆是什么顏色的？

　　b.黃豆是什么形狀的？

　　c.黃豆上有什么？

　　d.黃豆摸上去有什么感覺(jué)？

　　3． 認識豆制品，了解它們的營(yíng)養價(jià)值。

　�。�1）幼兒利用已有經(jīng)驗，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。（教師講解什么是豆制品。）

　�。�2）引導幼兒通過(guò)生活經(jīng)驗，說(shuō)出豆制品。

　�。ǎ常┙處熖釂�(wèn)：你還吃過(guò)哪些豆制品？

　�。ǎ矗�幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營(yíng)養價(jià)值。

　�。�、引導幼兒在已有知識基礎上，區分出豆制品。

　�。ǎ保┏鍪靖鞣N豆制品及非豆制品食物。

　�。ǎ玻┩ㄟ^(guò)游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。

　�。ㄈ�）結束部分：

　�。�、觀(guān)察豆芽，激發(fā)幼兒探索豆芽生長(cháng)過(guò)程的`興趣。

　�。�、引導幼兒觀(guān)察豆芽。

　�。�、引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。

　�。ㄋ模┭由旎顒�(dòng)：《發(fā)豆芽》

幼兒園中班健康教案：黃豆爺爺找寶寶2

　　活動(dòng)目標：

　　1．知道豆制品主要是黃豆加工制成的，是價(jià)廉但很有營(yíng)養的食品2．認識豆制品，樂(lè )意吃各種豆制品。

　　3．能積極參與討論，大膽地說(shuō)出自己的認識。

　　活動(dòng)準備：

　　1．請家長(cháng)幫助幼兒準備1—2種豆制品，并簡(jiǎn)單介紹其名稱(chēng)及吃法。

　　2．黃豆爺爺頭飾一個(gè)。

　　3．實(shí)物：豆腐、黃豆一把。豆漿機，電炒鍋等。

　　4．幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┎轮i語(yǔ)，引起幼兒興趣。

　　1．謎語(yǔ)：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香,營(yíng)養很好，做菜做湯。（幼兒猜謎）2．教師出示豆腐，討論豆腐是什么做成的。出示黃豆，讓幼兒知道黃豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。

　�。ǘ�）引導幼兒看課件：《黃豆爺爺找寶寶》。

　　1．教師：課件里的這些豆制品你見(jiàn)過(guò)嗎？你能說(shuō)出他們的名字嗎？

　　2．教師：怎樣吃豆制品才更有營(yíng)養。（舉例）（三）游戲“黃豆爺爺找寶寶”，認識多種豆制品。

　　1．教師戴上“黃豆爺爺”頭飾，引起幼兒討論。

　　教師：我的寶寶在那里？

　　2．請幼兒互相介紹自己知道的豆制品名字，并說(shuō)說(shuō)那些是自己吃過(guò)的？

　�。ㄋ模�幫助幼兒認識豆制品的價(jià)值。

　　教師：豆制品雖然不是用肉做成的，但他的營(yíng)養卻和動(dòng)物的肉一樣豐富，而且只要花很少的錢(qián)就能買(mǎi)到。請幼兒現場(chǎng)用豆漿機制作豆漿的過(guò)程。

　　請幼兒現場(chǎng)觀(guān)察用豆漿機制作豆漿的過(guò)程。

　�。ㄎ澹┮龑в變河懻摱怪破返某苑ú�嘗試豆制品。

　　教師：請小朋友說(shuō)說(shuō)看，你吃到的豆制品是怎樣燒的？為什么這樣燒？教師小結：豆制品如果和魚(yú)肉放在一起燒，營(yíng)養會(huì )更豐富、更全面，味道會(huì )更鮮美。

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