幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：故事《老鼠報恩》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的.幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：故事《老鼠報恩》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、幼兒欣賞故事，理解故事內容，能夠積極地與教師、同伴討論，用流利的語(yǔ)言大膽猜測故事情節。
2、了解獅子和老鼠鮮明的個(gè)性特征，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作創(chuàng )造性的表達自己的感受。
3、在感受故事形象美的基礎上，結合日常生活經(jīng)驗，懂得要善待別人，幫助別人才能得到別人幫助的道理。
活動(dòng)準備：
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一設置懸念，引導幼兒猜測故事情節，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
�。ó�(huà)面定格于老鼠出現6秒時(shí)）提問(wèn)：畫(huà)面中有誰(shuí)？想一想會(huì )發(fā)生什么事情？（看圖導入活動(dòng)）二、課件輔助，講述故事，采用關(guān)鍵中斷法，引導幼兒理解故事情節。
1、（畫(huà)面定格在獅子被老鼠弄醒了19秒），提問(wèn)；獅子心情怎樣？它會(huì )怎樣做？怎樣說(shuō)？獅子會(huì )吃了他嗎？為什么？如果獅子吃掉了老鼠，會(huì )發(fā)生什么事情？
2、（畫(huà)面定格在老鼠感激獅子放走了它40秒）獅子真的把老鼠放了，老鼠心里會(huì )怎樣？獅子相信老鼠會(huì )報答他嗎？為什么？你們認為老鼠能為獅子做些什么？
3、（畫(huà)面定格在獅子被網(wǎng)在網(wǎng)里46）提問(wèn)：獅子被網(wǎng)住了，怎么辦？誰(shuí)能來(lái)幫助他？
4（畫(huà)面定格在老鼠出現，說(shuō)要救獅子60s）老鼠會(huì )怎老樣救獅子？（引導幼兒想辦法）5。獅子得救了嗎？這是一只怎樣的老鼠？1分18秒三、完整講述故事，深刻理解、體驗作品的形象。
提問(wèn)：獅子得救了，獅子怎樣說(shuō)的？
獅子為什么謝謝老鼠？
當時(shí)獅子為什么要放掉老鼠？
你喜歡誰(shuí)？為什么喜歡？
四、引導幼兒與自己的生活經(jīng)驗建立聯(lián)系，將外在的道理內化為自己的行為。
提問(wèn)：你們幫助過(guò)別人嗎？
你們被別人幫助過(guò)么？
幫助別人和被別人幫助的心情怎樣？
要想得到別人的幫助，自己首先要怎樣做？
五談話(huà)結束活動(dòng)從這個(gè)故事中我們學(xué)到了什么？
1．當別的小朋友遇到困難時(shí)，我們要向小老鼠一樣主動(dòng)幫助他。善待別人，幫助別人才能得到別人的幫助。
2．獅子從輕視老鼠到被老鼠所救，告訴幼兒每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，不要輕視別人。
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