大班社會(huì )教案：元元的帽子教案及教學(xué)反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的大班社會(huì )教案：元元的帽子教案及教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團結友愛(ài)。
2、教育幼兒遇事要動(dòng)腦筋。
3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
4、體驗同伴間友好的情感。
活動(dòng)準備：
1、幻燈片《元元的帽子》，幻燈機一臺。
2、幼兒圖片“元元的帽子”。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊演示幻燈，邊講述故事，啟發(fā)幼兒思考。
�。�1） 今天，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，你們想聽(tīng)嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看故事發(fā)生了一件什么事呢？
�。�2） 故事的名字叫什么？故事里有誰(shuí)？
�。�3） 故事里主要講了一件什么事？
�。�4） 大象是怎樣幫元元拿帽子的？他拿到了沒(méi)有？
�。�5） 長(cháng)頸鹿想怎樣幫元元拿帽子？拿到?jīng)]有？
�。�6） 是誰(shuí)幫圓圓拿到帽子的'？他是怎樣拿到帽子的？
2、請幼兒看幼兒看圖片，引導幼兒討論故事中小動(dòng)物的行為。
我們應該學(xué)習大象、長(cháng)頸鹿的哪些地方？為什么？
我們應該學(xué)習小猴子的哪些地方？
小朋友以后遇到別人有困難時(shí)應該怎樣做？
3、引導幼兒結合自己的生活、行為開(kāi)展討論。
當我們看到別人遇到困難的時(shí)候應該怎么辦？應該怎樣幫助別人？
4、教師小結。
使小朋友懂得以后看到別人有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助、關(guān)心他，從小做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。還要動(dòng)腦筋、想辦法，學(xué)會(huì )如何幫助別人。
教學(xué)反思：
我的這次教學(xué)活動(dòng)達到了我的教學(xué)目標。特別是要幼兒之間互相幫助、團結友愛(ài)方面效果很好。我發(fā)現前面的不良現象變少了，幼兒之間互相幫助的事情變多了。有時(shí)也還有一些惡作劇，這需要我在以后的教學(xué)中更多更耐心的引導幼兒改正。
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